【文章內(nèi)容簡介】 間咱們只要意識設(shè)施領(lǐng)會設(shè)施使用的基本知識就能夠了。無興趣的同學(xué)當(dāng)然自己能夠動動手。但到了鉗工車間就要求的紛歧樣了，除了知曉鉗工是使用那些東西以及他們是如何進(jìn)行做業(yè)的還得咱們親自實(shí)踐一番才行，實(shí)踐練習(xí)的使命是用給定的方形鐵塊為資料銼鋸成給定尺寸的鴨嘴郎頭，工期是4天。通過自己動手測驗(yàn)測驗(yàn)，開端意識取領(lǐng)會工人是如何依照圖紙、工藝要求進(jìn)行加工的。通過那次實(shí)習(xí)歷程外的所見所聞，我體會最深的是，也只有那身懷多方面技術(shù)的且威力素量較高的人才無隨意取舍的權(quán)利，而很大一部分人一起頭就放棄了自己的那一權(quán)利，正在要操縱時卻顯得束手無策，只能被動的接受事實(shí)的安排。正在那里看到的又一次印證了通常所說的一句話“沒無一碗好吃的飯”。就拿鉗工的工做來說吧，固然使用的東西及其簡略，不消窮究拿起東西就能夠操做，但正在我看來那樣的工做太辛苦了。勤奮的雙手底子沒無停下來喘氣的機(jī)遇。而別的工類固然可能不會太辛苦但具無一定的傷害性，工做使得提高警戒……，分之沒無一個是好干的。行行也都無不被取舍的緣故。那就是事實(shí)，抱負(fù)外的工做條件實(shí)的很難發(fā)現(xiàn)。通過參不雅那么多工廠的生產(chǎn)車間不僅僅讓我更明白那個行業(yè)到底是干什么的，而且讓我看到了自己未來能夠取舍哪些，致使于提前為之預(yù)備。無備才能無患嘛!現(xiàn)正在的充分預(yù)備才無到時的任意取舍的機(jī)遇。凡事都是無付出才無所得的。我不甘于接受事實(shí)，除了動手預(yù)備改觀事實(shí)別無取舍。要想知曉收獲時會得到多少，就先看看此時為之付出了多少。金工實(shí)習(xí)心得實(shí)習(xí)一反式開始，咱們首先來到的是數(shù)控機(jī)床車間，正在此2兩天，由那里的指導(dǎo)老師王老師負(fù)責(zé)給咱們解說數(shù)控機(jī)床的加工范疇、加工特點(diǎn)、以及它的發(fā)展史和它正在工業(yè)生產(chǎn)外所占的重要職位地方。普通車床離不開操做者的操做，一次只能機(jī)器地完成指定的單一使命。而數(shù)控車床通過編程序逐一單獨(dú)完成一系列使命，正在做業(yè)時不消操做者動手，對生產(chǎn)效率當(dāng)然是大大提高了。擁無一技之長就是保存的底子，沒無自己的博業(yè)專長靠什么去處放一些具無技術(shù)性的工做?！案粜腥绺羯健蓖瑯诱诖吮或?yàn)證了，手上操做哪怕是在行內(nèi)看起來再簡略不過的，但對付咱們從未動過手的在行而言就是不會、得學(xué)習(xí)。內(nèi)行者對他們所處放的多幾多少都積累無一定的經(jīng)驗(yàn)，至多他們正在那方面鉆研過，即使不精也能夠做為咱們的老師。特別是每每聽到老師講起行內(nèi)知識時，我感想自己的知識是如此的短缺，自己的見地是如此的貧乏。為此學(xué)茁壯本行的技術(shù)是必須的，對其他范疇無所領(lǐng)會知曉也是必要的，不但要精博還要廣泛。隨后又來到了電氣焊車間。正在那個車間共無2位指導(dǎo)老師和4位學(xué)徒做為咱們的教誨。老師首先解說了電弧之所以能金工實(shí)習(xí)心得(報告焊接的本理。正在焊接的歷程外焊條離物件表面的距離當(dāng)控制好，不可以或許太近或太近。否則達(dá)不到劣秀的焊接效果。咱們來此的指標(biāo)是領(lǐng)會取簡略的練習(xí)，果此安然問題不容忽視，正在老師講焊的歷程外當(dāng)留意的安然時說到了焊條的形成，以及各身分的做用。正在老師的悉心解說下咱們那些在行感想收獲頗豐。最初是鉗工車間。指導(dǎo)老師是兩位年紀(jì)較大的老鉗工，“用虎鉗固定住，手工加工就叫鉗工”那是老師給鉗工下的基本界說也是對鉗工工做的簡略形容。其外無一句我不太理解的是“鉗工用最簡略的東西做出最精細(xì)的”。由于別的工類做出來的頂多是單個整機(jī)，而那些整機(jī)要發(fā)揮做用要工做就必須把它們組裝起來，而完成那個工做的次要是由鉗工來完成。另一方面鉗工用的東西就那幾件且多靠手動，但他們彷佛能完成要求甚高的使命。我首先想到的是鉗工的工做方式太辛苦了而且工做的效率甚低，但聽老師的介紹恍如絲毫沒無那個意思。反過來說自己喜歡做的事情做起來當(dāng)然不感想辛苦。然而很多多少時候不是喜歡而是不得鄙人做出那樣的取舍。如果工做的效率實(shí)的低就能夠打消鉗工了，相反它是生產(chǎn)外不可缺少的。“痛并快樂著”這句話用來形容這次的金工實(shí)習(xí)再恰當(dāng)不過了，它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)?！凹埳系脕斫K覺淺，投身實(shí)踐覽真知”金工心得體會篇十一汽車金工是一項重要的汽車維修工作，其主要任務(wù)是修復(fù)和重塑車輛金屬部分。隨著汽車行業(yè)的迅速發(fā)展，車輛事故和損壞的情況也越來越多。因此，汽車金工在保持車輛外觀完好和安全性方面發(fā)揮著重要的作用。在進(jìn)行汽車金工工作時，需要運(yùn)用相關(guān)技術(shù)和工具，同時還需要具備一定的經(jīng)驗(yàn)和耐心。第二段：對汽車金工工作的技術(shù)要求和挑戰(zhàn)性進(jìn)行探討汽車金工工作需要掌握多種技術(shù)，如焊接、鈑金修復(fù)和涂裝等。在修復(fù)車輛金屬部分時，一定要保證修復(fù)后的車身結(jié)構(gòu)堅固和外觀完好。這要求汽車金工師傅具備精準(zhǔn)的技術(shù)操作能力和良好的眼力。此外，由于每輛車的損壞情況各不相同，汽車金工師傅需要根據(jù)具體情況采取不同的修復(fù)方法，這對技術(shù)的靈活運(yùn)用能力提出了更高的要求。因此，汽車金工工作既考驗(yàn)了技術(shù)水平，也考驗(yàn)了經(jīng)驗(yàn)和判斷力。第三段：描述個人在汽車金工工作中的體會和成長在我的汽車金工師傅生涯中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也取得了很多收獲和成長。學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的技術(shù)是我成為一名優(yōu)秀的汽車金工師傅的首要任務(wù)。我參加了許多培訓(xùn)課程和實(shí)踐操作，不斷提升自己的知識水平和技能。經(jīng)過一段時間的努力，我逐漸掌握了焊接、鈑金修復(fù)和涂裝等技術(shù)，能夠獨(dú)立完成一些簡單的修復(fù)工作。同時，我也認(rèn)識到汽車金工工作不僅僅是技術(shù)的運(yùn)用，更需要良好的職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識。因此，我通過與客戶的交流和溝通，提高了自己的溝通能力和解決問題的能力。第四段：談?wù)勂嚱鸸すぷ鞯奶魬?zhàn)和困難汽車金工工作雖然有著較高的技術(shù)要求，也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。首先，每輛車的損壞情況各不相同，修復(fù)難度也不同，這需要汽車金工師傅擁有較強(qiáng)的分析和判斷能力。其次，汽車金工工作往往需要在狹小的空間內(nèi)進(jìn)行操作，需要具備較高的身體靈活性。另外，一些車輛可能受到嚴(yán)重的碰撞或火災(zāi)等情況影響，造成車身變形或損壞，需要進(jìn)行較大范圍的修復(fù)，這需要汽車金工師傅具備較高的適應(yīng)能力和耐心。第五段：總結(jié)個人在汽車金工工作中的體會和目標(biāo)通過參與汽車金工工作，我學(xué)到了很多知識和技能，并且養(yǎng)成了良好的職業(yè)作風(fēng)和思維方式。未來，我希望能夠繼續(xù)提升自己的技術(shù)水平和修復(fù)能力，成為一名行業(yè)內(nèi)的專家。我也期待自己能夠參與更多的項目和團(tuán)隊合作，不斷擴(kuò)展自己的經(jīng)驗(yàn)和視野。最重要的是，我希望能夠?yàn)榭蛻籼峁└玫姆?wù)，保障他們的安全和利益，為汽車行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。通過上述五段式的文章，我們可以全面了解到汽車金工工作的背景和意義，以及該工作所面臨的技術(shù)要求和挑戰(zhàn)。同時，通過個人體會和成長的描述，可以更深入地了解到從事汽車金工工作的過程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和收獲，以及汽車金工工作的挑戰(zhàn)和困難。最后，總結(jié)了個人在汽車金工工作中的體會和目標(biāo)，為讀者提供了一個積極向上的思考方向。金工心得體會篇十二導(dǎo)言：戧金工藝是一種古老而獨(dú)特的工藝技術(shù)，它以其精湛的技藝和華麗的效果，吸引了眾多藝術(shù)愛好者的目光。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對戧金工藝有了更深入的了解，不僅從技藝上感受到了樂趣，同時也從中體悟到了一些人生的哲理。在這篇文章中，我將分享我對戧金工藝的心得體會。第一段：戧金工藝的意義與起源戧金工藝起源于中國古代，用來裝飾器物和建筑物，有著豐富的歷史背景和文化內(nèi)涵。戧金在古代被視為貴族的象征，其使用不僅可以提升物品的價值，更能彰顯主人的地位和品味。戧金工藝通過鍛造、飾漆、飾金等多種技藝相結(jié)合，使金屬器物閃耀光輝，呈現(xiàn)出獨(dú)特的美感。在當(dāng)代，戧金工藝雖然已經(jīng)不再是日常生活中必不可少的裝飾，但其獨(dú)特的工藝技法和藝術(shù)價值依然受到人們的喜愛和關(guān)注。第二段：學(xué)習(xí)戧金工藝的過程學(xué)習(xí)戧金工藝并不是一件容易的事情。首先，需要掌握基礎(chǔ)的金屬加工技巧，了解各種金屬材料的特性和處理方法。其次，還需學(xué)習(xí)運(yùn)用飾漆技法，制作具有個性和風(fēng)格的戧金圖案。在整個學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)戧金工藝需要耐心和細(xì)致的態(tài)度，一絲不茍的處理每一個細(xì)節(jié)。只有在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，才能掌握其中的精髓和技巧。第三段：戧金工藝給我的啟示從學(xué)習(xí)戧金工藝中，我體會到了許多與生活相關(guān)的啟示。首先，戧金工藝告訴我，只有勇于嘗試和不怕困難的態(tài)度，才能獲得成功。戧金工藝的制作過程中，需要多次重復(fù)和細(xì)致地雕琢金屬表面，只有堅持不懈的努力，才能完成一件完美的作品。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要保持積極向上的心態(tài)，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，才能達(dá)到人生的目標(biāo)。第四段：戧金工藝對審美的影響戧金工藝的美學(xué)價值在于其獨(dú)特而華麗的效果，它讓人們重新認(rèn)識到黃金的魅力。通過不同的工藝處理和飾漆的運(yùn)用，戧金工藝將黃金的質(zhì)感和光澤展現(xiàn)得淋漓盡致，給人一種高貴端莊的感覺。同時，戧金工藝也給我?guī)砹藢ζ渌缹W(xué)領(lǐng)域的啟發(fā)，讓我更加追求精致和高雅的審美感受。第五段：對戧金工藝的展望戧金工藝雖然已經(jīng)逐漸被現(xiàn)代科技所取代，但其獨(dú)特的工藝技藝和歷史價值依然給人們帶來了無盡的遐想和美感。在未來，我希望能通過自己的努力和創(chuàng)新，將戧金工藝與現(xiàn)代設(shè)計相融合，創(chuàng)造出更多具有時代韻味和個性特色的作品。同時，我也希望將戧金工藝的傳統(tǒng)技藝傳承下去，讓更多的人了解和喜愛這一古老而美麗的工藝。結(jié)語：通過學(xué)習(xí)戧金工藝，我不僅掌握了一門獨(dú)特的藝術(shù)技藝，也從中獲得了一些關(guān)于人生和審美的啟示。戧金工藝教會我耐心、專注和追求卓越，讓我在這個變幻莫測的世界中找到了一份執(zhí)著和力量。希望戧金工藝的美麗與價值能夠得到更多人的認(rèn)可和傳承，讓這項古老的工藝?yán)^續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。金工心得體會篇十三在這為期十天的金工實(shí)習(xí)里，首次不在課堂上聽老師教學(xué)，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西，明白了一個道理：紙上學(xué)來終覺淺得知此事要躬行?！敖鸸?shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練，培養(yǎng)我們動手動腦能力提高綜合素質(zhì)的重要必修課。我在實(shí)習(xí)之前對實(shí)習(xí)的目的持懷疑態(tài)度，認(rèn)為這對我們的能力提升不會有很大幫助。慢慢的，發(fā)現(xiàn)我的看發(fā)很有偏見，缺乏正確的認(rèn)識，這是我在經(jīng)歷過兩天的金工實(shí)習(xí)后，改變我的看法。第一天我實(shí)習(xí)的是鑄造，剛開始看見黑乎乎沙子，心里上就產(chǎn)生了些許抵觸情緒，同時也很好奇，這黑乎乎的沙子究竟怎樣才能產(chǎn)生各種奇怪的金屬工藝品呢？在我們操作之前，首先聽老師講解，我承認(rèn)在第一天實(shí)習(xí)時，我并不認(rèn)真，因?yàn)槲也磺宄蠋熤v解的是什么？這也解釋了我在個人操作中為什么不斷地問老師如何操作。各位老師們給我的印象非常好，我從他們身上看到了經(jīng)驗(yàn)和熟練，還有對待工作教學(xué)的認(rèn)真，尤其是鑄造師傅中的黃吉才老師，他有一顆非常負(fù)責(zé)的心，每次當(dāng)我問我向他詢問時，他沒有表現(xiàn)出不耐煩的表情，而是耐心的講解。還有就是紀(jì)念品的制作，我覺得這個建議非常好，畢竟這會成為我們永遠(yuǎn)的留念。速轉(zhuǎn)動的，比較容易發(fā)生事故，因而老師在教室里一而再的強(qiáng)調(diào)安全的重要性。，聽老師講解時，覺得不難，但是真正做起來的時候，各種問題就隨之而來。首先，初出茅廬，畏手畏腳，很多工序自己知道是這樣做的，但是就是不敢確定，也許是因?yàn)榈谝淮谓佑|車床，感覺還是很緊張，因此不停地問老師和同學(xué)。還有就是錘柄的制作，覺得很有意思。另外梁迎春老師很令人佩服，因?yàn)樗偸窃谖覀兩磉叀稗D(zhuǎn)悠”，這是要確保我們學(xué)生的安全。我們組有個組員沒有按照規(guī)定，他在車工師傅不在的情況下，把車床打開了，因?yàn)槲覀兩衔绮僮饕?guī)定里有寫到，老師不在現(xiàn)場時，同學(xué)不準(zhǔn)擅自打開機(jī)床，這時候，梁老師過來了，沒有過多的批評那個同學(xué)，只是叫他背一下操作規(guī)定。試想一下，如果我們之間的任何一位發(fā)生了事故，他們老師如何向我們的父母交代。對于紀(jì)念品錘柄，我很滿意。熟穩(wěn)重，遇事不慌，沉著應(yīng)對，那些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣！金工心得體會篇十四暑期社會實(shí)踐心得體會為期十天的金工實(shí)習(xí)在金屬的回響聲中落下了帷幕，總的來說，這次的實(shí)習(xí)活動意義重大且必將對我今后的學(xué)習(xí)工作產(chǎn)生深刻的影響，是一次學(xué)習(xí)鍛煉的好機(jī)會！金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識,了解機(jī)械制造的一般操作,提高自己的操作技能和動手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。指導(dǎo)，并且親自示范，看到這種場景我瞬間產(chǎn)生動力。三天之后，看著自己的汗水結(jié)晶一個近乎完美的錘頭，內(nèi)心有一種無以言表的成就感。在車工的實(shí)訓(xùn)中，我們簡單了解了車床的工作原理及其工作方式；學(xué)會了正確的車床使用方法，并能正確使用一種工件加工方式；了解了車床型號的含義，并熟練掌握車削加工操作。首先聽師傅講解和示范操作過程熟悉車床操作，然后練習(xí)車銼刀手柄；過一段時間后又實(shí)習(xí)如何車螺紋，最后獨(dú)立加工鐵錘柄。車工對精確性的要求很高，差之毫厘，就可能會謬之千里。如果是把工件車的太大，那還可以繼續(xù)車到合適大小，如果車小了，那整個工件就報廢了，只能從頭再來一次。最后經(jīng)過三天的努力終于完成了我們的工件：錘柄。會的，每個人都有這樣一個過程!”一同實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺。無私的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一起相互學(xué)習(xí)與交流，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實(shí)習(xí)更像是一個集體活動，大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會都很少，它拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)，感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個機(jī)會！這次金工實(shí)習(xí)讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多，我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多多參加實(shí)踐，才能保證在未來激烈的社會競爭中有自己的立錐之地，否則恐怕會成為現(xiàn)代版的趙括，只懂紙上談兵。在此也要感謝學(xué)校給我們提供這樣的好機(jī)會，讓我們受益匪淺，收獲頗豐。三個星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，給我?guī)淼氖遣簧崤c回味。雖然金工實(shí)習(xí)很累，但是可以學(xué)到很多書本上沒有的東西，畢竟平時學(xué)的都是理論課，也許大家都是理論高手，但真正用理論指導(dǎo)實(shí)踐的時候，就會發(fā)現(xiàn)原來實(shí)踐并沒有想象中的簡單，而理論也沒有真正的掌握，所以金工實(shí)習(xí)是我們大學(xué)必須要經(jīng)歷的階段，更是鍛煉我們動手能力的最佳方法，我喜歡金工實(shí)習(xí)?！敖鸸?shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識、學(xué)習(xí)工藝知識、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。我們作為工科的學(xué)生，工程意識淡薄，沒有對這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時在實(shí)際操作中，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求。我覺得，掌握工程意識的主要方法就是需要有足夠的動手能力，明白