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最新歡快的教師節(jié)主題作文(十六篇)(編輯修改稿)

2025-08-04 21:07 本頁面
 

【文章內容簡介】 的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的!老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈.――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!有一個人是園丁,也是母親,她辛勤的哺育著我們,她就是我們班的班主任——陳老師。她是我心目中最給力的老師。陳老師可漂亮啦!她那白凈圓潤的臉上總是掛著溫和的笑容,一雙眼睛清澈而明凈,閃爍著智慧的光芒,好像能看透我們的心思似的,特別是她的那張嘴,簡直讓我佩服得五體投地。兩瓣唇上下蠕動,滔滔不絕地涌出知識的源泉。古今中外,上到天文,下至地理,她都能侃侃而談,因此,我們班的語文成績就如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。陳老師非常有愛心。記得有一次,班里添了個飲水機,下課后,大家都很渴,坐在我前面的同學劉碩也不例外,大家都爭先恐后地去喝水,劉碩在擁擠的人群中被其它同學擠傷了手指頭,雖然這只是一點小傷,但陳老師還是騎著車把劉碩帶到學校附近的一個醫(yī)院包扎。到了醫(yī)院,陳老師幫著醫(yī)生給劉碩清理、消毒、包扎傷口,包扎完后,陳老師松了口氣,又騎車把劉碩同學送回學校,當陳老師趕到學校的時候,已經(jīng)快放學了。陳老師不但有愛心,還非常盡職。早上陳老師只要一到學校,就會到教室里來指導我們讀書,帶領我們打掃衛(wèi)生,看管班級里的紀律。下課也休息不了幾分鐘,就要批改我們交上去的作業(yè)。上課鈴只要一響,陳老師又要拖著那疲倦的身體,來給我們講課。放學了,你們可能會想:這下可以好好的休息休息了吧!那你們就錯了,如果放學了,陳老師就會準備明天給我們上課的資料,還要去批改沒有批改完的作業(yè)……陳老師對我們教導有方。當我們考試沒有考出好成績時,她就會給我們信心:“相信自己,一定能行,千萬不要懷疑自己的實力哦!”當我們考上了前三名或是有什么好的表現(xiàn)時,您就會提醒我們:“一定不能驕傲喲,記?。簼M招損,謙受益!”其中有兩次,您對我的教育使我刻苦銘心。第一件事是上學期期末考試的時候??纪暝?,我非常想看看自己究竟考了多少分。過了幾天,學校發(fā)成績單,我懷著激動的心情,迫不及待地領到了我的成績單,一看,上面清清楚楚的寫著數(shù)學九十七分、語文九十八分,第一名,我的心里頓時涌起一股歡喜和自豪,不禁洋洋得意起來,一陣小跑回到自己的座位上。我的這點變化,并沒有逃過陳老師敏銳的觀察,她把我叫過去并親切地教育我說:“考到了第一名,是你的榮譽,有一點點驕傲是可以的,但你不能太驕傲,記?。候湵財?”我點了點頭。還有一次,我們因為貪玩,作業(yè)寫得很爛,而且作業(yè)上有許多字都寫錯了。老師把我叫到辦公室,我本來以為要被陳老師暴風雨般地批評一頓,結果陳老師卻微笑著問我:“作業(yè)上的題不會嗎?”我嗯了一聲,淚水頓時像斷了線的珠子流了下來,接著陳老師開始認真地教我那些不會的字,直到我明白為止。每當我考得很好時,總忘不了老師對我的諄諄教誨。怎么樣,我的陳老師是不是很給力呀!歡快的教師節(jié)主題作文篇九明天就是教師節(jié)了,我們幾個“死黨”放學時聚在一起商量到底送什么禮物給老師呢?伙伴們議論紛紛,“要不,送一張賀卡給老師?!薄安?,買的太沒創(chuàng)意,還沒有自己做的好呢!”“有了,我們去買鮮花和自制賀卡送給老師吧!”“好的?!贝蠹叶纪饬诉@個方案。放學了,同學們都飛快跑回家里,有的在做賀卡,有的則去買花。教師節(jié)那天到了,我們一到學校,就把花和賀卡藏好,迅速地把教室打掃得干干凈凈?!岸b忊彙?。”上課了,同學們趕快回到教室坐好,等待老師的到來。老師像平常一樣,大步流星地走進了教室,似乎不知道今天是教師節(jié)一樣,我們連忙站起來,對老師說:“老師好,祝您教師節(jié)快樂!”說完,我們把準備好的禮物一股腦兒送給老師。老師一看,哇!花兒五顏六色的,真好看,有康乃馨,有玫瑰花,還有百合花。老師明明特別開心,卻一臉嚴肅地給我們上課。我們也認真地聽、記、想、說。就連最調皮的孩子也積極舉手發(fā)言。下課了,我剛走出教室,便聽見兩位老師在議論:“這些孩子們真懂事,知道今天是教師節(jié),給我們送花,我好高興。但要知道,我們老師想要的其實是他們學習好……”聽到這里,我們愣住了。是啊!老師時刻都在替我們著想。同學生病了,老師會去看望他,并且?guī)退a課。同學摔了一跤,老師也會幫他。然而老師生病發(fā)燒了,卻忍痛給我們上課。今天是教師節(jié),我們送禮物給老師是應該的,老師會高興的。但是,其實在教師節(jié)里老師最想要的是讓我們身體健康,學習棒棒的。這才是老師們的真正愿望。如果我們不好好的學習辜負了老師的期望,那老師一定會非常傷心的。所以我們一定要努力學習,讓老師們滿意。老師,您放心吧,我們一定會努力學習,爭取取得更好的成績!歡快的教師節(jié)主題作文篇十那天,是教師節(jié)的前一天,我在想,快到教師節(jié)了,我這個班級智囊團團長又該出些高招了吧!一下課,我就去把我的助手――智囊團副團長龔俊杰給約到了學校走廊上的一塊空地上,跟他說:“快到教師節(jié)了,為了慶祝教師節(jié),我想給我們敬愛的老師們一個驚喜,可是現(xiàn)在的問題是怎么顯得特別一點,所以,我想在中午午休的時候,讓全班的同學一起出謀劃策,但是我們得把周老師打發(fā)走,不能讓他看到,知道了嗎?”“知道了!”可那天偏偏就是周老師值午餐班,讓全班同學一起出謀劃策是不可能了。于是,我就招集了我的幾位聰明能干的朋友一起商量,大家你一言我一語地說,送花、送賀卡吧?太土了!折千紙鶴吧?又太老套了!:“我有個辦法!”陳徐鴻說,“什么辦法?”我們異口同聲地問,“我們給老師畫張畫吧!”這也是個辦法,要上課了,我們就散了。放學剛回到家,電話鈴就響了起來,原來是陸嘉瑩,她問我教師節(jié)的事怎么辦,我說了很多辦法,我又說其實有一個既簡單又特別的辦法,就是干脆在黑板上寫上“老師節(jié)日快樂!然后在下面簽上全班同學的名字”她說不錯呀,這辦法實施嗎?我說實施呀。我們就掛了電話。第二天早上,當我走進教室,我看見黑板上的大字已經(jīng)寫好了,好些同學正在黑板上簽名呢!我也趕緊簽上了自己的名字??焐险n了,我讓沒簽名的同學抓緊簽名,自己就到走廊上去看看周老師來了沒有。老師的辦公室在樓下,我走下樓梯一看,看見周老師正好從辦公室里出來,我拔腿就往回跑,通知大家“周老師來啦!”“周老師來啦,快坐好!”霎時,教室里鴉雀無聲?!白V芾蠋煿?jié)日快樂!”同學們在老師跨入教室的一剎那同時高喊,周老師這才注意到黑板上端端正正地寫著“祝老師節(jié)日快樂!”七個大字和下面全班48位同學的親筆簽名!周老師說:“我很感動!一看到這一黑板的字,我心中的謎團就解開了,前幾天金星宇聽見是我值長班好像不歡迎我,今天有同學看見我就特別緊張,現(xiàn)在我知道了,原來你們是在準備這件事,弄得很神秘啊!謝謝同學們!”這教師節(jié)的驚喜,我們雖然沒有把周老師弄得熱淚盈眶,哭得上氣不接下氣,但能給周老師帶來喜悅和感動,我們就已經(jīng)知足了!故事到這里還沒有完,周老師在上課的時候,不舍得擦去,數(shù)學課金老師也是在黑板空隙里寫計算題,英語老師mis
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