【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)態(tài)度的方法，如第一時(shí)間認(rèn)真聽老師講授、強(qiáng)化自我實(shí)踐、堅(jiān)持不懈的精神等。這些都是讓我們在學(xué)習(xí)中保持主動(dòng)性，進(jìn)一步提升自我的竅門。第五段：正學(xué)風(fēng)能夠促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。良好的學(xué)習(xí)方式和方法不僅可以將學(xué)習(xí)變得更加高效，同時(shí)也能夠促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，尤其是各方面能力的全面發(fā)展。正學(xué)風(fēng)要求我們不僅要在知識(shí)上不斷進(jìn)步，更要在人生的其他領(lǐng)域積極進(jìn)取，這樣才能成為優(yōu)秀的人才。正學(xué)風(fēng)作為學(xué)習(xí)的重要組成部分，對我們的人生有著非常深遠(yuǎn)的影響。在學(xué)習(xí)中，我們需要堅(jiān)持正信，薩迦式帶著懺悔式的勇氣尋求自我提高，更要沉淀反思，日積月累，在良好的學(xué)習(xí)方式和方法下將自己打磨成一個(gè)真正優(yōu)秀的人才。學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)篇九樹學(xué)風(fēng)是大家所共知的一種優(yōu)良習(xí)慣，是我們在校園生活中必須要遵守的一種規(guī)則。通過樹學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，我們可以養(yǎng)成良好的自律性和集體觀念，提升自己的綜合素質(zhì)，同時(shí)也能夠?yàn)樾@和諧的氛圍做出貢獻(xiàn)。在我的成長過程中，我深深感受到了樹學(xué)風(fēng)的重要性，并從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，樹學(xué)風(fēng)培養(yǎng)了我的自律意識(shí)。在日常生活中，我們要遵守校規(guī)校紀(jì)，做到守時(shí)守信、守紀(jì)守法，要嚴(yán)格要求自己，自覺地完成各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)會(huì)自律，可以讓我們更好地安排時(shí)間和精力，提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和能力。就像樹苗在風(fēng)雨中成長一樣，只有自律，才能茁壯成長。其次，樹學(xué)風(fēng)讓我懂得了集體觀念的重要性。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，我們要有對集體負(fù)責(zé)的意識(shí)，要時(shí)刻牢記自己是一個(gè)群體的一員，不僅要關(guān)心自己的利益，也要關(guān)心他人的利益。樹學(xué)風(fēng)教會(huì)了我們?nèi)绾闻c他人合作、交流和溝通，懂得尊重他人，珍惜集體榮譽(yù)。只有真正做到團(tuán)結(jié)、互助，我們才能形成強(qiáng)大力量，共同創(chuàng)造美好的校園環(huán)境。此外，樹學(xué)風(fēng)也培養(yǎng)了我的責(zé)任感。作為一名學(xué)生，我們肩負(fù)著學(xué)習(xí)的責(zé)任，要勤奮努力，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績。同時(shí)，我們也有著維護(hù)校園秩序和安全的責(zé)任。我們要保護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)校園環(huán)境，積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，為學(xué)校爭光，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只有每個(gè)人都盡自己的責(zé)任，才能建立起和諧、穩(wěn)定的校園氛圍。此外，樹學(xué)風(fēng)也教會(huì)了我如何正確面對挫折和困難。學(xué)習(xí)的道路上，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。樹學(xué)風(fēng)教會(huì)了我們堅(jiān)韌的品質(zhì)和樂觀的心態(tài)，讓我們不畏艱難，積極面對困境，克服困難，迎難而上。正如樹木在風(fēng)雨中彎曲卻不折斷，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能更加堅(jiān)強(qiáng)。最后，樹學(xué)風(fēng)讓我明白了，素質(zhì)教育是學(xué)校教育的核心。樹學(xué)風(fēng)不僅包括學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和品德，也包括學(xué)校的教學(xué)風(fēng)格和管理風(fēng)格。學(xué)校要樹立正確的教育觀念，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。只有學(xué)校在教育中倡導(dǎo)樹學(xué)風(fēng)，才能有效地培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，為社會(huì)培養(yǎng)更多的棟梁之材?？傊?，樹學(xué)風(fēng)是我們學(xué)校必須要遵守的一種規(guī)則，通過樹學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，我們可以養(yǎng)成良好的自律性和集體觀念，提升自己的綜合素質(zhì)。在實(shí)踐中，我深深感受到了樹學(xué)風(fēng)的重要性，并從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)踐行樹學(xué)風(fēng)，為學(xué)校的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)篇十近年來，科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)問題已成為社會(huì)輿論關(guān)注的焦點(diǎn)問題。作為研究生這個(gè)知識(shí)型團(tuán)體，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)研究生良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣可以說是非常重要的。俗話說“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個(gè)道理，那就是：只有一個(gè)良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽儭Ｎ蚁嘈艃?yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對于我們而言尤其重要。所以說在這個(gè)巨大的群體中，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)尤其的重要。首先我們要明確我們學(xué)風(fēng)建設(shè)的對象是，研究生這個(gè)成年的“非社會(huì)人”。這個(gè)群有著它獨(dú)特之處。科研沒有捷徑，更不容許重在參與，只有在量的不斷累積中才能導(dǎo)致研究上的質(zhì)的變化，我堅(jiān)信唯有通過這種辦法才能走上科研的康莊大道。其次學(xué)風(fēng)不是一兩個(gè)人就可以建設(shè)起來的，我們必須讓大家一起參與到其中。然而要讓大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不是那么得容易的。我們首先得讓大家有一個(gè)明確的目標(biāo)，正如“如果人生中沒有目標(biāo)，那就和航海中沒有了羅盤一樣”。確實(shí)如果連我們自己都不知道自己是在干什么，那還有誰能夠明白呢?為什么中國學(xué)生沒有創(chuàng)新，不是因?yàn)闆]有創(chuàng)新能力，有很大的一部分原因是咱國人盲從、茫然的結(jié)果所致。如果大家都有自己的理想，目標(biāo)。那這種現(xiàn)象我想是能夠避免的。當(dāng)然這還跟咱們中國人的從眾心態(tài)有很大的關(guān)系。所以說我們在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)的時(shí)候，要使大家都有一個(gè)目標(biāo)、理想、規(guī)劃。如果我們都按著上面的步驟做好自己的大學(xué)規(guī)劃，我想我們的大學(xué)生活將會(huì)是另樣的景象吧。但是隨著年齡的增長，我們發(fā)現(xiàn)我們離自己的目標(biāo)是越來越遠(yuǎn)，于是我們開始降低我們的目標(biāo)，一降再降，最后也就沒有了目標(biāo)了，一片茫然。于是就：和尚撞鐘——得過且過了。如果一個(gè)集體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，那么可以說這個(gè)集體是一個(gè)優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來意想不到的好處。當(dāng)然要像一開始就有這么好的集體，我想可能性是比較小的。然而，一個(gè)集體中有幾個(gè)學(xué)風(fēng)純正的成員是應(yīng)該能夠找得到的。學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個(gè)集體的學(xué)風(fēng)提升幾個(gè)臺(tái)階。為什么會(huì)有“嫉妒”一詞，原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個(gè)人內(nèi)心都有一種潛在的能力，那就是不服輸?shù)木瘛．?dāng)身邊的人比自己強(qiáng)的時(shí)候，我們就會(huì)思考，既然他都能夠做出如此好的成績，那我呢?我們會(huì)不斷地反問自己，問多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開始努力，奮斗。我想在一個(gè)集體中都能有這種良好的上進(jìn)心，那么這個(gè)集體遲早會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進(jìn)，最后取得理想的成績。學(xué)風(fēng)建設(shè)要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對于新形勢下加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)作風(fēng)建設(shè)同樣具有極其重要的警示意義。學(xué)習(xí)、創(chuàng)新是一個(gè)永無止境的過程。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，實(shí)踐在深化，新情況新問題層出不窮，新知識(shí)新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。唯有勤奮學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為常態(tài)，才能順應(yīng)時(shí)代潮流，做好各項(xiàng)工作。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“學(xué)”上動(dòng)腦筋。勤奮好學(xué)，學(xué)以致用。“勤”是基礎(chǔ)，“好”是關(guān)鍵，“學(xué)”是核心，“用”是目的。想不想學(xué)、能不能學(xué)、會(huì)不會(huì)學(xué)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)尺。通過科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)，我深刻地意識(shí)到科研并非說說而已，而是要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待并認(rèn)真完成。一篇論文的完成，首先要有廣泛的閱讀，在多讀的過程中多動(dòng)筆多思考多創(chuàng)新，只有當(dāng)每一階段每一步驟都認(rèn)真完成才會(huì)有科學(xué)的研究成果。這次會(huì)議對我的影響將伴隨我的研究之路一路前行，我會(huì)在學(xué)術(shù)道路上認(rèn)真走好每一步。道德是規(guī)范社會(huì)成員行為的準(zhǔn)則，高的道德標(biāo)準(zhǔn)造就卓越的人格品質(zhì)。學(xué)術(shù)道德對于一名學(xué)術(shù)研究者而言也是如此，恪守學(xué)術(shù)道德我們的學(xué)術(shù)研究工作才會(huì)有生命力，才能鑄就一名學(xué)者高尚的學(xué)術(shù)人格。當(dāng)今社會(huì)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的觀念已經(jīng)作為主流思潮深入人心，通過發(fā)展經(jīng)濟(jì)來提高大眾生活水準(zhǔn)、滿足人們的物質(zhì)需求，這本是無可厚非的一件事，但是如果膚淺的理解這個(gè)觀念就很容易使人們陷入盲目追求經(jīng)濟(jì)而不顧道德建設(shè)的地步，使得人心浮躁、為求名求利而不擇手段。對于一名學(xué)術(shù)研究者，一旦被這種思想所蠱惑，就將必然的喪失學(xué)術(shù)良知，做出有違學(xué)術(shù)道德的事情。近幾年，不斷有高校教授甚至是一些身居要位的領(lǐng)導(dǎo)被曝這些事實(shí)教育了每一個(gè)學(xué)術(shù)工作者，學(xué)術(shù)的生命力在于求真求是求實(shí)，每一位科學(xué)工作者他工作的神圣之處正在于，他們正在使用人類科學(xué)發(fā)展的最新成果來揭示這個(gè)未知世界的下一個(gè)真相，而這個(gè)過程有不得半點(diǎn)弄虛作假，那些搞科研不為科研只為名利的淺薄思想只會(huì)讓他付出慘痛的代價(jià)。對于一名學(xué)術(shù)研究來言是如此，對于整個(gè)國家的學(xué)術(shù)建設(shè)而言也同樣是如此，科研以及學(xué)術(shù)發(fā)展水平是一個(gè)國家的軟實(shí)力，是一家發(fā)展?jié)摿λ?。如果一個(gè)國家沒有成熟的學(xué)術(shù)管理制度，沒有成熟的學(xué)術(shù)規(guī)范思想，這個(gè)國家就必然產(chǎn)生出學(xué)術(shù)道德低下學(xué)術(shù)品格卑劣的學(xué)術(shù)工作者，這對于一個(gè)國家的學(xué)術(shù)建設(shè)而言打擊將是致命的，一方面一些東郭先生濫竽充數(shù)在構(gòu)筑學(xué)術(shù)大廈時(shí)弄虛作假，用假數(shù)據(jù)假實(shí)驗(yàn)蒙哄過關(guān)騙去科研經(jīng)費(fèi)，修筑出許許多多的豆腐渣工程，極大的浪費(fèi)了國家資源也降低了這個(gè)國家的學(xué)術(shù)信用度，貶低了學(xué)術(shù)的神圣性，對以后的培養(yǎng)學(xué)術(shù)人才造成極為惡劣的影響。另一方面，那些有能力有成果的研究者也可能出于個(gè)人利益而不顧國家利益出賣學(xué)術(shù)成果，幫助東郭先生們?yōu)E竽充數(shù)。這種行為其后果與前者同樣惡劣。今天我們可以看到很多網(wǎng)站，明目張膽明碼標(biāo)價(jià)貼出代寫學(xué)術(shù)論文的廣告，有的甚至發(fā)展成為產(chǎn)業(yè)鏈條，這種毫無學(xué)術(shù)道德可言的行為，對于整個(gè)學(xué)術(shù)環(huán)境的破壞是不容小覷的。所以科協(xié)和教育部開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)是極其必要和及時(shí)的。作為一名研究生，我深深地理解到，提高自身的學(xué)術(shù)道德是何等重要，我們也許是籍籍無名的小輩，也許是沒有成果的起步者，站在學(xué)術(shù)殿堂的門口仰望這座不朽的建筑，這一刻我們應(yīng)該告誡自己：學(xué)術(shù)工作是神圣的，無論出于何種目的何種原因，作為一名學(xué)術(shù)工作者，都要捍衛(wèi)學(xué)術(shù)的神圣性，在學(xué)術(shù)研究的崎嶇小路上堅(jiān)持求真求是求實(shí)求精的原則，絕不弄虛作假絕不助長學(xué)術(shù)上的不正之風(fēng)，從工作中的點(diǎn)滴做起，為鑄就高尚的學(xué)術(shù)人格而積極努力，為取得不朽的研究成果而不懈追求，而這也正是每一個(gè)從事或即將從事學(xué)術(shù)研究的人應(yīng)盡的義務(wù)。學(xué)風(fēng)是影響高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要因素,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能夠積極促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高,而學(xué)風(fēng)敗壞,則人才培養(yǎng)質(zhì)量下降,這是毋庸?fàn)庌q的事實(shí)。因此,我們大學(xué)生必須高度重視加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),樹立起優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。通過學(xué)校組織的學(xué)習(xí)《科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講參考大綱》的活動(dòng)，使我們當(dāng)代大學(xué)生更加認(rèn)識(shí)到我們負(fù)有的使命和責(zé)任。“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”是大學(xué)學(xué)校貫徹落實(shí)中央“加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作”的精神，大力開展“基礎(chǔ)文明建設(shè)”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”、“學(xué)生黨建工程”的重要舉措之一。開展學(xué)風(fēng)建設(shè)可以培養(yǎng)大學(xué)生明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，使我們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)篇十一中午12：30，班長突然來電，讓我代表班級(jí)去參加會(huì)議，時(shí)間12：50，太突然了，但以我不善拒絕的習(xí)慣，問過地點(diǎn)，答應(yīng)了。12：35，熱心的小達(dá)子幫我打午飯回來，狠扒兩口，扔下餐筷，整理儀表，騎車40邁趕赴到會(huì)場時(shí)，時(shí)間剛剛好。原來是旅游系的一個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì)，由系辦公室主要老師主持，各班派代表參加，好不熱鬧。老師說了通會(huì)議性質(zhì)和上頭指示之后，讓我們不必顧忌，暢所欲言，說說系里學(xué)風(fēng)建設(shè)上的種種問題和建議?？斓桨嘲l(fā)言時(shí)，懵了，我一大三老油條，典型學(xué)風(fēng)建設(shè)反教材，中國大學(xué)生培養(yǎng)的失敗品種，能說什么呢？總不能和大伙分享翹課不點(diǎn)名的18種技巧，上課不聽課的36種打發(fā)時(shí)間法吧。這回亂了，情急之中拋