最新校園義賣(模板9篇)(編輯修改稿)
2025-08-04 21:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 5)如有同學在書攤中向工作人員預定書籍，可予以記錄，并說明將盡力購進到他所預定書籍。(6)在售書中視情況去圖書城購進圖書，以補充書源。六、后期相關安排1圖書義賣最后一天，企服部會把剩余書籍退還給圖書商，對相關設備進行清理和安放。2相關負責人員會以書面形式總結(jié)圖書義賣的情況。七、經(jīng)費預算打印購書車費其他總計八、附表包括圖書義賣申請書、調(diào)查預定分組表、圖書調(diào)查表、圖書預定表、預定書籍目錄、圖書義賣值班安排表、11級圖書義賣考核表、圖書價格表。校園義賣字篇五本學期，我們將進行愛心義賣活動，讓我們感恩祖國，心手相連。此次活動繼續(xù)由學生擔任“主角”，所義賣的物品由學生自己提供，自己擔任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。此次愛心義賣所得，將用來幫助我校身患重病的王子晗同學?；顒又黝}：感恩祖國、心手相連 愛心無限 快樂奉獻1．通過此次愛心義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻的良好品質(zhì)。2．豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養(yǎng)隊員的團隊合作精神。3．籌集學校“愛心基金”，幫助我校身患重病的王子晗同學。活動時間：xx年 12月 15 日活動地點：學校操場活動對象：全校師生義賣年級：2～5年級 一年級只買不賣活動準備：1．本周起各中隊準備義賣物品，統(tǒng)計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。2．活動前各中隊準備好廣告宣傳標語或宣傳海報，采用各種方法吸引師生目光。3．每位隊員要準備好一定數(shù)目的零用錢，積極參加本次活動。4．各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環(huán)保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。義賣活動前，班主任對本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員，進行上崗培訓，佩戴一定的標志。（發(fā)動學生自己設計具有特色的標志牌，班主任提前審核）（1）有序：不跑、不追、不擠（2）守紀：不大聲喧嘩（3）文明：不強買強賣（4）衛(wèi)生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）（5 ）交給學生必要的生活常識，讓他們學會比較、鑒別，教育學生勤儉節(jié)約?；顒右螅?．設計展臺a每班設計一個展臺，屆時安排桌椅至指定地點設攤。b每班給自己的展臺起個名稱，如“愛心小超市”等。c每班的展臺設計新穎，美觀，盡量不要雷同。d每班的展臺安排35位服務員（可佩帶自己設計統(tǒng)一標記，如服務卡、頭飾、帽子等）e活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語（可在義賣宣傳臺進行宣傳）、宣傳海報（用小黑板或展板擺放在店鋪前）或直接當面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴禁在校內(nèi)墻壁上張貼。f每班的展臺都要設一個募捐箱，學生購買物品所花費的錢全部上繳到募捐箱中，由專人登記保管（統(tǒng)計表統(tǒng)一下發(fā)）。a可以是自己書籍或復習資料等。c所有書要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現(xiàn)象。d每位學生至少準備2件義賣物品，義賣物品需家長同意（向家長說明活動意義與要求）。義賣所得資金上繳到“愛心基金會”，學校將對各班上繳的義賣款進行公示。活動過程：1．周二下午13：40，由各班主任負責安排本班在學校指定地點布置好義賣展臺，宣讀倡議書后，全校統(tǒng)一時間開始活動，當廣播響起音樂時，各中隊開始進行義賣活動，全校師生可以到各中隊的義賣展臺進行消費。物品購買后，在“愛心使者簽名簿”上進行愛心簽名。3．活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質(zhì)服務，讓顧客買得稱心。4．在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。紅領巾志愿者將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進行取消參評愛心中隊的處罰。各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序?？偨Y(jié)評比：1．義賣活動結(jié)束后，請各中隊統(tǒng)計好義賣款，派代表上臺宣布本班的義賣款錢數(shù)，并說一下對王子晗同學的祝福。 (王艾琳完成，在家準備好)。2．各中隊上交“愛心義賣”活動統(tǒng)計表，學校將根據(jù)活動情況及上次愛心捐款活動評比出若干個“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳組織獎”“愛心中隊”等。各班組織班內(nèi)評選3名“愛心大使”，班內(nèi)組織評選“愛心大使”的方法是計算班內(nèi)同學所帶物品和購買東西錢款的數(shù)量，加上該生在本次活動中的文明表現(xiàn)。（下班前報大隊部，周一升旗儀式宣布各班愛心大使）校園義賣字篇六為了培養(yǎng)隊員關愛他人，樂于助人的思想品質(zhì)，并豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力及增強隊員的商品意識，學校大部隊決定舉辦“與藏區(qū)小伙伴手拉手，
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