【總結(jié)】第一篇:歷史人物 1、一鼓作氣(曹劌) 2、一字千金(呂不韋) 3、一字之師(鄭谷) 4、一飯千金(韓信) 5、東山再起(謝安) 6、圖窮匕見(荊軻) 7、紙上談兵(趙括) 8、負荊請...
2024-11-09 01:54
【總結(jié)】第一篇:歷史人物 1,抱薪救火--謀士蘇代 抱薪救火,中國古代成語,出自《史記·魏世家》中蘇代與魏安釐王的一段對話“且夫以地事秦,譬猶抱薪救火,薪不盡,火不滅?!币鉃椋罕е癫萑ゾ然?。比喻用錯誤的...
2024-10-17 21:55
【總結(jié)】第一篇:歷史第17課評價歷史人物—評秦始皇教案 第17課評價歷史人物—評秦始皇活動課三秦始皇功過的辯論●活動目的 巍巍華夏、歷史悠悠,朝代更替頻繁,帝王將相如煙。一部皇帝從何開篇?溯根追源自由當秦...
2024-11-09 02:02
【總結(jié)】第一篇:《項羽本紀》教案 廣東實驗中學教學設計 任教老師:楊芳 課程名稱:高中語文選修9課題:《項羽本紀》授課時間:2010-03-04 一、教學目標 1.知識與技能:積累文學常識,掌握常見...
2024-10-13 15:21
【總結(jié)】千古一將?西楚霸王立足生命之中,你一生籌謀勞心,算不辜負上天許予西楚霸王的名位。江山依舊,大浪東去,浪淘盡幾多風流。楚漢之爭的煙雨風云早已隨風而飄過,你西楚霸王,卻成為一座豐碑重石落在世人的心口。走進歷史輝煌的扉頁,永不磨滅......是你,一聲長吼沸揚了醞釀已久的哀怨嘆息,扛天下蒼生凄楚的目光,“霎時風響來天地,頃刻雷鳴遍宇中”千里征戰(zhàn),萬丈豪情。巨鹿之
2025-04-29 07:58
【總結(jié)】第一篇:項羽性格分析 項羽之死 【教學目標】分析項羽的多重性格【教學重點】理解項羽性格 【教學難點】找到能體現(xiàn)項羽性格的詞句并辨析項羽失敗的原因【教學步驟】 導入新課 他是劉邦的手下敗將,但...
2024-10-28 15:48
【總結(jié)】項羽給后人的歷史形象是什么 劉邦項羽,歷史上被舉例討論最多的兩個人物,劉邦給人感覺陰險狡猾,項羽是勇猛無敵。以下是小編給大家?guī)淼捻椨饌€人評價,歡迎大家參考借鑒! 項羽個人評價1 “...
2024-09-25 11:38
【總結(jié)】在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。 我喜歡的歷史人物韓信篇一 ...
2025-08-09 01:44
【總結(jié)】第一篇:常州歷史人物 古往今來,常州這塊富饒的寶地上,出了不少名人大家。歷史的河流不斷向前涌進著。 而這些名人,卻如岸邊美麗絕頂?shù)娘L光,永遠留在我們的記憶中?,F(xiàn)在,讓我們重新瞻仰他們的高度?? ...
2024-10-17 22:12
【總結(jié)】第一篇:歷史人物評說 1、李白:你,從頁頁詩篇走來,酒入豪腸,三分劍氣,七分月光;你,向歷史深處走去,秀口一吐,半個盛唐。仙骨豪情,傲岸不屈,風情萬種,仗筆獨行。你輕舟一解,整條長江就詩意奔騰;你亮...
2024-11-09 02:03
【總結(jié)】第一篇:歷史人物照片 那些你不曾見過的,珍藏的另類歷史照 我們少女時代的芙蓉姐姐 不知道都在看神馬呢? ?? 憶當年???? 布拉德皮特給安吉麗娜朱莉刮腿毛 毛與周最后握手告別。當晚住進...
2024-11-09 02:01
【總結(jié)】第一篇:歷史人物速記 人物知識速記法黃帝:人文初祖 秦始皇:統(tǒng)一貨幣、文字、焚書坑儒漢武帝:大一統(tǒng) 董仲舒:罷黜百家,獨尊儒術 北魏孝文帝:遷都洛陽(學習漢族)隋煬帝:大運河、科舉制創(chuàng)立唐太宗...
2024-11-09 01:46
【總結(jié)】第一篇:我喜歡的歷史人物 我喜歡的歷史人物八年級一班 王迪平 他,是智慧的化身,“草船借箭”“火燒赤壁”“空城計”這些神話般的故事和他一起再歷史長河里閃著耀眼的光芒。他是成功的象征,“功蓋三分國...
2024-10-17 23:10
【總結(jié)】第一篇:我心中的歷史人物 我心中的歷史人物 臨澤縣板橋中學九年級2班朱建之 “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……每當聽到這首歌,我就會不由自主的想起從《三國演義》的“智慧之神”——諸葛亮。中國歷史...
2024-10-17 23:17
【總結(jié)】第一篇:《項羽本紀》練習 《項羽本紀》練習 班級___姓名____ 一、指出下列加點字的活用類型并解釋梁以此奇.籍() 毋妄言,族.矣()無不膝.行而前() 項王軍壁.垓下()夜.聞漢軍四面...
2024-10-13 14:51