最新老師感慨學生成長的感言(優(yōu)秀9篇)(編輯修改稿)
2025-08-04 21:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，溪水為我歌唱，成長是多么快樂!1成長是摘抄本上的一首首小詩?；驓g快或哀怨，開心時高聲吟唱，低落時黯然淚流。1成長是無盡的階梯。一步一步的攀登，回望來時路，會心一笑。轉(zhuǎn)過頭，面對前方，無言而努力的繼續(xù)攀登。1快樂無所不在，快樂無處不有，只要你去挖掘、去尋找、去探索，你終究會發(fā)現(xiàn)它，得到它。我在成長中尋覓快樂，在快樂中茁壯成長!1成長的感覺是春天拂過臉頰的微風。春，溫暖，柔和。陽光在微笑，輕風拂過。垂柳低垂，芳草萋萋。清晨的露水從上天的女兒那兒頑皮地落下，沿著葉子的脈絡滑動著，歡笑著，好開心啊，它們滋潤綠葉，滋潤樹木。綠葉在成長，在變綠，樹木在吐芽，在醞釀。春的天空有許多的風箏，自由自在。春的氣息夾著甜蜜，夾著清新，彌漫在我成長的天空。1成長的痕，是看似堅強卻十分脆弱的。忘記是誰說的：青春，沒有自以為是的堅強。是的，青春，本就有傷痕。溝溝壑壑，坎坎坷坷，一路走來的跌跌撞撞，早已將原本燦爛的心撫平、沖刷。花季的粲笑，雨季的微笑，我們無法忘記，亦無法丟棄。1兒時憧憬的美好生活在哪兒?為什么成長竟是如此苦澀、令人煩惱?為什么每個人都要有這么一段殘酷的經(jīng)歷?回想起過去和伙伴們一起玩耍的美好生活，再想想現(xiàn)在考場上與好友的緊張戰(zhàn)斗，真是今昔難比。1人的成長，需要不斷跨越一層紙的距離。這段距離，對于不同的人，所要花費的時間也不盡相同。不是一天兩天就能圓滿完成的。誰不想快樂的成長?誰不想早一些成熟?可是，你要知道，一個人的成長，是要歷經(jīng)一生的漫長道路，學習不間斷的學習，才會將一個不成熟的人，逐漸打造為爐火純青的金石。1成長的滋味究竟是什么?是甜的么?還是澀。幼兒時代，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜。現(xiàn)在的我，甜酸澀，似乎成了我成長中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬?？鞓废耜柟猓裼曷?，播撒在世界的每一個角落。像清風，像霧嵐，縈繞在我們身邊。快樂無處不在。老師感慨學生成長的感言篇五牛牛媽媽是個扎在書堆里的全職媽媽，3歲的牛牛的交往能力在她看來有些差強人意，她認為自己做得已經(jīng)和書上的說法。和她的交流十分的愉快，感覺她似乎無所不知，但她的許多技巧對孩子來說卻沒有什么影響。她對孩子說的每一句話的內(nèi)容都是對的，但是她快速的語句、言語中的焦慮對于孩子來說卻是顯而易見的。所以孩子很有可能完全沒有聽到她說的是什么，唯一把握住的信息是：“媽媽不喜歡我，她在批評我?！睂τ谶@種問題，解決辦法也很簡單。我們常掛嘴邊的話：“孩子越著急，你越不能急。她哭著說出來，你要笑著回應?！庇幸粋€常見的例子。當孩子還是個不到一歲的嬰兒的時候，經(jīng)常會因為給吃得給的慢哇哇大哭。孩子的焦急會直接影響到成人。大多數(shù)家長這時的反應通常是，加快語速說“哦哦哦，好了好了好了，不哭不哭不哭，馬上就好了”，手上一邊快速，或者有些人是手忙腳亂著急忙慌地準備食物。同時，孩子的哭鬧叫嚷卻更加急躁。對于這樣的39。況很多家長的反饋是“孩子的脾氣太急”，但實際的情況是，孩子只是在表達自己想吃得意愿，家長說話的內(nèi)容他們并不十分理解，但是說話態(tài)度和情緒卻直接影響到他，他們還沒有能力很好的區(qū)分別人的情緒和自己的情緒，從而誤認為自己也很著急。這時正確的做法是，手快嘴慢。手上該做什么不要停，然后雙眼注視孩子，嘴上卻慢慢說：“寶寶餓了，想吃好吃的，媽媽做的飯真香啊!馬上就好了?！被蛘呱踔疗渌幌喔傻脑挼亩夹?。關鍵的一點就是要慢搖柔和。類似的做法，在一個23歲左右已經(jīng)能夠交流的孩子身上也同樣適用。當孩子做出我們認為不恰當?shù)氖虑闀r，如果要說理，首先要避免的是生氣、喋喋不休。而應當傳達出平和的指引“我并不是不愛你了，但是這件事情你真的處理不當。”通過幾次類似的溝通交流之后，孩子會漸漸地更關注于事件本身，而跳脫出“媽媽在責備我，媽媽不愛我”這樣的怪圈。就如同我們有喜怒哀樂一樣，孩子也有自己的情緒——我真的很喜歡這個玩具，讓我分享我很難過。小明惹我生氣了，我就是想打他等等。有些家長會顧及顏面，把孩子訓斥一頓。有些家長比較好，會平靜地分析道理，說是非說什么是對的，不該哭鬧。只有很少一部分的家長會說難過、生氣是對的。沒有不對的情緒，只有不恰當?shù)男袨?。我們應當?guī)范行為，但同時包容情緒，允許自己為人，更應當允許孩子為人。小柯的她媽媽是一個關注教育的全職母親。在她很喜歡鄰居家的叔叔，有天叔叔陪她玩了一會兒要走了，小柯就一直不舍地哭鬧。她媽媽的做法是“動之以情，曉之以理”，平靜地告訴孩子叔叔也有自己的安排，不能一直陪著你。孩子似乎聽明白了，但卻依然哭鬧不止，到最后媽媽都有些控制不住要生氣了。照實說，這位媽媽應經(jīng)做得很好了。但是她漏了很關鍵的一個環(huán)節(jié)：一個簡單的擁抱，然后告訴孩子：“我知道你很喜歡叔叔，很不舍，但叔叔確實要走了。我會陪著你直到你開
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