【文章內(nèi)容簡介】 廣服務(wù)中心、廣播站、以及婦聯(lián)、共青團(tuán)、科協(xié)、殘聯(lián)、工會(huì)31個(gè)單位。（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全。（二）加強(qiáng)管理，確保正常。（三）人員到位，做好銜接。我鎮(zhèn)注重加強(qiáng)對(duì)視頻會(huì)議系統(tǒng)管理人員培訓(xùn)和管理，落實(shí)府辦公室人員和廣播站人員組成此項(xiàng)工作辦公室人員，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的日常維護(hù)工作，定期檢查調(diào)試設(shè)備，做好因人員變動(dòng)等工作的銜接，確保人員及時(shí)“補(bǔ)位”。（一）存在問題。業(yè)務(wù)水平還達(dá)不到要求。視頻會(huì)議系統(tǒng)是一項(xiàng)時(shí)限性很強(qiáng)的工作，工作過程中，稍有不慎，便會(huì)使會(huì)議貽誤，因此，只有不斷提高業(yè)務(wù)水平，才能做好此項(xiàng)工作。（二）今后努力的方向。進(jìn)一步提高視頻會(huì)議系統(tǒng)重要性的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。視頻工作總結(jié)文案篇七??這學(xué)期我負(fù)責(zé)高三(1)班和(3)班的語文教學(xué)。學(xué)生們面臨著入學(xué)考試的壓力。為了在面臨重大責(zé)任的情況下優(yōu)化下學(xué)期的教學(xué)，這學(xué)期的工作總結(jié)如下：??認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)校的教育教學(xué)理念，以學(xué)生為中心，一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生，加強(qiáng)個(gè)人職業(yè)道德，以關(guān)心學(xué)生為事業(yè)之本，以對(duì)所有學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。??經(jīng)過一年級(jí)和二年級(jí)兩年的語文學(xué)習(xí)，兩個(gè)班的學(xué)生在語文興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)質(zhì)量上都有明顯的差異。糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是必要的，也是艱巨的。??開設(shè)“每周回顧師生印象”欄目，對(duì)優(yōu)化師生語文形象起到了咨詢作用。師生坦誠交流，營造愉悅師生的健康積極氛圍，在民主教學(xué)中贏得更多的教育話語權(quán)。??連續(xù)四年，初三語文教學(xué)容易形成吃老本的思想，教學(xué)倦怠更容易滋生，教學(xué)方法更容易因循守舊。怎么才能一直教新東西？只有增加理論營養(yǎng)。??課前要認(rèn)真學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻理解課程標(biāo)準(zhǔn)的基本精神，重新鉆研教材，明確教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)，增加大學(xué)情境研究的深度，認(rèn)真?zhèn)湔n，追求教材的科學(xué)解讀。提前為進(jìn)入初三下半學(xué)期綜合復(fù)習(xí)階段做好準(zhǔn)備，認(rèn)真整合每本教材，結(jié)合考點(diǎn)對(duì)每本教材進(jìn)行多維度、系統(tǒng)性的分析，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類、總結(jié)、歸納，教學(xué)更貼近中考要求，為帶領(lǐng)學(xué)生做扎實(shí)、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。認(rèn)真研究近五年的考題，分析各個(gè)考點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。??采用靈活有效的教學(xué)方法。初三，學(xué)生往往有浮躁心理，因此調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要。在課堂上，采用朗讀、教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合、小組競賽等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。盡量讓學(xué)生參與進(jìn)來，不要走神，努力讓課堂內(nèi)容豐富、真實(shí)。??語言力求幽默，例句引用生動(dòng)，很容易照顧到一切，每天學(xué)生都要有足夠的精神去感受一種自然的氛圍。當(dāng)面對(duì)學(xué)生無心的學(xué)習(xí)，無所事事，有說有笑，或者肆無忌憚的睡覺等。因此，我們應(yīng)該以平和的態(tài)度規(guī)范課堂教學(xué)，盡量不影響課堂，最大限度地提高教學(xué)質(zhì)量。??，語音、字形、標(biāo)點(diǎn)、擴(kuò)展、縮略語、仿修辭等基礎(chǔ)知識(shí)一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強(qiáng)記憶和訓(xùn)練，在理解的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中提高。課后每節(jié)課要練單詞——次，練習(xí)單詞的讀音、字體和用法；加強(qiáng)句型的訓(xùn)練和模仿；加強(qiáng)古詩詞的背誦和默寫。??，“能讀簡單文言文”是中考考生的基本要求。??考題已經(jīng)從課內(nèi)延伸到了課外。復(fù)習(xí)文言文時(shí)，學(xué)生要認(rèn)真掌握文言文虛詞的含義和用法，學(xué)習(xí)文言文實(shí)詞，注意區(qū)分詞的古今義，積累實(shí)詞的多義性，識(shí)別通假字，總結(jié)文章的中心意思，透徹理解文言文的內(nèi)容和思想，學(xué)會(huì)對(duì)比分析，手工翻譯。為了加強(qiáng)文言文的學(xué)習(xí)，采用一課一考、一人一通、不斷復(fù)習(xí)、不定期考試的方法培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀能力。??，淡化了文體的安排，但并沒有降低對(duì)文體的要求，尤其是議論文的閱讀，讓學(xué)生一時(shí)感到困惑。所以我打算給學(xué)生講解議論文的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)選擇典型章節(jié)，搭配典型的議論文練習(xí)題，力求通過反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生掌握議論文的一般特點(diǎn)。??引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合考點(diǎn)總結(jié)各類習(xí)題的答題模式，積極向中考靠攏。??。為了使學(xué)生形成一個(gè)寫作知識(shí)體系，在學(xué)期開始時(shí)給學(xué)生上寫作知識(shí)課，開設(shè)專題作文、命題作文、半命題作文專題課，以提高學(xué)生的命題、立意、立意等。堅(jiān)持每周兩個(gè)讀書筆記，兩周一篇大作文，并落實(shí)批改作文錯(cuò)誤的努力，堅(jiān)持讓學(xué)生閱讀優(yōu)秀的書籍，為學(xué)生學(xué)習(xí)語文創(chuàng)造輕松和諧的環(huán)境。視頻工作總結(jié)文案篇八20xx年以來，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各部門同事的支持配合下，通過自身努力，認(rèn)真履行服務(wù)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、培訓(xùn)等職責(zé)，服務(wù)質(zhì)量和水平明顯提高，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)?，F(xiàn)將本年度工作情況匯報(bào)如下：認(rèn)真履行部門職責(zé)，切實(shí)抓好客戶服務(wù)管理，始終堅(jiān)持以“提高服務(wù)質(zhì)量為宗旨，以客戶滿意度為標(biāo)準(zhǔn)”，本年度我主要開展的工作有以下幾個(gè)方面：遠(yuǎn)教客戶服務(wù)工作：針對(duì)遠(yuǎn)程教育客戶，為客戶進(jìn)行注冊；接受客戶的電話、qq等咨詢；協(xié)助他們解決故障；定期開展對(duì)客戶的回訪。流動(dòng)黨員的服務(wù)工作：深入了解每一個(gè)流動(dòng)黨員在安裝或使用過程中出現(xiàn)的具體情況，出現(xiàn)問題及時(shí)解決，對(duì)常見問題進(jìn)行搜集和整理，提出解決辦法。視頻互動(dòng)教學(xué)工作：協(xié)助唐經(jīng)理對(duì)每一次的視頻互動(dòng)教學(xué)會(huì)議進(jìn)行站點(diǎn)開通、監(jiān)測、故障排除等工作；針對(duì)璧山114個(gè)視頻教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行開通；對(duì)每一個(gè)點(diǎn)的詳細(xì)使用情況進(jìn)行登記造冊；對(duì)出現(xiàn)問題的每一個(gè)站點(diǎn)詳細(xì)了解情況，排除故障，確保每一個(gè)視頻教學(xué)點(diǎn)的順利開通和使用。管理系統(tǒng)工作：對(duì)各區(qū)縣及下面各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理用戶名的開通和調(diào)試，確保每一個(gè)用戶的正常使用；對(duì)管理系統(tǒng)進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)并協(xié)調(diào)解決。5