【文章內容簡介】 消除幼兒對幼兒園人、事、物的陌生感。一、穿越“沼澤地”游戲目的：通過游戲，體驗親子活動樂趣。借助室內游戲活動，熟悉班級教室。游戲準備：制作布網(wǎng)。將廢棄橫幅撕成條，以鴨蛋網(wǎng)兜的打結方式編成網(wǎng)格狀，可系上鈴鐺，并用彩條稍作裝飾。將做好的布網(wǎng)系在四張小椅子腳上，布置好場地。游戲玩法：家長懷抱幼兒，用踏步方式一格一格走出布網(wǎng)，過程中以不碰響鈴鐺為佳。二、寶貝投籃賽游戲目的：嘗試向一定方向擲、扔物體，感受肢體動作帶來的快樂。借助親子游戲活動的開展，淡化幼兒的環(huán)境陌生感。游戲準備：塑料方簍、彩色塑料球多個。游戲玩法：家長手持方簍，與幼兒保持一定距離，幼兒取球向方簍方向擲、扔；以球入簍為佳，動作不限；家長幼兒可交換進行游戲。三、奇妙山洞游戲目的：體驗親子合作游戲的樂趣。通過游戲活動，熟悉班級室內環(huán)境。游戲準備：將彩條纏繞于中型塑料圈上進行裝飾，利用透明膠帶把塑料圈的底部固定在有一定重量的盒子上，使圈穩(wěn)固豎立。游戲玩法：鼓勵幼兒用鉆、爬等方式通過塑料圈，成人在終點處鼓勵并迎接幼兒。四、全家向前沖游戲準備：場地空曠、無障礙即可。游戲目的：體驗親子合作游戲的樂趣。通過游戲活動，淡化分離意識。游戲玩法：以三口之家為一組，成人合作抬起幼兒，聽到口令向前快速邁步；以配合默契、速度快為佳。親子活動設計方案流程篇九20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。幼兒才藝及家長才藝，親子游戲。讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。參與人員：實驗中班所有家長及小朋友。開場：新年好。小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)。歌曲《好大一個家》(表演者：)。歌舞《踏浪》(表演者：)。游戲《小海龜?shù)顷憽?。舞蹈《openyourdream(表演者：泡泡魚班女生)。歌舞《三只熊》(表演者：)。詩朗誦《再別康橋》(表演者：)。歌曲《春曉》(表演者：)。舞蹈《健康動起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)。家庭游戲《足球寶貝》(表演者：)。1歌曲《荷塘月色》(表演者：)。1舞蹈《》(表演者：)。1親子游戲《同舟共濟》。1歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：)。1舞蹈《小星星洗澡》(表演者：等)。1家長游戲《紙杯傳水》。1武術操《精忠報國》(表演者：全體男生)。1魔術《神奇魔術棒》(表演者：)。1自由表演時間段。親子游戲《春雷陣陣響》。2頒發(fā)紀念品。(注：節(jié)目如有變動需提前給老師說)。親子活動設計方案流程篇十一、設計意圖：正值“三、八”婦女節(jié)的到來，為了引導幼兒去了解媽媽，親近媽媽，萌發(fā)愛媽媽、尊敬媽媽的情感，積極開展與家長的互動，我們設計開展了《媽媽，您辛苦了》的親子活動?！秼寢?，您辛苦了!》。三、活動目標：知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶、外婆的節(jié)日。通過活動激發(fā)幼兒關心、關愛媽媽的情感。在活動中發(fā)展幼兒的大膽、細心、耐心的品質以及動手操作能力。在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中，感受集體活動的有趣和樂趣。四、活動班級：小四班。五、組織者：李霞、劉婷、陳肖雅、六、活動準備：音樂《我的好媽媽》。視頻：《媽媽洗腳》《大萌子成長視頻》材料準備：洗腳盆、毛巾、梳子、劉海貼。通知媽媽、奶奶、外婆參加活動。七、活動流程：導入活動：三月,迎春花開了，陽光一天天地明媚起。來，在這春意濃濃的日子里，我們小四班內暖意融融，我們特。地選擇了一個具有紀念意義的時刻：3月6日，媽媽、奶奶、外。婆們相約來到了實驗小學附屬幼兒園幼兒園豆豆四班這個溫馨。迎來了一個國際性的節(jié)日。小朋友知道三月八號是什么節(jié)日。嗎?(國際“三八”婦女節(jié))今天是媽媽、奶奶、外婆的節(jié)日，我們要為她們來祝賀，她們平時很辛苦，又要照顧我們，又要。上班。我們今天要為媽媽、奶奶、外婆過一個快樂的節(jié)日!請。小朋友牽著她們的手一起來參加活動。讓我們一起為媽媽祝。福：“祝媽媽、奶奶、外婆，節(jié)日快樂!身體健康”兒歌《我有一個幸福的家》。歌曲《我的好媽媽》。師：孩子們真的長大了，體會到了家長們的辛苦，現(xiàn)在請小朋友們一起演唱歌曲《我的好媽媽》讓孩子們好好地親親您，感謝您!在歡歌笑語中我們的活動也接近尾聲，最后祝各位家長：身體健康永遠年輕美麗!親子活動設計方案流程篇十一一、活動地點：__。二、活動對象：早教組成員、周圍社區(qū)的0——3歲幼兒及家長。三、活動準備：通知該年齡段孩子及家長，準備前來參加活動。家長每人一份具體的活動安排表。家長簽到表。各個活動環(huán)節(jié)的材料。四、活動流程：9：00——9：30自主活動。教師熱情接待幼兒家長來園，幼兒在家長的帶領下，自由在活動室選擇各游戲器械進行活動。9：30——9：45活動一《和成人碰一碰》。活動目標：39。相同部位?；顒舆^程：1.、教師對家長和孩子說：“我們來做‘碰一碰’的游戲，請家長和孩子面對面坐好。我說碰哪兒，你們就碰哪兒。”接著，家長帶著孩子跟隨著教師的指令做動作，教師可依次引導做如下動作：大手碰小手、大腳碰小腳，鼻子碰鼻子，頭碰頭等。2.、教師問家長和孩子：“你們還想碰碰什么地方？”讓母子隨意碰碰。教師說：“小朋友們，你們還想不想去和別的小朋友碰碰小手？”家長可帶自己的孩子與別的孩子碰一碰。9：45——10：00活動二《拖拉玩具》?；顒幽繕?。活動材料：每人一個拖拉玩具?；顒舆^程：教師拿出一個拖拉玩具，邊拖拉邊說：“多好玩呀！玩具跟我跑了。誰想玩，就到老師這里來拿。”發(fā)給孩子一個玩具。孩子拿到玩具后，家長和孩子一起拖拉玩具朝前走，并保護孩子不摔跤。當玩具翻倒時，家長及時幫助扶正。孩子在家長的帶領下，拖著玩具慢慢走。玩過片刻，孩子坐下休息時，家長和孩子一起觀看玩具，告知玩具的名稱。休息后，可繼續(xù)讓孩子玩。游戲結束，請孩子將玩具交給老師。10：00——10：10盥洗，休息?；顒尤犊鞓返娜殞殹??；顒幽繕耍号囵B(yǎng)寶寶表達的勇氣和能力，使寶寶敢于在集體面前表現(xiàn)自己。初步認識紅、黃、藍、綠等基本顏色，并學會簡單數(shù)數(shù)。通過與親人、同伴一起游戲的方式，讓幼兒體驗玩圈的樂趣?；顒訙蕚洌汉衾踩θ舾伞；顒舆^程：一、問候寶貝們。寶寶們好！你們認識我嗎？我姓王，寶寶們可以叫我“王老師！”今天就由王老師來和大家玩游戲。我們來打個招呼“你好，你好！