【文章內(nèi)容簡介】 ，就我學了之后，我發(fā)現(xiàn)我網(wǎng)課對于我們而言有很大的幫助。比如說我們平時學習是老師講解，但是老師說出的話不會顯示，也不會重復說，所以網(wǎng)課在這方面作業(yè)就大大了。我還可以返回再看一遍，重要的是，老師說的重點也在屏幕上顯示女，就方便了我做重點知識的筆記了。最近對網(wǎng)課我是興趣很濃，接下來的網(wǎng)課我也很期待，希望進展會快一點。2015網(wǎng)上尋人啟事范文。國防教育網(wǎng)課心得體會篇八隨著科技的發(fā)展，越來越多的課程開始采用網(wǎng)上教學的形式，這就是大家所熟悉的“網(wǎng)課”。對于學子們來說，這是一種新的學習方式，既有優(yōu)點也有不足。通過我自己的親身經(jīng)歷，我對網(wǎng)課有了更深的理解，進而寫下這篇關(guān)于“網(wǎng)課心得體會詩”的文章。第二段：課堂無界。網(wǎng)課的最大優(yōu)點在于它打破了時空的限制，給了學生們更多靈活自主的學習時間。無論是在家中、在咖啡廳還是在公園，只要有網(wǎng)絡，我們都能參與課堂。這種靈活性不僅幫助我們更好地安排學習時間，還使得我們能夠根據(jù)自己的節(jié)奏來學習。同時，網(wǎng)絡世界無界，我們能跨越地域的限制，和來自不同地方的同學一起學習交流，拓寬自己的視野和思維。第三段：挑戰(zhàn)自制力。然而，網(wǎng)課也有一些不足之處。首先，網(wǎng)課缺乏了傳統(tǒng)課堂的督促和監(jiān)督，對于自制力較差的學生來說，很容易墮入自我放縱的狀態(tài)。很多時候，我都會陷入無法集中注意力的困擾之中，拖延著完成作業(yè)和閱讀。這時，我必須學會更好地控制自己，樹立起自主學習的意識，并且找到一些激勵自己的方法，比如設置學習計劃和獎懲制度，以保持自習的動力。第四段：交流受阻。另外一個我在網(wǎng)課中感受到的問題是交流受阻。傳統(tǒng)課堂上，我們可以直接與老師和同學面對面交流，提問問題并且得到即時的答疑。然而在網(wǎng)課中，由于時差、網(wǎng)絡延遲等原因，討論和交流的效果大打折扣。有時候，我會因為無法及時獲得反饋而感到困惑和迷茫。不過，通過不斷調(diào)整自己的學習策略，我學會了充分利用在線學習平臺和社交媒體工具，與老師和同學進行互動，分享學習經(jīng)驗和解決問題。第五段：總結(jié)。綜上所述，網(wǎng)課給我們帶來了學習的便捷和靈活性，但也需要我們有更好的自制力和學習技巧。既然網(wǎng)課是一個新的學習方式，我們就要積極適應它，利用好它的優(yōu)勢，同時克服它的不足。無論是什么方式，學習的本質(zhì)都是內(nèi)化知識，培養(yǎng)思維能力。只有在不斷完善自己的過程中，我們才能在網(wǎng)課中得到更多的收獲和成長。通過以上五段式的連貫文章，我以“網(wǎng)課心得體會詩”為主題，以自身親身經(jīng)歷為基礎，探討了網(wǎng)課的優(yōu)點和不足之處，并總結(jié)出要在網(wǎng)課中取得好的效果，需要有良好的自制力和學習技巧。這篇文章既強調(diào)了網(wǎng)課的靈活性和便捷性，又提醒讀者要面對網(wǎng)課挑戰(zhàn)，不斷完善自己。通過這樣一篇文章，希望能激發(fā)更多人對網(wǎng)課的思考，積極應對網(wǎng)課帶來的變化，從中獲得更多的學習收獲。國防教育網(wǎng)課心得體會篇九四月來了春天也就來了，將近兩個月的網(wǎng)課學習模式，對我們來說屬實新鮮卻又頗有感觸。通過網(wǎng)課更加鍛煉了我們的自主學習能力，它將會帶來一個提升自己的空間，我平時閱讀會讀到關(guān)于未來在家學習的文章，那時我也在向往這種網(wǎng)課的學習方式，但沒有想到真的會實現(xiàn)......開課的第一天我懷著激動的心情等待課堂開始，這真是一個前所未有的體驗。網(wǎng)課是直播的方式，老師會先打招呼然后進行教學模式，在課堂中我明顯感覺到學習的變化，如果有問題我們不會再像從前一樣舉手問而是需要打字或者連麥，這樣會稍許復雜。課堂中老師講的非常詳細，有時腦海中的疑問還沒開口問，老師下一步就會點出來這個問題，這就是網(wǎng)課的微妙之處，或許是老師怕我們聽不懂本著對我們負責的態(tài)度所以仔細講解吧。網(wǎng)課中我們需要認真聽講做筆記但總有一些變化，比如我們要記下老師所說的重點內(nèi)容，老師就會非常緩慢地說為了讓我們跟上節(jié)奏，有時遇到很多字的重點內(nèi)容，那就很浪費時間了。有時我們不能集中注意力在課堂中，畢竟是通過電子產(chǎn)品或許一個消息我們就會去看一眼，這樣下來便會錯過重點內(nèi)容。直播時我感覺到網(wǎng)課將會帶給我們一個改變，能控制自己和不能控制自己的學生將會拉開距離，我把網(wǎng)課理解為既在學習又在鍛煉我們自律能力。當我感覺到時心里不禁一顫可能是害怕卻又夾雜著少許懷疑和疑問。課后老師們也會告訴我們要認真聽網(wǎng)課，這將是拉開人與人之間差距的一個辦法。直播確實沒有真實學校生活方便而且會存在降低視力等問題，也沒有在學校學習的感觸深但我把它當成一個鍛煉，自主的人一定不會差。憧憬的家中學習讓我得到了鍛煉，提升，自理和老師們的用心，也讓我感覺到其實我們憧憬的事物當自己親身經(jīng)歷時不一定是完美的。網(wǎng)課相當于足球我們應將它收到自己的門檻中，因此我們要認真聽講做筆記不為其他就為自己。國防教育網(wǎng)課心得體會篇十上網(wǎng)課吧，一定也是有的學生會說好，有的學生會說不好的吧！像我個人的話，我還是覺得上網(wǎng)課也挺好的。首先，上網(wǎng)課可以在有什么問題的時候，第一時間聯(lián)系上我的老師，我的老師也總能在第一時間回答我，這讓我感到上網(wǎng)課的方便。我們整個班里，像我這樣有很多問題的還是少數(shù)，所以我問老師的時候，老師沒有被其他同學咨詢著，我在上網(wǎng)課這段時間享受到了老師及時有效的回復。過去在教室里上課的時候，下了課，我去找老師問題，不是有同學在問老師，就是還沒說上兩句就又要上課了，現(xiàn)在上網(wǎng)課讓我感受到我有了足夠的時間找老師問清楚問題，大大提高了我問問題的詳細程度。其次，上網(wǎng)課不用出門上學放學，節(jié)省了我上學往返所需的時間。有時候我晚上學晚了一點，現(xiàn)在就會利用以前用來走路去上學的時間補一會兒覺，雖然時間也沒有特別多，但是大大提高了我晚睡帶來的疲憊感。說得簡單一點，就是上網(wǎng)課讓我有了睡懶覺的時間。我是一個愛睡懶覺的學生，這一點我也不覺得是很大的缺點，而上網(wǎng)課正給了我充足的睡懶覺的時間。再次，上網(wǎng)課讓我這個性格內(nèi)向的人找到了活躍的方式。以前在學校里上課，我從來都不會找別人聊天什么的，總是不敢面對面的跟其他同學說話，上網(wǎng)課之后，一切都在網(wǎng)上敲字，這大大方便了我這個性格的人，讓我也慢慢的在班級群里活躍起來了。這一兩個月網(wǎng)課上完，我把上學期一直沒有認全的班級同學都認得差不多了，記住了他們的名字，也了解了他們的特長?？梢哉f是網(wǎng)課給我?guī)砹诉@些好處吧！不過我也非常理解有些同學不喜歡上網(wǎng)課的原因。比如我的一個好朋友，他是那種比較調(diào)皮搗蛋的，他上學的時候會用父母給他的零花錢去玩游戲或者買零食，現(xiàn)在在家上網(wǎng)課后，他的父母就不再給他零花錢了，因為家里一切都給他準備好了。只是沒有零花錢的他，即使現(xiàn)在這個時期不能出門，他也覺得非常不自在，像是經(jīng)濟獨立這件事兒現(xiàn)在在降臨在他的身上了一樣。不過我這個好朋友成績還是很好的，雖然調(diào)皮搗蛋還愛玩游戲，但他成績依舊很好，哪怕是現(xiàn)在上網(wǎng)課讓他不開心，他的成績還是很好。所以我覺得吧，網(wǎng)課效果好不好，還是取決于我們個人。國防教育網(wǎng)課心得體會篇十一由于疫情的影響，各個都開啟了“停課不停學”的免費課堂，孩子們就成了常態(tài)。在家能像在學校一樣，上一整天的課，對家長來說，真是安心不少。兒子以前沒有上過網(wǎng)課，剛開始還是很高興的，不過釘釘群里兒子不少同學有同樣的一個煩惱：每堂課都用心聽，但是卻記不住東西，經(jīng)常一堂課聽得云里來霧里去。其實這種情況在學校上課也是常有的，一天差不多有6―8節(jié)課，要想每節(jié)課保持高效的記憶，大人都不行，別說孩子了，再加上電腦游戲的誘惑。在家上網(wǎng)上直播課，又沒法監(jiān)督每個學生，所以在家保持聽課效率就有點難度了。其實同學們不妨把一節(jié)課分為不同階段，然后根據(jù)每個階段來調(diào)整的記憶狀態(tài)，這樣張弛有度，反而效率就提高了。兒子也有同樣的困惑，后來聽我的建議有階段性地去聽課，效率提高了，起來也更輕松了。每節(jié)課四十分鐘左右，大概可分為三個階段：開篇引入知識階段總結(jié)梳理階段。老師一般會在課堂前5分鐘時間用最簡練的語言回顧上一節(jié)課講的內(nèi)容，以便達到內(nèi)容的銜接、過渡，然后再引入本堂課要講的內(nèi)容。然后老師從本課知識的要點開始逐步到本節(jié)課的主要內(nèi)容、疑難之處，這時，同學們應當以最佳的狀態(tài)理解與記憶老師所講解的內(nèi)容。最后每到離下課還有5分鐘的時候，老師基本上就會停止新課內(nèi)容的講授，將這點時間用來對本堂知識進行一下小結(jié)，幫助同學們梳理一下所學的內(nèi)容，并留作業(yè)或思考題，以便課下復習，鞏固所學的知識，這是本堂課的知識重點，所以越到課堂結(jié)束越要把注意力集中回來。幾次課后兒子根據(jù)不同科目、不同老師的講課特點，總結(jié)出了針對自己有效的聽課流程，學習也變得輕松有效了。國防教育網(wǎng)課心得體會篇十二如今，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與普及，讓我們有了在家學習的便捷條件。尤其是在疫情期間，網(wǎng)課成了我們接受教育的主要方式。與傳統(tǒng)課堂相比，網(wǎng)課的靈活性和便利性給了我們更多的探索和發(fā)展空間。在進行網(wǎng)