最新計劃方案怎么做模版優(yōu)質(zhì)(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-04 21:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 設(shè)從現(xiàn)在做起。（2）對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。計劃方案怎么做模版篇三一、指導(dǎo)思想為了全面貫徹落實《xxx中央xxx關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，積極倡導(dǎo)“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年”的現(xiàn)代健康理念，同時為響應(yīng)我縣中小學(xué)生陽光體育運動的廣泛開展，培養(yǎng)學(xué)生積極主動的體育鍛煉熱情，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展陽光體育活動。同時把陽光體育活動與促進和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)成教師和學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高全體師生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng)，推進校園體育文化建設(shè)。二、活動目標(biāo)為保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間，教師每天鍛煉時間不少于30分鐘；力爭使95%的學(xué)生在本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試中達到及格以上，35%的學(xué)生達到優(yōu)秀。三、活動口號健康第一、每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的現(xiàn)代健康理念。四、活動原則遵循課外體育鍛煉的自覺性原則、全面性原則、適量性原則、漸進性原則、經(jīng)常性原則、針對性原則，根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》第三章規(guī)定，保證學(xué)生每天在校1小時的體育鍛煉時間，養(yǎng)成健康的生活方式。五、活動時間安排和活動方式10月份：舉行陽光體育活動啟動儀式。全校師生進行感恩手式舞的學(xué)習(xí)。各班利用音樂課、活動課對感恩舞的學(xué)習(xí)。由音樂教師和班主任組織學(xué)習(xí)，少總部檢查。每天早上做完早操后，全體學(xué)生接著做感恩手式舞。11月份上旬：利用體育課和活動課，各班進行體操訓(xùn)練及隊形隊列。以班級為單位進行第三套廣播體操的比賽。每天早上做完早操后，全體學(xué)生接著做感恩手式舞。11月份中旬：下午的課外活動時間，在本時間段內(nèi)由各班班主任及跟班教師進行活動指導(dǎo)和管理。由各班班主任組織鍛煉，根據(jù)活動內(nèi)容合理科學(xué)地自行安排。各班主任指派本班學(xué)生統(tǒng)一到體育器材室向體育教師領(lǐng)取，請各班主任明確器材名稱及器材數(shù)量，及時做好登記和歸還工作。每天早上做完早操后，全體學(xué)生接著做感恩手式舞。11月份下旬：四至六級跳竹竿舞。由班主任配合少總輔導(dǎo)員、音樂教師、體育組織跳竹竿舞。每天早上做完早操后，全體學(xué)生接著做感恩手式舞。12月份全體教師學(xué)習(xí)跳竹竿舞四至六年級以班級為單位進行竹竿舞的比賽。每天早上做完早操后，全體學(xué)生接著做感恩手式舞。六、活動管理學(xué)生的活動必須由班主任或帶班教師領(lǐng)隊，并負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)和維持學(xué)生活動的秩序。少總部監(jiān)督。七、注意事項如遇雨天，請各位班主任組織學(xué)生在各班的連廊、及教室進行小范圍活動（以練習(xí)做操和游戲為主）。各班主任在保證學(xué)生每天1小時課外鍛煉的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生鍛煉需求，可自行調(diào)節(jié)學(xué)生的活動時間。踢毽子、呼啦圈、短繩、乒乓球（拍）、羽毛球（拍）請教師提前要求學(xué)生自備。計劃方案怎么做模版篇四活動目標(biāo)：1．觀察、交流，知道用 1個圓至幾個圓拼貼、添畫，可以變成各種有趣的事物。2. 遷移已有經(jīng)驗，借助范畫擴展想象，創(chuàng)造出各種有趣的圓形事物。3. 樂意參與美術(shù)創(chuàng)作活動，體驗創(chuàng)作帶來的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1．各種顏色、三種大?。ù蟆⒅?、小）的圓。2．由圓變成的物體范例。重點和難點：重點：指導(dǎo)幼兒能用一個至幾個圓變成各種物體難點：引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，制作和別人不同的作品活動過程：一、激趣導(dǎo)入。師：孩子們，你們看過魔術(shù)表演嗎？是什么魔術(shù)表演 ？你們喜歡看（魔術(shù)表演）嗎？ 師：我來給你們表演一個魔術(shù)，變魔術(shù)要有道具，下面把道具請出來。（出示大、中、小三個不同顏色的圓）問：這是什么？它們有什么不一樣？（顏色不一樣、大小不一樣）師：今天我要用圓變魔術(shù)，那怎么變呢，你們要睜大眼睛看，看誰能發(fā)現(xiàn)老師是怎么變的。二、了解圓能變成各種有趣的東西。㈠欣賞一個圓變成的各種有趣的東西。
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