【文章內(nèi)容簡介】 的公布欄中的作文獲獎情況光榮榜上，看到了上面果然有自己的名字，而且這篇作文是榮獲全年級組二等獎。我又覺得更高興了，我這是為自己的作文第一次獲獎而感到高興。還記得今天的六月底的一天，學(xué)校舉行大合唱比賽。于是，那幾天晚上放學(xué)，每晚我們都留下來一會，進行大合唱演練。我和大家一樣都很認真的進行演，不馬虎。到了大合唱正式比賽的那一晚，我們大家一起上了舞臺，排好著整齊的隊伍，而我就站在地二排右邊的第一個位置。面向著全校師生展現(xiàn)我們的真風采，真性情。而我們演講的《大地》的歌聲渺渺回蕩在那一個安靜的夜晚。那次的大合唱我們聲音是那樣的響亮，那樣的動聽。當時，我是多么的滿足和喜悅愉快，我滿足和喜悅我能和大家一起進行課外活動，一起參加比賽，為班級爭光。初一，這些美好難忘的事情和經(jīng)歷都給我留下了不可磨滅的印象。時間它就是那樣的匆匆而去，匆匆而來，不等待著什么。盛年不重來，一日難在晨。及時當勉勵，歲月不待人。初一，它是短暫的。那些事情和經(jīng)歷早已消失在眼前了，不再回來了。初一它就像是人生中的一次賽跑，跑向了終點，向我們畫上了一個句號。我曾經(jīng)記得，我為自己的夢想和希望，付出了多少艱辛的汗水。我曾經(jīng)記得，我和同學(xué)在這一年里一起走過的時光。我曾經(jīng)記得，我自己的第一次演講和獲獎。燕子去了，有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候。桃花謝了。而初一的日子卻一去不復(fù)返了，而留下的卻是那酸甜苦辣的印象與親切的懷念。最后，我想說：初一，再見；初三，你好！初一周記可抄日常篇八此時正是初夏，我們進入了一年一度的期末考場環(huán)節(jié)。是啊，這個時候是令人期待的，同時又是緊張而忙碌的。值得期待的是考試結(jié)束以后漫長的暑假，緊張而忙碌的就是目前這個考驗一學(xué)期學(xué)習(xí)狀況的期末考場。天氣晴朗，伴有些微風，天氣預(yù)報說可能下午有雷陣雨。早晨，我們進入了語文考場之前突感肚子不舒服，在臨近開考五分鐘跑出教室去上廁所，路上遇到語文老師詢問：“某某，快考試了你去干什么”?！皫?”我匆忙回答，就直奔去了。幾乎每一次期末考試都是從語文開始考試，不知道為什么，據(jù)說是跟語文作文有關(guān)系。語文考試的作文發(fā)揮，體現(xiàn)出“人文思想”，這跟咱們國家的傳統(tǒng)是有很大關(guān)系的，注重文化熏陶人。早上8點，考試開始，考場上一片寂靜，只是偶爾能夠聽到幾個同學(xué)發(fā)出的似意非意的咳嗽聲，窗外也有零星的鳥叫。考試達到中段，已經(jīng)有部分同學(xué)貌似完成了試卷，正在一邊審題，一邊用手耍弄著圓珠筆。先是來一個“陀螺飛舞”，后又來一個“拇指盤旋”，緊接著是“波浪曲蹦”，我真是佩服這樣幾位同學(xué)高超的`耍筆功夫，應(yīng)該也是經(jīng)久練成的絕技。到了這個時候，總是少不了出現(xiàn)幾個同學(xué)在交頭接耳互相對著答案，講臺桌上正在一邊看手機一邊若有所思的監(jiān)考老師似乎察覺到了什么，下了講臺在座位之間來回踱步。不一會兒，我的臨座已經(jīng)開始向我眨眼間，輕聲細語地向我詢問選擇第九題目的答案，我故作深沉，告訴了他一個錯誤答案。他對此表示高興，表現(xiàn)顯了一副“哦”的樣子，然而寫下答案，之后還對我連連道謝?？荚嚱Y(jié)束的時候，我迅速交上了試卷。發(fā)現(xiàn)起初在審題過程昏昏欲睡的幾個同學(xué)，這個時候來了精神，正在“百米沖刺”式的寫著什么，直到那最后一秒交卷時間。啊!這就是那期末考場，一個曾經(jīng)讓我百味繁雜的地方。初一周記可抄日常篇九初一的網(wǎng)課已經(jīng)進行了一周了，這一周對于我們來說充滿了挑戰(zhàn)和新鮮感。在這一周里，我們學(xué)生們體驗了網(wǎng)絡(luò)教育的魅力和不足之處，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在接下來的篇幅里，我將會分享我的心得和體會，希望能夠幫助您更好地適應(yīng)這個新的學(xué)習(xí)方式。第二段：優(yōu)點。盡管網(wǎng)課中存在許多問題，但它也有著許多優(yōu)點。首先，網(wǎng)課可以提高學(xué)生的獨立學(xué)習(xí)能力。在課堂上，老師通常會給我們介紹一些有用的資源，我們需要根據(jù)自己的需求進行思考和搜索。這樣一來，我們可以更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源，培養(yǎng)出自己的查找和分析能力。此外，網(wǎng)課可以方便我們學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)課程，避免了往返于學(xué)校和家中所浪費的時間和精力，也可以幫助我們快速調(diào)整自己的時間安排。第三段：缺點。盡管網(wǎng)課有著許多優(yōu)點，但也存在著一些缺點。一是缺乏互動和思辨。在課堂上，老師會給學(xué)生們提出一些問題，引導(dǎo)我們進行思考和討論。但是，在網(wǎng)課中，由于許多學(xué)科都是通過錄制視頻的形式來傳授知識，缺少老師的現(xiàn)場解釋和引導(dǎo)，也很難出現(xiàn)互動和思辨的氛圍。二是帶寬不足。在網(wǎng)課過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)視頻卡頓，聲音不清晰等情況，這也影響了我們的學(xué)習(xí)效果。第四段：建議。盡管網(wǎng)課中存在著一些問題，我們也可以采取一些措施來解決。首先，我們要加強自己的主動學(xué)習(xí)能力，盡量多地去思考和探究問題，并且善于利用網(wǎng)絡(luò)進行課程資料查找和分析。其次，我們可以進行課下討論和交流，共同探討學(xué)科知識并分享自己的看法。除此之外，我們還可以選擇學(xué)習(xí)環(huán)境比較良好的時間進行學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)信號比較穩(wěn)定的地方進行網(wǎng)課。第五段：總結(jié)。在本周的學(xué)習(xí)中，我體會到了網(wǎng)課的優(yōu)缺點，同時也學(xué)到了許多探究和學(xué)習(xí)的方法和技巧。通過這一周的網(wǎng)課，我深刻認識到了過程中的挑戰(zhàn)和機遇，在面對網(wǎng)課時，有些問題雖然難以避免，但是我們可以通過積極、主動的態(tài)度來跟隨課堂和思考問題，不斷地完善自己的學(xué)習(xí)方法，做到萬無一失。未來，我相信在網(wǎng)課中將會有越來越多的可能性和挑戰(zhàn)，盡管我們需要不斷努力才能夠適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)方式，但是有良好的心態(tài)和學(xué)習(xí)方法，我們一定能夠收獲優(yōu)異的成績。初一周記可抄日常篇十盼啊，盼啊，終于盼到了國慶節(jié)的到來！因為有一件令我期待已久的事，那就是下鄉(xiāng)去農(nóng)村的大舅姥家玩。10月3日的早上，我和姥姥、媽媽、爸爸還有小姨姥一起坐著計程車來到了大舅姥家。一到達，我們先做的第一件事就是把金黃金黃的稻子儲存到大袋子里去，而爸爸則去釣魚。我好奇的走到正在干活的小姨姥身旁細細的瞅著，小姨姥好像不用費一點力氣就可以把一大袋稻子鏟完，于是我也自信的說：“小姨姥，你休息一下，讓我來幫你鏟一會兒吧！”小姨姥和姨姥爺都說：“你太小了，干不動這么重的活兒?！蔽曳瘩g說：“人不可貌相，海水不可斗量！”大家都笑了，經(jīng)過我的“糾纏”，終于還是說服了小姨姥和姨姥爺，可是，我使了渾身的勁兒，也沒能把一袋稻子鏟完。10月4日早上，我和媽媽還有小姨姥一起來到了媽媽的老家，去給姥姥拿她的養(yǎng)老保險金卡。走在路上的時候，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村以前坑坑洼洼、彎彎曲曲、凹凸不平的土路已經(jīng)變成了平整寬闊的水泥路，這個巨大的變化讓我感到很欣喜！我們拿到卡以后，正準備回去，卻碰到了媽媽童年的好朋友根長春叔叔，他熱情的招呼我們?nèi)ニ依锿?，到他家的時候，我還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的農(nóng)民們也都有了冰箱、電視、電腦等家電，跟城市里的家庭并沒有什么太多差別。現(xiàn)在的老人們都有了國家發(fā)的養(yǎng)老金，證明我們的國家變得富強了，大家能都吃好喝好，過好日子，村村修公路，家家有富