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正文內(nèi)容

畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案(二十一篇)(編輯修改稿)

2025-08-04 21:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們的歌聲來表達(dá)女:就用我們的舞姿來展示男:讓幼兒園永遠(yuǎn)回蕩女:我們悅耳的歌聲男:讓幼兒園永遠(yuǎn)留下女:我們優(yōu)美的舞姿合:讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的起點(diǎn),xx幼兒園xx屆學(xué)前班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。二:園長(zhǎng)向畢業(yè)生致辭師:小朋友們,你們即將畢業(yè)了,爸爸媽媽為你們高興,幼兒園的老師為你們高興,而一直關(guān)心愛護(hù)你們的園長(zhǎng)更為你們高興,今天,我們的園長(zhǎng)有一些話要對(duì)你們說,掌聲歡迎!……謝謝園長(zhǎng)的祝福,讓我們用熱烈的掌聲表示感謝三:教師代表發(fā)言:師:小朋友們,在幼兒園里每天照顧你們飲食起居、生活學(xué)習(xí)的是誰呀?對(duì),就是那些一直愛著你們,關(guān)心著你們,舍不得你們的老師,今天我們的x老師也要囑咐大家?guī)拙?,掌聲歡迎?!模杭议L(zhǎng)代表發(fā)言:師:爸爸媽媽是你們的啟蒙老師,在今天這個(gè)碩果累累的日子里,相信爸爸媽媽也有許多話想對(duì)你們說。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表學(xué)前x班小朋友的媽媽發(fā)言!讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎……五:學(xué)前班幼兒朗誦畢業(yè)詩師:四年來你們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤教導(dǎo),離別之際,孩子們有許多話要說給老師聽,聲聲感謝化作美麗的詩篇,下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦:《畢業(yè)詩》,全體起立!六:歌曲:《老師,再見了》師:今天我要放飛一群希望,我的孩子們將要走進(jìn)學(xué)校的殿堂, 快畢業(yè)了,我要“祝小朋友快快長(zhǎng)大!”“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖!不要變成近視眼!”“祝大家健健康康,有美好的每一天!”請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目《老師,再見了》七:頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)(背景音樂:畢業(yè)歌)師:畢業(yè)典禮意味著幼兒園生活的的結(jié)束,小學(xué)生活的開始。將來,無論你們走到哪里,當(dāng)你們看到畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)時(shí),就一定會(huì)想起幼兒園,想起親愛的老師和小伙伴們,下面請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。八:典禮尾聲(背景音樂:感恩的心)師:優(yōu)美的旋律,動(dòng)聽的歌曲,唱出了小朋友的心聲,唱出了小朋友與老師之間的依依離別之情。小朋友們,現(xiàn)在給曾經(jīng)教過你們、帶過你們、關(guān)心過你們的老師、阿姨、領(lǐng)導(dǎo),鞠個(gè)躬,表示對(duì)她們深深的謝意。再見了,親愛的孩子們,老師會(huì)打心底里,永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們!祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼?,快快樂?畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇九孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園,他們通過時(shí)光的隧道在不斷地蛻變,他們的身高變得比以前更高,體重變得比以前更重,臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞,學(xué)會(huì)了畫畫、講故事,還學(xué)會(huì)了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣,懂得了七十二般變化。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑,在“看我七十二變“的畢業(yè)主題晚會(huì)里,我們要和孩子一起品味他們成長(zhǎng)的自豪感,品味著幸福,向自己的6歲告別,也向幼兒園告別。開場(chǎng):主持人作開場(chǎng)白并請(qǐng)園長(zhǎng)為晚會(huì)致辭(可參考前言)園長(zhǎng)致辭晚會(huì)過程:一、看我變變變節(jié)目形式:開幕大型節(jié)目串詞:別看我個(gè)子小,我們懂得團(tuán)結(jié)的力量大,看我變,我變,我變變變……人數(shù):80100人道具、舞服:可參考運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的大型節(jié)目。備注:以大型的節(jié)目拉開晚會(huì)的帷幕,給所有觀眾以視覺感官的刺激,成功的開頭能吸引全場(chǎng)的目光。本節(jié)目參與的人數(shù)較多,服裝及道具隨隊(duì)列的變化而改變,從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題,起到開門見山的作用,并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。二、溫暖的懷抱節(jié)目形式:大班舞蹈串詞:老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的,即將要告別這種令人眷戀的溫暖,我們的情緒變得依依不舍,請(qǐng)看《溫暖的懷抱》。人數(shù):24人道具、舞服:由興趣班老師負(fù)責(zé)(顏色選擇上以暖色調(diào)為主,如紅、黃、橙等)備注:三、百變形象時(shí)裝show節(jié)目形式:時(shí)裝表演串詞:孩子有著許許多多奇特的夢(mèng)想,在這小小的舞臺(tái)上他們將展現(xiàn)自己的夢(mèng)想,請(qǐng)看他們瞬間的變化。人數(shù):4050人道具、舞服:由現(xiàn)實(shí)生活不同職業(yè)服裝形象(如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢(mèng)想形象(如超人、白雪公主等)所需進(jìn)行選擇備注:本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對(duì)未來美好生活的憧憬,進(jìn)一步緊扣主題。四、搖太陽節(jié)目形式:大班舞蹈串詞:孩子的心是天真無邪的,孩子的想象是無比廣闊的,在孩子的夢(mèng)想里他們是無所不能的,看,太陽也被他們搖動(dòng)了人數(shù):24人道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé),色調(diào)仍以暖色為主。五、快樂的課室節(jié)目形式:打擊樂串詞:幼兒園的生活是多姿多彩的,孩子的生活是無比快樂的,我們老師把課室變成了演奏廳,現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。人數(shù):40人道具、舞服:課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)┅┅園服備注:從幼兒在幼兒園的生活中取材,設(shè)置課室情景,利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂器,體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是快樂的。依然緊扣主題,深化主題內(nèi)容。六、花環(huán)迪斯科節(jié)目形式:中班體操串詞:我們變身為魔法師,花環(huán)被魔法棒點(diǎn)中,它們隨著節(jié)奏強(qiáng)勁的迪斯科音樂舞動(dòng)起來了。人數(shù):19人道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé)備注:七、love39。s dance節(jié)目形式:家長(zhǎng)節(jié)目(集體交際舞表演)串詞:爸爸媽媽對(duì)孩子的愛是最無私最偉大的,今天,他們的孩子畢業(yè)了,為了表達(dá)他們對(duì)老師用心教育的感謝之心,也給孩子送上一份美好的祝福,請(qǐng)欣賞他們的愛之舞。人數(shù):12對(duì)家長(zhǎng)、48個(gè)小朋友道具、舞服:禮服為主。備注:幼兒為家長(zhǎng)伴舞,主要是為了增強(qiáng)舞蹈的演出效果。八、彩云追月節(jié)目形式:教師舞蹈串詞:“每當(dāng)我輕輕走過你窗前,高大的身影映在我心上┅”老師對(duì)孩子的愛是無私奉獻(xiàn)的,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰,又感到戀戀的不舍。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物――《彩云追月》人數(shù):24人道具、舞服:已有九、猜猜看節(jié)目形式:中班舞蹈串詞:感謝老師對(duì)我們美好的祝愿,現(xiàn)在請(qǐng)大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?人數(shù):20人道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé)十、同唱一首歌《魯冰花》節(jié)目形式:歌曲演唱串詞:我們?cè)谕惶炜障?,有著共同的理想、共同的愿望,讓我們所有的家長(zhǎng)和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌――《魯冰花》。人數(shù):由一名有音樂特長(zhǎng)的家長(zhǎng)和幼兒作為演出嘉賓在舞臺(tái)中領(lǐng)唱,全場(chǎng)家長(zhǎng)和小朋友和唱。備注:這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲,可預(yù)先發(fā)給家長(zhǎng)一份歌譜,與孩子共同練唱。由演唱者引領(lǐng)全場(chǎng)觀眾參與演唱,引起共鳴,把晚會(huì)推至最高潮,同時(shí)這也是晚會(huì)的尾聲,給全場(chǎng)觀眾留下了無限的回味和震蕩。謝幕:主持人致謝幕辭、領(lǐng)導(dǎo)和演員及工作人員出場(chǎng)謝幕、放禮炮。畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇十表達(dá)告別老師和同伴的情感。享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛。欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系?;顒?dòng)時(shí)間:6月30日晚6:30――8:00活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)活動(dòng)人員:大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師活動(dòng)準(zhǔn)備:存錢罐、熒光棒、幼兒手冊(cè)主持人講話(教師:李老師)(兩位幼兒)李:童年是一段“快樂來得很多,憂愁去得很快”的純真年代,也是許多人長(zhǎng)大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。幼兒一:經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。幼兒二:快畢業(yè)了,我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)!”、“祝大家快快長(zhǎng)大!”、“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康,有美好的每一天!”李老師:小朋友的童心童語看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來的期許。是的,人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。節(jié)目表演:舞蹈――浪漫櫻花(表演者:大一班小朋友)幼兒一:那么,現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞:由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!家長(zhǎng)寄語:大一班某某媽媽幼兒一:欣賞了這么美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在,輪到我們的爸爸媽媽表演了,他們有好多話想對(duì)大家說呢!掌聲有請(qǐng):大一班某某媽媽游戲:擊鼓傳花節(jié)目表演:武術(shù)――男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者:大二班小朋友某某)幼兒二:快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲,我們告別幼兒園,長(zhǎng)大了,懂事了,更加自立了。不信,你們瞧瞧,大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!小朋友寄語:大二班某某幼兒一:小朋友看到了武術(shù)表演,它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說,郭瑞杰表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!剛才我們的媽媽代表說了心里話,那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一起來聽聽,大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!游戲:搶板凳節(jié)目表演:合唱――老師,再見了(表演者:大二班小朋友)幼兒二:老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來向您問個(gè)好!請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師,再見了!家長(zhǎng)寄語:大二班某某媽媽幼兒一:接下來有請(qǐng)我們大二班某某媽媽講話,看看她要跟我們小朋友說什么呢?游戲:搶板凳1節(jié)目表演:英語歌曲獨(dú)唱――doremi幼兒二:這學(xué)期,我們大班小朋友英語學(xué)得可棒了,不信你們來聽聽,大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨(dú)唱:音樂之聲――doremi1小朋友代表:大一班某某幼兒一:現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一起來聽聽,大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!1游戲:搶板凳1節(jié)目表演:幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞――畢業(yè)詩李老師:七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年,人能有多少個(gè)三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。1園長(zhǎng)寄語李老師:聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻(xiàn)詞,我的心情也很凝重,因?yàn)槔罾蠋熞采岵坏秒x開你們!聽?wèi)T了,每個(gè)早晨的聲聲問候。看慣了,每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見了,我親愛的孩子們,老師會(huì)打心底里,永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,做你們永遠(yuǎn)的守巢人!還有,我們的園長(zhǎng)!1畢業(yè)頒獎(jiǎng)我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲,現(xiàn)在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè),同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物,看看是什么呀?對(duì)了,這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始,學(xué)會(huì)自己存錢!好不好啊?1畢業(yè)典禮結(jié)束李老師:小朋友們,祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼?,快快樂?但別忘了有空常回幼兒園看看哦!大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇十一活動(dòng)目的:表達(dá)告別老師和同伴的情感。享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛。欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系?;顒?dòng)時(shí)間:2019年6月活動(dòng)地點(diǎn):大(5)班教室活動(dòng)人員:老師、全體幼兒、家長(zhǎng)。活動(dòng)準(zhǔn)備:發(fā)給家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。教師布置教室?;顒?dòng)過程:開場(chǎng)白:童年是一段快樂來得很多,憂愁去得很快的純真年代,今天,2019年6月,對(duì)于在坐的各位,這是一個(gè)難忘的日子,因?yàn)橐蝗盒▲B滿載人們的祝福,即將從實(shí)驗(yàn)幼兒園展翅飛翔。你們,經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生。此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中,讓我們一起朗誦畢業(yè)詩!全體幼兒一起念畢業(yè)詩小朋友,你們還記得三年前剛?cè)雸@的情景嗎?玩具扔滿地、還愛發(fā)脾氣、不會(huì)吃飯、不會(huì)穿衣服?,F(xiàn)在如同展翅的小鳥,就要飛離我們,離開你們的幼兒園,你們天真爛漫,你們活潑可愛,幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語,現(xiàn)在你們長(zhǎng)大了,變成了聰明懂事的小天使,就要飛翔去更加廣闊的天空,老師心中有許多的不舍,其實(shí)我們也想開心的一笑,可總是不知不覺的傷感。你們的每一個(gè)笑容都留在老師的心中,你們的美妙歌聲,開心的話語都在老師的耳邊回響。然而,親愛的孩子,是雄鷹便要翱翔藍(lán)天。是駿馬便要奔弛草原,再見了,親愛的孩子,請(qǐng)帶著老師真心的祝福,深情的凝視,滿懷信心的出發(fā)吧,希望你們?cè)缛粘刹?,愿你們的明天更美好。文藝演出一、歌曲?lián)唱二、表演唱《郊游》三、兒歌《鉛筆盒里的朋友》四、音樂游戲《我們要請(qǐng)一個(gè)人》五、詩朗誦《雷公公和啄木鳥》頒發(fā)離園畢業(yè)冊(cè)伴隨著一遍遍的歌聲, 我們2019屆幼兒畢業(yè)典禮也將拉下帷幕。在這里,我們送上畢業(yè)冊(cè),愿這最后的相聚給您留下美好的回憶。畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇十二同學(xué)們,你們成長(zhǎng)在全球化深入發(fā)展的時(shí)代,人類的命運(yùn)休戚與共,各國的發(fā)展息息相關(guān)。你們成長(zhǎng)在信息化方興未艾的時(shí)代,科技進(jìn)步日新月異,知識(shí)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。你們成長(zhǎng)在文化交融日益加深的時(shí)代,各種思想文化相互激蕩,不同文明交相輝映。你們更成長(zhǎng)在中國快速崛起的時(shí)代,我們的綜合國力和國際地位顯著提升,中華民族更加自信地邁向偉大復(fù)興。與我們這一代人相比,你們的視野更寬、知識(shí)更廣、節(jié)奏更快,更自覺地開始了個(gè)性發(fā)展,更多地?fù)碛辛霜?dú)立、平等和開放的意識(shí)。今天,你們大學(xué)畢業(yè)了。無論畢業(yè)后是走向社會(huì)還是繼續(xù)讀研,你們都將置身新的環(huán)境、面對(duì)新的變化。你們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)將擁有更大的自主性,生活交往將面對(duì)更復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系,事業(yè)發(fā)展將面臨更多的機(jī)遇、更多的選擇。我想告訴你們,機(jī)遇不僅孕育著成功也伴隨著挑戰(zhàn),迎接挑戰(zhàn)不僅需要追求卓越,也要懂得堅(jiān)持,更要學(xué)會(huì)放棄。今年1月,我們?cè)谶_(dá)沃斯舉辦了一場(chǎng)高層圓桌會(huì)議,邀請(qǐng)了多位世界知名人士,請(qǐng)他們對(duì)清華的未來發(fā)展提出建議。當(dāng)談到對(duì)年輕人的培養(yǎng)時(shí),澳大利亞前總理、現(xiàn)在又再次擔(dān)任總理的陸克文先生對(duì)我說,年輕人在成長(zhǎng)過程中要回答三個(gè)重要問題:你相信什么?你為什么相信?你能為你所相信的做些什么?因?yàn)槊總€(gè)人的生活和事業(yè)都不會(huì)一帆風(fēng)順,總是起起伏伏,甚至?xí)庥龃?
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