【文章內(nèi)容簡介】 國家的政治來往和軍事技術(shù)的交流，遵循和平共處五項原則，人不犯我、我不犯人。我們加強武裝力量是為了保衛(wèi)祖國和人民，我國政府始終強調(diào)我們的核武器是為了防御侵略，我們決不首先使用核武器，我國政府始終強調(diào)徹底禁止生產(chǎn)和徹底銷毀核武器，讓世界處在和平的環(huán)境中。我們當代的大學(xué)生，是學(xué)習(xí)、掌握知識和將來接替國家重任的接班人，更要明確國防教育的重要性。世界的形勢非常復(fù)雜，只要有軍備競賽存在，國防教育的重任我們決不能放棄。國防教育心得體會篇六回首歷史，中華民族屢遭侵略戰(zhàn)爭之害，飽受列強的欺凌之苦，中華民族不屈不撓，通過長期英勇頑強，前仆后繼，艱苦卓絕的奮斗。推翻了三座大山，贏得了國家的獨立，使偉大的中華民族屹立于世界民族之林，最終走上了有中國特色的社會主義發(fā)展道路?，F(xiàn)在，我國既面臨難得的發(fā)展機遇，也面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。我們在抓住歷史機遇，集中力量進行現(xiàn)代化建設(shè)的時候，必須清醒地看到，天下還不很太平，國防力量對比嚴重失衡，霸權(quán)主義和強權(quán)政治在國防政治，經(jīng)濟和安全領(lǐng)域依然存在并有新的發(fā)展，對此，我們絕不能放松警惕?！秶澜逃ā返闹贫ê拓瀼兀瑸樯钊胴瀼攸h在國防教育方面的方針、政策，推動國防教育深入，持久地開展，提供了可靠的法律保障。制定國防教育法對于提高全民素質(zhì)，促進建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展也有重要意義。同時，制定國防教育法也是貫徹落實國防法和教育法的需要，教育法在總則中明確要求，“國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，進行理想、道德、紀律、法制，國防和民族團結(jié)的教育”。通過宣傳貫徹國防教育法，可以體現(xiàn)和落實國防法和教育法對國防教育的原則要求。實施《國防教育法》有利于提高全民族素質(zhì)，促進建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。法國作家都德的著名小說《最后一課》里描寫的39。是普法戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗的法國被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個鄉(xiāng)村小學(xué)，因為在即將開始的異國統(tǒng)治下，再不能學(xué)習(xí)自己祖國的語言了，學(xué)校這天上的是向祖國語言告別的最后一堂法語課。作品通過小學(xué)生弗朗士的自敘，生動地表現(xiàn)了法國人民遭受異國統(tǒng)治的痛苦和對自己祖國的熱愛。作品的故事是虛構(gòu)的，但它反映一個國家在遭到外敵侵略之后，學(xué)校里連自己祖國的語言也不讓學(xué)習(xí)的情況卻是十分真實的。我國過去在有國無防的情況下，國家淪為帝國主義的殖民地半殖民地，大塊國土成了敵戰(zhàn)區(qū)、淪陷區(qū)。這種情況下，青少年只能接受外國的奴化教育，成為列強的宣傳工具。這就說明：如果我們不建設(shè)強大的國防，如果讓侵略者來統(tǒng)治我們的教育，就不可能有正常學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的機會和條件。實施《國防教育法》有利于提高全民族素質(zhì)，促進建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。增強全民族的國防觀念，在軍事上可以轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟上可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，在政治上可以轉(zhuǎn)化為國家和民族的凝聚力。國防教育的重點在于推動和促進生產(chǎn)力的發(fā)展。人是生產(chǎn)力諸要素中具有決定作用的因素，而國防教育正是對人的教育，它不僅可以培養(yǎng)公民為國獻身的精神，而且有利于開闊人們的思路，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識，可以改善國民的智能結(jié)構(gòu)，可以培養(yǎng)公民高度的組織觀念、嚴格的法制觀念，最大限度地減少各種違法犯罪活動，提高全社會精神文明，培養(yǎng)出一批又一批有理想有道德有文化有紀律的社會主義新人，在經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮生力軍的作用，轉(zhuǎn)化為強大的生產(chǎn)力。國防教育心得體會篇七第一段：引入國防教育的重要性和目的（200字）。近年來，我國國防教育工作日益受到重視，各級學(xué)校紛紛加強對學(xué)生的軍事知識和國防意識的培養(yǎng)。在完成了一學(xué)期的國防教育課程后，我深刻體會到了國防教育的重要性。國防教育不僅僅是傳授軍事知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和責(zé)任意識，讓青少年更加懂得自己的責(zé)任和使命。第二段：國防教育帶給我應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力（200字）。通過國防教育課程的學(xué)習(xí)，我掌握了一些生存技能和應(yīng)對危險狀況的方法。例如，在教室里，我學(xué)會了如何在火災(zāi)或地震發(fā)生時保護自己和同學(xué)的安全。同時，在戶外活動中，我也了解到了如何使用簡單的工具進行安全野外過夜和找到水源。這些技能和知識不僅使我具備了更強的自護能力，還讓我在面對各種挑戰(zhàn)時更加沉著冷靜，保持冷靜思考和果斷行動的能力。第三段：國防教育對我愛國情懷的培養(yǎng)（200字）。國防教育不僅幫助我們了解國家的軍事建設(shè)和安全形勢，更重要的是培養(yǎng)我對祖國的熱愛。通過歷史課程的學(xué)習(xí)，我了解到了無數(shù)先烈為國家的獨立和人民的幸福付出的努力和犧牲。了解到這些事實，我對祖國的感情更加深厚，更加珍惜幸福生活的來之不易。在國慶節(jié)和其他重要節(jié)日，我會主動參與到奉獻和服務(wù)活動中，盡自己所能為國家的繁榮做出貢獻。第四段：國防教育對我個人成長的影響（200字）。國防教育不僅僅是一門課程或者一種知識的傳授，更是對我們個人品質(zhì)和價值觀培養(yǎng)的影響。通過國防教育，我了解到勇敢、堅強和團結(jié)的重要性。這些品質(zhì)在國防建設(shè)中至關(guān)重要，也是我個人成長的重要方面。在國防教育的影響下，我逐漸明確了自己的目標，并且勇敢面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。我相信，在未來的成長過程中，這些品質(zhì)將會讓我更加堅韌和自信。第五段：國防教育的繼續(xù)深化與展望（200字）。國防教育的學(xué)習(xí)僅僅是開始，我們還需繼續(xù)深化自己的國防意識和軍事知識。未來，我們要通過參加國防主題的講座、互動活動和觀摩軍事演習(xí)等形式，增加對國家安全和軍事建設(shè)的了解。同時，我們還要不斷加強自身身體素質(zhì)的鍛煉，為國家的安全建設(shè)貢獻自己的力量。相信通過我們的共同努力，國防教育將在未來的發(fā)展中取得更加重要和顯著的成果?？偨Y(jié)：回顧自己一學(xué)期的國防教育課程，我深刻體會到了國防教育的重要性和影響。通過學(xué)習(xí)，我不僅掌握了生存技能和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力，更加懂得了自己的責(zé)任和使命。國防教育還培養(yǎng)了我的愛國情懷和堅韌不拔的品質(zhì)。我將繼續(xù)深化自己的國防意識和知識，為國家的安全事業(yè)貢獻自己的力量。國防教育心得體會篇八8月31日，九屆全國人大