【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 或彩色紙做一張慶國慶的書簽，或者畫一張畫。師：讓我們?cè)趮寢尩纳召R卡上寫上我們最美的祝福，你可以模仿課文寫上一段，也可以自己編一首詩歌來為媽媽慶祝。(生創(chuàng)作詩歌)歌曲結(jié)束課文現(xiàn)在讓我們伴隨著這首祝福的歌曲下課。伴奏曲目：兒童歌曲祖國祖國我們愛你(學(xué)生可拍手齊唱)(全班展示)內(nèi)容與要求：了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒?；顒?dòng)設(shè)計(jì)思路：環(huán)境，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國慶，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對(duì)國慶節(jié)的好奇，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力?！皻g騰的國慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。節(jié)日前夕，活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長(zhǎng)可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識(shí)的授予。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動(dòng)過程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問題，可以組織集體活動(dòng)。尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去，給予幼兒一定的幫助?；顒?dòng)具體內(nèi)容：活動(dòng)提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國國慶前夕：家園互動(dòng)去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。了不起的中國人：區(qū)域活動(dòng)師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國人而自豪。五星紅旗我愛你：區(qū)域活動(dòng)了解國旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場(chǎng)景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。國慶真熱鬧：掛燈籠區(qū)域活動(dòng)通過掛燈籠慶國慶活動(dòng)，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競(jìng)賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。愉快的國慶節(jié)：區(qū)域活動(dòng)知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。節(jié)日的夜晚：區(qū)域活動(dòng)提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。國慶問答賽：大家來組隊(duì)小組活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)要求，自由組合成競(jìng)賽小組，有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問答資料，互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等。超級(jí)問答賽：集體活動(dòng)通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進(jìn)行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識(shí)。幼兒園國慶節(jié)的教案及反思篇四1．幼兒和全體家長(zhǎng)一起過節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。2．向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒入園一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活。3．知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。4．簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。小國旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計(jì)，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個(gè)。一．教學(xué)匯報(bào)。1．早操。2．歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等。3．兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內(nèi)容。4．識(shí)字。二．親子手工活動(dòng)。1．給祖國媽媽過生日，分享蛋糕。2．做國旗。三．布置下個(gè)月活動(dòng)材料。1．每個(gè)家長(zhǎng)帶一個(gè)球，幼兒園搞全民健身活動(dòng)。2．重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動(dòng)。3．幼兒秋游，征求家長(zhǎng)意見。4．家長(zhǎng)知識(shí)講座。此次活動(dòng)開展還是比較順利的，目標(biāo)達(dá)成度還可以，主要基于幼兒已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)比較豐富，像升國旗、慶國慶的活動(dòng)方式，幼兒能夠有深刻的認(rèn)知。其次，幼兒對(duì)祖國的生日這個(gè)概念熟悉又好奇，到底什么是祖國的生日呢？他為什么會(huì)有生日呢？連帶引出了中華人民共和國成立這樣的原因。這為接下來幼兒記住祖國媽媽的生日是十月一日，是中華人民共和國成立的日子做好了一個(gè)準(zhǔn)備。幼兒園國慶節(jié)的教案及反思篇五使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的39。安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。通過討論，激發(fā)幼兒愛國情懷。通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。安全活動(dòng)圖片。了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。教師引導(dǎo)幼兒：有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開門。不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲。熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。勤洗澡洗腳，勤剪指甲。請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內(nèi)容。幼兒園國慶節(jié)的教案及反思篇六二、活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國的了解和感情。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場(chǎng)面。《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。四、活動(dòng)過程：(一)開始部分：以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。(二)基本部分。引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。(三)結(jié)束部分：把幼兒們的畫來進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫角上。五、活動(dòng)效果。在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感?；顒?dòng)意圖：每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過“國慶節(jié)”主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國的情感?；顒?dòng)目的：知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情?；顒?dòng)過程：談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?介紹國慶節(jié)。(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?(2)學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認(rèn)識(shí)祖國的首都和國旗。幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。幼兒作畫，添畫煙花。將作品送給“祖國”?；顒?dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)在“國慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛?；顒?dòng)反思：幼兒年齡小，語言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對(duì)“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。通過此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國的生日”，對(duì)中國地圖也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，