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正文內(nèi)容

畢業(yè)設(shè)計(jì)--校園網(wǎng)設(shè)計(jì)與建設(shè)-畢業(yè)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

2025-02-24 04:25 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。如果有必要,一臺(tái)電腦也可以同時(shí)安裝兩塊或多塊網(wǎng)卡。 電腦之間在進(jìn)行相互通訊時(shí),數(shù)據(jù)不是以流而是以幀的方式進(jìn)行傳輸?shù)摹?我們可以把幀看 作 是一種數(shù)據(jù)包,在數(shù)據(jù)包中不僅包含有數(shù)據(jù)信息,而且還包含有數(shù)據(jù)的發(fā)送地、接收地信息和數(shù)據(jù)的校驗(yàn)信息。 網(wǎng)卡的功能主要有兩個(gè):一是將電腦的數(shù)據(jù)封裝為幀,并通過網(wǎng)線(對(duì)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)來(lái)說(shuō)就是電磁波)將數(shù)據(jù)發(fā)送到網(wǎng)絡(luò)上去;二是接收網(wǎng)絡(luò)上傳過來(lái)的幀,并將幀重新組合成數(shù)據(jù),發(fā)送到所在的電腦中。網(wǎng)卡接收所有在網(wǎng)絡(luò)上傳輸?shù)男盘?hào),但 只接受發(fā)送到該電腦的幀和廣播幀,將其余的幀丟棄。然后,傳送到系統(tǒng) CPU做進(jìn)一步處理。當(dāng)電腦發(fā)送數(shù)據(jù)時(shí),網(wǎng)卡等待合適的時(shí)間將分組插入到數(shù)據(jù)流中。接收系統(tǒng)通知電腦消息是否完整地到達(dá),如果出現(xiàn)問題,將要求對(duì)方重新發(fā)送。 網(wǎng)卡雖然有很多種,不過,有一點(diǎn)是一致的,那就是每塊網(wǎng)卡都有一個(gè)世界惟一的ID 號(hào),也叫做 MAC( Media Access Control)地址。 MAC 地址被燒錄于網(wǎng)卡 四 .電纜:電線電纜是指用于電力、通信及相關(guān)傳輸用途的材料?!半娋€”和“電纜”并沒有嚴(yán)格的界限。通常將芯數(shù)少、產(chǎn)品直徑小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的 產(chǎn)品稱為電線,沒有絕緣的稱為裸電線, 其它 的稱為電纜;導(dǎo)體截面積較大的 (大于 6 平方毫米 )稱為大電線,較小的 (小于或等于 6 平方毫米 )稱為小電線,絕緣電線又稱為布電線。 電線電纜主要包括裸線、電磁線及電機(jī)電器用絕緣電線、電力電纜、通信電纜與光纜。 電線電纜的應(yīng)用主要分為三大類 (1)電力系統(tǒng) 電力系統(tǒng)采用的電線電纜產(chǎn)品主要有架空裸電線、匯流排(母線)、電力電纜(塑料內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 說(shuō)明書(畢業(yè) 論文 ) 8 線纜、油紙力纜(基本被塑料電力電纜代替)、橡套線纜、架空絕緣電纜)、分支電纜(取代部分母線)、電磁線以及電力設(shè)備用電氣裝備電線電纜等。 (2)信息傳 輸系統(tǒng) 用于信息傳輸系統(tǒng)的電線電纜主要有市話電纜、電視電纜、電子線纜、射頻電纜、光纖纜、數(shù)據(jù)電纜、電磁線、電力通訊或 其它 復(fù)合電纜等。 (3)機(jī)械設(shè)備、儀器儀表系統(tǒng) 此部分除架空裸電線外幾乎 其它 所有產(chǎn)品均有應(yīng)用,但主要是電力電纜、電磁線、數(shù)據(jù)電纜、儀器儀表線纜等。 電線電纜產(chǎn)品主要分為五大類 (1)裸電線及裸導(dǎo)體制品 本類產(chǎn)品的主要特征是:純的導(dǎo)體金屬,無(wú)絕緣及護(hù)套層,如鋼芯鋁絞線、銅鋁匯流排、電力機(jī)車線等;加工工藝主要是壓力加工,如熔煉、壓延、拉制、絞合 /緊壓絞合等;產(chǎn)品主要用在城郊、農(nóng)村、用戶主線、開關(guān)柜 等。 (2)電力電纜 本類產(chǎn)品主要特征是:在導(dǎo)體外擠(繞)包絕緣層,如架空絕緣電纜,或幾芯絞合(對(duì)應(yīng)電力系統(tǒng)的相線、零線和地線),如二芯以上架空絕緣電纜,或再增加護(hù)套層,如塑料 /橡套電線電纜。主要的工藝技術(shù)有拉制、絞合、絕緣擠出(繞包)、成纜、鎧裝、護(hù)層擠出等,各種產(chǎn)品的不同工序組合有一定區(qū)別。 產(chǎn)品主要用在發(fā)、配、輸、變、供電線路中的強(qiáng)電電能傳輸,通過的電流大(幾十安至幾千安)、電壓高( 220V至 500kV及以上)。 (3)電氣裝備用電線電纜 該類產(chǎn)品主要特征是:品種規(guī)格繁多,應(yīng)用范圍廣泛,使用電壓在 1kV及以下較多,面對(duì)特殊場(chǎng)合不斷衍生新的產(chǎn)品,如耐火線纜、阻燃線纜、低煙無(wú)鹵 /低煙低鹵線纜、防白蟻、防老鼠線纜、耐油 /耐寒 /耐溫 /耐磨線纜、醫(yī)用 /農(nóng)用 /礦用線纜、薄壁電線等。 (4)通訊電纜及光纖(簡(jiǎn)略介紹) 隨著近二十多年來(lái),通訊行業(yè)的飛速發(fā)展,產(chǎn)品也有驚人的發(fā)展速度。從過去的簡(jiǎn)單的電話電報(bào)線纜發(fā)展到幾千對(duì)的話纜、同軸纜、光纜、數(shù)據(jù)電纜,甚至組合通訊纜等。該類產(chǎn)品結(jié)構(gòu)尺寸通常較小而均勻,制造精度要求高。 (5)電磁線(繞組線) 雙絞線:雙絞線的英文名字叫 TwistPair。是綜合布線工程中最常用的一種傳輸 介質(zhì)。 內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 說(shuō)明書(畢業(yè) 論文 ) 9 雙絞線采用了一對(duì)互相絕緣的金屬導(dǎo)線互相絞合的方式來(lái)抵御一部分外界電磁波干擾。把兩根絕緣的銅導(dǎo)線按一定密度互相絞在一起,可以降低信號(hào)干擾的程度,每一根導(dǎo)線在傳輸中輻射的電波會(huì)被另一根線上發(fā)出的電波抵消?!半p絞線”的名字也是由此而來(lái)。雙絞線一般由兩根 2226 號(hào)絕緣銅導(dǎo)線相互纏繞而成,實(shí)際使用時(shí),雙絞線是由多對(duì)雙絞線一起包在一個(gè)絕緣電纜套管里的。典型的雙絞線有四對(duì)的,也有更多對(duì)雙絞線放在一個(gè)電纜套管里的。這些我們稱之為雙絞線電纜。在雙絞線電纜(也稱雙扭線電纜)內(nèi),不同線對(duì)具有不同的扭絞長(zhǎng)度,一般地說(shuō),扭 絞長(zhǎng)度在 14cm內(nèi),按逆時(shí)針方向扭絞。 相臨線對(duì)的扭絞長(zhǎng)度在 ,一般線扭 的越密其抗干擾能力就越強(qiáng),與 其它 傳輸介質(zhì)相比,雙絞線在傳輸距離,信道寬度和數(shù)據(jù)傳輸速度等方面均受到一定限制,但價(jià)格較為低廉。 雙絞線常見的有 3 類線, 5 類線和超 5 類線,以及最新的 6 類線,前者線徑細(xì)而后者線徑粗,型號(hào)如下: 1)一類線:主要用于傳輸語(yǔ)音(一類標(biāo)準(zhǔn)主要用于八十年代初之前的電話線纜),不同于數(shù)據(jù)傳輸。 2)二類線:傳輸頻率為 1MHZ,用于語(yǔ)音傳輸和最高傳輸速率 4Mbps 的數(shù)據(jù)傳輸,常見于使用 4MBPS 規(guī)范令牌傳遞協(xié)議的舊的令牌網(wǎng)。 3)三類線:指目前在 ANSI 和 EIA/TIA568 標(biāo)準(zhǔn)中指定的電纜,該電纜的傳輸頻率16MHz,用于語(yǔ)音傳輸及最高傳輸速率為 10Mbps 的數(shù)據(jù)傳輸主要用于 10BASET。 4)四類線:該類電纜的傳輸頻率為 20MHz,用于語(yǔ)音傳輸和最高傳輸速率 16Mbps的數(shù)據(jù)傳輸主要用于基于令牌的局域網(wǎng)和 10BASET/100BASET。 5)五類線:該類電纜增加了繞線密度,外套一種高質(zhì)量的絕緣材料,傳輸率為100MHz,用于語(yǔ)音傳輸和最高傳輸速率為 10Mbps 的數(shù)據(jù)傳輸, 主要用于 100BASET和 10BASET 網(wǎng)絡(luò)。這是最常用的以太網(wǎng)電纜。 6)超五類線:超 5 類具有衰減小,串?dāng)_少,并且具有更高的衰減與串?dāng)_的比值 (ACR)和信噪比 (Structural Return Loss)、更小的時(shí)延誤差,性能得到很大提高。超 5 類線主要用于千兆位以太網(wǎng)( 1000Mbps)。 7)六類線:該類電纜的傳輸頻率為 1MHz~ 250MHz,六類布線系統(tǒng)在 200MHz時(shí)綜合衰減串?dāng)_比( PSACR)應(yīng)該有較大的余量,它提供 2 倍于超五類的帶寬。六類布線的傳輸性能遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于超五類標(biāo)準(zhǔn),最適用于傳輸速率 高于 1Gbps 的應(yīng)用。六類與超五類的一個(gè)重要的不同點(diǎn)在于:改善了在串?dāng)_以及回波損耗方面的性能,對(duì)于新一代全雙內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 說(shuō)明書(畢業(yè) 論文 ) 10 工的高速網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用而言,優(yōu)良的回波損耗性能是極重要的。六類標(biāo)準(zhǔn)中取消了基本鏈路模型,布線標(biāo)準(zhǔn)采用星 型 的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),要求的布線距離為:永久鏈路的長(zhǎng)度不能超過 90m,信道長(zhǎng)度不能超過 100m。 目前,雙絞線可分為非屏蔽雙絞線( UTP=UNSHILDED TWISTED PAIR)和屏蔽雙絞線( STP=SHIELDED TWISTED PAIR)。屏蔽雙絞線電纜的外層由鋁鉑包裹,以減小輻射,但并不能完全 消除輻射,屏蔽雙絞線價(jià)格相對(duì)較高,安裝時(shí)要比非屏蔽雙絞線電纜困難。非屏蔽雙絞線電纜具有以下優(yōu)點(diǎn): ( 1)無(wú)屏蔽外套,直徑小,節(jié)省所占用的空間; ( 2)重量輕,易彎曲,易安裝; ( 3)將串?dāng)_減至最小或加以消除; ( 4)具有阻燃性; ( 5)具有獨(dú)立性和靈活性,適用于結(jié)構(gòu)化綜合布線。 在這兩大類中又分 100 歐姆電纜,雙體電纜,大對(duì)數(shù)電纜, 150 歐姆屏蔽電纜等。 在雙絞線產(chǎn)品家族中,主要的品牌有如下幾個(gè): 出于硬件上的專門考慮,有條件最好購(gòu)置專門的文件服務(wù) 器。 因?yàn)?服務(wù)器的硬盤 存儲(chǔ) 速度對(duì)網(wǎng)絡(luò)的 網(wǎng)絡(luò) 操作系統(tǒng)的選擇 , 目前 ,網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)有三大陣營(yíng): Unix 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)有較長(zhǎng) 歷史 ,良好的網(wǎng)管功能,豐富的 應(yīng)用 軟件支持。 Microsoft 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)有代表性的是 Windows NT,它是 32 位多任務(wù)處理的操作系統(tǒng)。 Novell 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)是占世界局域網(wǎng)主流的操作系統(tǒng)。對(duì)有服務(wù)器的局域網(wǎng)來(lái)說(shuō),新建網(wǎng)優(yōu)先選用 NT, 老 網(wǎng)改造采用 Netware 或 較為合適。在小型的對(duì)等網(wǎng)環(huán)境中,若只想共享文件和資源,要求成本低、維護(hù)簡(jiǎn)單且對(duì)安全性要求不高時(shí),用 WIN95/ 98 很合適。 系統(tǒng)集成商的選擇 與技術(shù)和設(shè)備選型相適應(yīng)的一項(xiàng)重要工作是系統(tǒng)集成商的選擇。 系統(tǒng)集成商 應(yīng)有雄厚 的技術(shù)力量; 有豐富的網(wǎng)絡(luò)集成實(shí)際經(jīng)驗(yàn),有較多承攬大型網(wǎng)絡(luò)工程的成功范例;在業(yè)界有較高的商業(yè)信譽(yù)和售后服務(wù)質(zhì)量;地理位置盡量靠近,具有快速的響應(yīng)和解決 問題 的能力;能提供全面系統(tǒng)的技術(shù)培訓(xùn)。 要想提高校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的效益,就必須從中小學(xué)教育現(xiàn)代化目標(biāo)與功能出發(fā),整體設(shè)計(jì),分步實(shí)施。在校園網(wǎng)建設(shè)的整體設(shè)計(jì)中,首先要進(jìn)行校園網(wǎng)的需求與功能設(shè)計(jì),這顯然需要網(wǎng)絡(luò)專家與教育專家的有機(jī)結(jié)合,要研究校園網(wǎng)用戶群體的 未來(lái)行為與未來(lái)內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 說(shuō)明書(畢業(yè) 論文 ) 11 需求。 選擇合適的系統(tǒng)集成商等于完成校園網(wǎng)建設(shè)的一半工作 : 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,有 %的已建校園網(wǎng)學(xué)?!靶@網(wǎng)建設(shè)方式”是“學(xué)校與公司合作建設(shè)”。近幾年來(lái),教育信息化建設(shè)的迅速推進(jìn)吸引了眾多廠商的關(guān)注。然而,蜂擁而至的眾多廠商難免魚龍混雜、良莠不齊,有些參與校園網(wǎng)建設(shè)的企業(yè)其產(chǎn)品技術(shù)不過關(guān),贏利目的太強(qiáng),售后服務(wù)跟不上。同時(shí),由于大多數(shù)學(xué)校自身技術(shù)力量并不強(qiáng),因此如何選擇系統(tǒng)集成商就成了校園網(wǎng)建設(shè)中的重要問題。 可以說(shuō),選擇了一家合適的系統(tǒng)集成商就幾乎等于完成了一半的工作。好的系統(tǒng)集成商除了能 高質(zhì)量完成網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、提供良好的售后服務(wù)和系統(tǒng)的技術(shù)培訓(xùn)以外,還能在整個(gè)校園網(wǎng)建設(shè)過程中,從網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、技術(shù)選型、產(chǎn)品選型、應(yīng)用軟件選擇等方面,為學(xué)校起到出謀劃策的作用。學(xué)校在選擇集成商時(shí),對(duì)方的技術(shù)實(shí)力、資金實(shí)力、服務(wù)態(tài)度、提供快速響應(yīng)服務(wù)的能力、在校園網(wǎng)方面的成功案例、在業(yè)界的口碑等都是需要重點(diǎn)考察的因素。 集中式架構(gòu)的核心是 IDC,讓原本分散于各處的多個(gè)系統(tǒng)集中起來(lái)統(tǒng)一管理,借此來(lái)節(jié)省龐大的維護(hù)和運(yùn)營(yíng)成本,而分散于各地的下屬單位和學(xué)??梢岳冒l(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲得節(jié)點(diǎn) (子系統(tǒng) )服務(wù)。集中式架構(gòu)可以很好地解決資源 優(yōu)化配置和信息共享的問題,有效避免“信息孤島”的出現(xiàn),同時(shí)可通過高效部署和科學(xué)管理服務(wù)整體提高整個(gè)系統(tǒng)的可擴(kuò)展性、可管理性和安全性。 在此架構(gòu)中,信息中心處于“中心樞紐”的地位,是數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、運(yùn)算和中轉(zhuǎn)的中心。信息中心部署相應(yīng)的硬件設(shè)施,配備城域網(wǎng)系列應(yīng)用軟件 (如校園網(wǎng)站生成系統(tǒng)、教育管理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、郵件服務(wù)系統(tǒng)、教學(xué)資源系統(tǒng)等 ),實(shí)行集中式管理,數(shù)據(jù)統(tǒng)一存儲(chǔ)于教育局服務(wù)器,學(xué)校無(wú)需購(gòu)置數(shù)量龐大的、昂貴的服務(wù)器設(shè)備,只要將校內(nèi)計(jì)算機(jī)和城域網(wǎng)中心網(wǎng)站連接即可,實(shí)施方便,成本較低,僅通過瀏覽器即可 訪問中心網(wǎng)站和應(yīng)用系統(tǒng)。 在經(jīng)費(fèi)不是很充裕、城域網(wǎng)已經(jīng)具備一定基礎(chǔ)的地區(qū),基于集中式架構(gòu)的教育數(shù)據(jù)中心以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)受到了廣泛的青睞。 信息資源建設(shè) 校園網(wǎng)信息資源建設(shè),是以校園網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),依據(jù)教學(xué)、科研和管理工作的具體需要,對(duì)信息資源進(jìn)行合理的規(guī)劃,有效地組織管理和開發(fā),提供學(xué)校 Inter 信息服務(wù)。校園網(wǎng)信息資源建設(shè)包括以下 3 個(gè)方面: 內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 說(shuō)明書(畢業(yè) 論文 ) 12 教學(xué)信息資源建設(shè) 建立專業(yè)信息庫(kù),為專業(yè)教學(xué)和 研究 提供信息服務(wù),根據(jù)各學(xué)校具體專業(yè)情況建設(shè)多媒體教學(xué)信息庫(kù),以滿足學(xué)校多媒體教學(xué)需求為主要目的,建立多媒體素材庫(kù)、多媒體課件庫(kù)等大型數(shù)據(jù)庫(kù),并建立相應(yīng)的多媒體課件和 CAI 專用 Server,提供多媒體信息服務(wù),為教學(xué)改革提供最有效的輔助手段。通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)傳輸多媒體信息,在課堂上實(shí)現(xiàn)多媒體信息檢索和課件運(yùn)用;通過 CAI 課件調(diào)用,為教師備課、研究和學(xué)生自學(xué)提供有效的手段;通過 E- mail 進(jìn)行教學(xué)雙方課后信息交流等。為 科學(xué) 實(shí)驗(yàn)和研究提供數(shù)據(jù)傳輸和處理的有效手段,在網(wǎng)上建立 計(jì)算 中心,設(shè)立數(shù)據(jù)計(jì)算、 CAD、模型設(shè)計(jì)等專用工作站、服務(wù)器,進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和快速傳遞,輔助科學(xué)研究。開辟網(wǎng)上學(xué)術(shù)交流渠道,推進(jìn)學(xué)術(shù)和教學(xué)研究,利用 BBS、 Netnews 設(shè)立學(xué)術(shù)討論欄目,專業(yè)人員可在相應(yīng)欄目中發(fā)表學(xué)術(shù)觀點(diǎn),報(bào)告研究進(jìn)展和成果,進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。 管理信息資源建設(shè) 校園網(wǎng)是為學(xué)校各部門服務(wù)的,學(xué)校內(nèi)的信息就顯得特別重要。按學(xué)校部門職能來(lái)組織,應(yīng)包括以下信息: 辦公信息:提供學(xué)校校史 發(fā)展 、規(guī)劃以及校內(nèi)新聞等 內(nèi)容 。 人事信息:提供全校職工的個(gè)人信息以及查詢?nèi)B毠と藬?shù)、男女比例、年齡 、 結(jié)構(gòu)、職務(wù)、職稱結(jié)構(gòu)等。 服務(wù)信息:提 供學(xué)校財(cái)務(wù)狀況、工資發(fā)放等,這需要有相應(yīng)權(quán)限才可以看到。 編輯部:發(fā)布校刊、校報(bào)的目錄及各個(gè)部門稿件統(tǒng)計(jì)結(jié)果。 圖書信息:提供全校圖書、書目、圖書流向等。 學(xué)生信息:提供全校學(xué)生的基本狀況。 教務(wù)信息:提供全校的教學(xué)計(jì)劃、教室分配、課程安排、試卷庫(kù)管理等。 科研信息:提供學(xué)校的科研狀況及查詢鑒定的科研成果和發(fā)表的論文。 設(shè)備信息:提供全校的設(shè)備信息。 各教研組信息:提供本教研組的教學(xué)計(jì)劃、教室安排、課程安排、教師安排、實(shí)驗(yàn)安排等。各部門提供并維護(hù)自己的信息,對(duì)他人的信息
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