【文章內容簡介】 。一方面要進一步加強文化教育娛樂健康等方面的基礎設施建設，另一方面要確保義務教育的完成與達標，大力發(fā)展多種形式與內容的社會教育。在核心價值觀與道德建設方面，要以科學發(fā)展觀、和諧社會觀、八榮八恥觀、生態(tài)文明觀引領新農民培育，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)道德文化，積極推進傳統(tǒng)道德的科學化、規(guī)范化、合法化與現(xiàn)代化。從觀念變遷看，新農村建設要充分發(fā)揮農民在新農村建設中的自主性與自覺性，而要做到這一點，就必須培育有文化、懂技術、會經營、面向市場、具有企業(yè)家精神的新農民。因此，新農村建設應該成為對農民的一場思想、行為與文明的現(xiàn)代化啟蒙運動。政府及有關開發(fā)機構不僅要傳授農民各種實用的知識與技能，特別是具有地方特色的資源知識及其技術，以提高農民的技術與管理水平，尤其要著力培育農民的市場與創(chuàng)業(yè)意識、生態(tài)與社會意識，使新農村建設普遍成為現(xiàn)代文明對農村的洗禮，真正使農村迸發(fā)出持續(xù)發(fā)展的內在活力。要使整個農村生態(tài)系統(tǒng)得到恢復與改良，切實建設農村生態(tài)文明。在農業(yè)生態(tài)經濟方面，要大力發(fā)展循環(huán)經濟、綠色經濟、有機農業(yè)、觀光農業(yè)?？茖W使用農藥與化肥，加強食品生產的檢查與監(jiān)督；在生態(tài)農村發(fā)展方面，要積極推進生態(tài)村落與綠色家園建設，全面推進農村保潔制度建設。就是要落實在人的全面發(fā)展和社會全面進步上。建設社會主義新農村，以生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主為目標，這體現(xiàn)了物質文明、政治文明、精神文明相互促進，經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設四位一體的和諧社會的要求，體現(xiàn)了人的全面發(fā)展與社會全面進步的歷史大趨勢。大學生參與實踐活動，是當年五四青年開創(chuàng)的走向社會，深入民眾光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是教育同生產實踐相結合在新時期的具體表現(xiàn)，是青年學生將自身價值與祖國命運緊密相連的重要環(huán)節(jié)。我們想要盡快的成為現(xiàn)代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認知社會，認清自我，調整和完善自我，在困難和挫折中鍛煉自我，為適應以后的工作準備．這是我們參加實踐活動的主要目的。抓住有利時機參與各種形式的實踐活動，對于引導我們把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，提高解決實際問題的能力，具有十分重要的意義。，有利于了解國情。單從書本上是很難得到的．因此我們必須走向社會，深入農村，了解農民的現(xiàn)狀，才能真正在實踐中深化對鄧小平理論的理解。走出象牙塔，融入農民大眾，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土；大學生社會實踐，有利于自身成長。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準。在學習中實踐，在實踐中學習，才能真正成為對社會有用的人才。社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展；在實踐中，大學生們的人生觀、價值觀得到進一步完善。其實，在調查中我們發(fā)現(xiàn)，農村真的很需要高素質的人才去建設，需要科技的支撐，更需要更多的有志青年學生到這里來實踐。農村，并不僅僅代表著貧窮和落后，更代表著潛力和市場。農村是磨練和鍛造人才的地方，越是艱苦的地方越能更好的激發(fā)人的潛力。農村在召喚著我們當代大學生，農村也同樣期待我們?yōu)樗陌l(fā)展做貢獻，加入到農村的建設中來吧！新農村建設就像一顆花，需要不斷的滋養(yǎng)，只要付出，就會看到越來越多的燦爛之花的開放。在新農村建設的道路上，你我都在努力，我們一起加油!這次調查，首先要感謝趙老師對我們的悉心指導，給了我們這次鍛煉的機會，并利用周末休息時間親自帶領同學們去做調查。其次要感謝村民們對我們調查的支持與配合，雖然在調查過程中遇到了一些困難，但在我們自己的努力下成功的解決了，使得我們這次調查圓滿成功，學到很多課本上學不到的，使我們受益匪淺。毛概社會實踐調查報告篇六本次社會實踐(調查)主要圍繞“貫徹落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會”進行，參考選題如下：科學發(fā)展觀與我的家鄉(xiāng)建設。對你居住地人們對科學發(fā)展觀理論學習和認識情況的調查。當?shù)貙嵤┛茖W發(fā)展觀的具體舉措。對你居住地農村或企業(yè)實踐科學發(fā)展觀存在的問題的調查。對你居住地企業(yè)職工收入情況進行調查。對你居住地企業(yè)“以人為本”理念貫徹情況的調查。當?shù)厝绾伟l(fā)展自身優(yōu)勢，轉變經濟發(fā)展方式，推動區(qū)域經濟的協(xié)調發(fā)展。當?shù)厝绾温鋵嶞h的農村政策?存在的問題有哪些?調查分析新農村建設中存在的問題。當?shù)剞r民收入與農業(yè)生產結構調整的相關性分析。1農村社會保障現(xiàn)狀調研。1城市最低生活保障調研。1新形勢下當?shù)氐褪杖肴罕娚畋Ｕ蠁栴}的調研。1當?shù)卣谡_處理先富起來和共同富裕的關系中采取了哪些基本措施?1家電下鄉(xiāng)情況調研。1當?shù)卦跇嫿ㄉ鐣髁x和諧社會中有哪些重大舉措?1調查分析某個村鎮(zhèn)(社區(qū))構建和諧村鎮(zhèn)(社區(qū))的經驗與存在的問題。1當?shù)亟洕c社會發(fā)展有哪些“特色”變化。1當?shù)剞r村留守兒童問題調研。調查所在地區(qū)社會治安狀況存在的突出問題及其成因?2當前人民群眾精神文化需求的新特點新變化的調查。(對文化產品的消費能力、鑒賞水平、趨勢等)。2改革開放后，特別是近年來當?shù)厝嗣裆钏教岣吆拖M構成變化的過程和現(xiàn)狀。2當?shù)厝绾畏€(wěn)定黨在農村的基本政策，深化農村改革，解決三農問題。2當?shù)厝绾伟l(fā)展第三產業(yè)，提高其在社會經濟中的比重。2對你居住地企業(yè)節(jié)能減排情況的調查。2調查當?shù)馗乇Ｗo情況(基本農田的保護情況)。2對當?shù)剞r村的醫(yī)療合作制度調查。(參與方式、建立情況、運行情況)。2對所在地環(huán)境保護情況的調查。2農村金融服務體系調查。(金融服務機構服務類型、服務職能等)。農村產業(yè)化經營狀況調查。(當?shù)氐闹鲗Мa業(yè)、農產品基地、管理制度、龍頭企業(yè)、利益機制等)。3你所在的村鎮(zhèn)龍頭企業(yè)發(fā)展情況及帶動效果調查。3記載本地致富帶頭人的發(fā)展歷程。3農村基礎設施建設情況調查。(農村道路、通訊、水電氣、水利及基本農田改造、環(huán)境設施等現(xiàn)狀與建設投資總量及結構，當?shù)卣畬r村基礎設施建設的支持力度等)。3農業(yè)科技服務機構及隊伍情況調查。(機構的數(shù)量、經費來源、科技人才數(shù)量、結構、工資水平等)。3當?shù)剞r民被征地的補償標準調查。3被征地農民的就業(yè)和社會保障問題調查。3城鎮(zhèn)新增勞動力、農村富余勞動力或下崗失業(yè)人員就業(yè)狀況調查。(從事的產業(yè)、行業(yè)、職業(yè)和崗位、收入等情況)。3進城農民工社會保障狀況解決思路調查。3“80后”員工的職業(yè)特點及有效管理。“80后”農民工職業(yè)需求與工作滿意度的調查。4當?shù)鼐蜆I(yè)服務機構發(fā)展狀況調查。(中介機構、社會勞動就業(yè)保障局等)。4當?shù)貙趧诱呗殬I(yè)技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、再就業(yè)培訓的措施及實施情況調查。4你所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年義務教育情況調查。(校舍、師資、經費保障、學雜費等)。4當?shù)剡m齡兒童入學率、失學率、輟學率情況調查。4當?shù)刂行W學生學習負擔情況調查。(現(xiàn)狀及改造)。4當?shù)剞r村師資水平及工資待遇情況調查。4農民工子女接受義務教育情況調查。4當?shù)剞r村新型合作醫(yī)療發(fā)展情況調查。4城市衛(wèi)生服務體系建設及發(fā)展情況調查。50、對你所居住地的文化建設設施(社區(qū)或農村圖書館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、村文化活動室等)現(xiàn)狀以及發(fā)展狀況(國家投資、規(guī)模等)的調查。5對你所居住地民間文化社團(音樂、舞蹈、美術、書法、曲藝、文學、攝影、戲劇等)的調查。5對你所居住地志愿者、志愿服務組織情況的調查(數(shù)量、服務內容、典型事例、群眾反映等)。5對你所居住地居民健身情況(人數(shù)、頻率、設施數(shù)量、群眾反映等)的調查。5本村礦產資源、水能資源、生物資源、特色農產品、旅游資源、特色民俗資源的開發(fā)現(xiàn)狀及潛力評估。5農村環(huán)境污染類型和發(fā)展趨勢及污染治理情況調查。5你所居住地生活環(huán)境和村容村貌改善情況調查。5你所在居住地人口素質情況調查。5調查你家鄉(xiāng)的公民對我國基層人民代表大會的代表選舉情況。(比如：選舉方式、對選舉的態(tài)度、參加情況、當選人員情況等方面。)。5你所在居住地居民的宗教信仰情況調查。(包括信仰哪些宗教、比例如何、信仰程度、信仰內容等)。60、調查你家鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革情況(人員構成情況、工資發(fā)放情況、辦事效率情況)。6調查當?shù)毓駲嗬Ｕ锨闆r(知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權等)。6調查你所在地的廠務公開情況(哪些方面公開、落實情況、職工滿意度、需要改進的方面)。6調查當?shù)卮鍎展_情況(哪些方面公開、落實情況、老百姓滿意度、需要改進的方面)。6你所居住地的基層自治組織(農村村民委員會、城市居民委員會、企業(yè)職工代表大會)情況的調查。(產生、成員構成情況、有哪些職責、作用、重大事情的決定、是否定期召開代表大會?了解基層自治組織政策和法律法規(guī)情況)。6當?shù)胤ㄔ褐贫冉ㄔO情況調查(公開審判、人民陪審員、人民監(jiān)督員、巡回審判、簡易程序使用等)。6當?shù)厝罕姶蚬偎驹V訟費用情況調查(訴訟費用收取、支付律師費用、仲裁收費、訴訟費的減免等)。6當?shù)鼐用駥W法用法守法情況調查(最關注哪些方面的法律、了解相關法律知識的途徑、利用法律維護自己權益、身邊法律遵守情況)。6家鄉(xiāng)家庭收入情況調查。(家庭收入有哪些、基本的收入、家庭成員中收入高和收入低的差距)。70、當?shù)毓べY情況調查。(最低工資制度標準、當?shù)厥杖敫叩穆殬I(yè)、中等收入水平、農民增收減負機制、工資正常增長機制)。7當?shù)厣鐣Ｕ象w系調查(社會保險、社會救助、社會福利、慈善事業(yè)等機構)。7當?shù)仞B(yǎng)老情況調查(養(yǎng)老方式、養(yǎng)老院建設、老年生活狀況、需要解決的突出問題)。7調查當?shù)貙щy群眾救助情況(城市低保、農村五保供養(yǎng)、特困戶救助、災民救助、流浪乞討人員救助等)。7當?shù)厣鐣＠闆r調查。(扶老、助殘、救孤、濟困等方面)。7當?shù)爻擎?zhèn)醫(yī)療保險制度情況調查。(涉及的范圍、執(zhí)行情況、改進方面)。7當?shù)爻擎?zhèn)職工住房情況調查。(居住面積、購房的承受力、困難、希望和要求)。7創(chuàng)新公民服務體制，改進公共服務方式，加強公共服務設施調查。(服務型政府、社會管理、公共服務等)。7城鄉(xiāng)為群眾和基層提供快捷優(yōu)質服務的方面的調查。(服務型政府、社會管理、公共服務、減少和規(guī)范行政審批事項、簡化辦事程序、創(chuàng)新管理制度等)。7在著力解決土地征收征用、城市建設拆遷、環(huán)境保護、企業(yè)重組改制和破產等涉法涉訴中群眾反映強烈的問題，如何統(tǒng)籌各方面利益關系，妥善處理社會矛盾方面的調查。80、對你居住地(城鎮(zhèn))房價及銷售情況的調查。8在著力解決土地征收征用、城市建設拆遷、環(huán)境保護、企業(yè)重組改制和破產等涉法涉訴中群眾反映強烈的問題，如何統(tǒng)籌各方面利益關系，妥善處理社會矛盾方面的調查。8關于完善應急管理體制機制，有效應對各種風險的調查。(統(tǒng)一高效的應急信息平臺的建立、精干實用的專業(yè)應急救援隊伍的建設，應急預案體系的健全，應急管理法律法規(guī)的完善，應急管理宣傳教育的加強，公共參與自救能力的提高，社會預警、社會動員、快速反應、應急處置、整體聯(lián)動的實現(xiàn)程度等)。8關于堅決遏制重特大安全事故責任制的調查。(關于安全第一，預防為主的宣傳教育、關于法律法規(guī)政策措施的健全和完善。關于加大投入、落實責任、嚴格管理、強化監(jiān)督的責任制到位情況等)。8關于加強社會治安綜合治理、完善社會治安防控體系的調查。(嚴厲打擊刑事犯罪、整治社會治安、掃除黃、賭、毒。改革未成年人司法制度，加強對流浪兒童、服刑人員子女的關心教育，強化吸毒人員感化和管理，改進刑事解教人員幫教安置工作。加強公安派出所、司法所、人民法院等基層基礎建設。加強政法隊伍建設，確保政法隊嚴格、公正、文明執(zhí)法等)。8家鄉(xiāng)最低生活保障制度調查。8當?shù)刂行W生暑假學習及生活狀況調查。8當?shù)厣鐣逃龣C構運行及管理情況調查。8調查當?shù)厝绾芜\用鄧小平科技教育思想為指導、推進科教興國戰(zhàn)略的實施。8新農村建設中村容村貌維護和管理的具體措施。90、新農村建設中鄉(xiāng)風文明建設有哪些舉措。9農民對科技致富的認識、態(tài)度和投入程度如何。9當?shù)孛駹I企業(yè)發(fā)展中存在問題的調研分析。9當?shù)卣趲愚r民科技致富方面的有哪些措施。9新農村建設中各項惠農政策(如種糧補貼、養(yǎng)豬補貼等)的落實情況調查。9當?shù)仄髽I(yè)發(fā)展如何實踐科學發(fā)展觀。9我看改革開放以來家鄉(xiāng)的變化。9企業(yè)員工的住房、工資待遇情況如何。9企業(yè)員工的醫(yī)療、養(yǎng)老等方面的保險狀況如何。9對你居住地人們豐富群眾文化生活的調查。100、對你居住地促進心理和諧，加強人文關懷和心理疏導情況的調查。六、時間安排：20xx年7月10日放假—8月26日開學之間。毛概社會實踐調查報告篇七下面是小編為大家整理的毛概社會實踐調查報告模板，可供大家閱讀參考!本次社會實踐(調查)以馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持理論聯(lián)系實際，以“貫徹落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會”為主題，以教材第一章第五節(jié)《科學發(fā)展觀》和第十一章《構建社會主義和諧社會》基本內容為中心，開展暑期社會實踐(調查)，加強和完善《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(“概論”)課的實踐教學。社會實踐(調查)是高校思想政治理論課《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學的重要環(huán)節(jié)之一，也是我校省級教學研究項目《高校思想政治理論課實踐教學資源整合與利用研究》成果“大實踐”模式的嘗試和具體應用。通過社會實踐(調查)，使學生了解社會、認識國情，加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本原理的理解，堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信念，實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想，增強歷史使命感和社會責任感。同時，還可以鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增長才干、關注民情、服務基層、奉獻社會，提高認識問題、分析問題和解決問題的能力，培育創(chuàng)新精神，使同學們成為中國特色社會主義偉大事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。本學期理論課結束之前，16—18周，任課老師按要