【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 過(guò)sdh的幀結(jié)構(gòu)及復(fù)用映射結(jié)構(gòu)，組網(wǎng)方式， sdh設(shè)備組成等知識(shí)原理的學(xué)習(xí)，掌握中興傳輸設(shè)備的硬件，熟悉接口區(qū)域和板位，熟悉網(wǎng)元的作用。sdh的基礎(chǔ)知識(shí)，在李金領(lǐng)老師的講解下了解sdh的基本概念，2m的結(jié)構(gòu)通信傳輸過(guò)程中的站點(diǎn)配置詳細(xì)信息等等。通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的參觀，了解了中興sdh設(shè)備系列產(chǎn)品。第二周：sdh配置的調(diào)試與測(cè)試，詳細(xì)了解了各配置步驟的執(zhí)行與原理，并到實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)網(wǎng)元配置，機(jī)械生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇七指導(dǎo)老師：實(shí)習(xí)者：實(shí)習(xí)單位：重慶海德世拉索系統(tǒng)（集團(tuán)）有限公司實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年6月27日20xx年7月15日大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去三年了，這次學(xué)校給了我們實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我很高興能參加這次大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)，更有幸來(lái)到重慶海德世拉鎖系統(tǒng)集團(tuán)有限公司。這次實(shí)習(xí)，是我第一次真正的走進(jìn)企業(yè)，看一個(gè)大型企業(yè)是怎么運(yùn)行的，并深入了解作為典型日系企業(yè)的海德世與一般國(guó)有企業(yè)不同的地方，學(xué)習(xí)其嚴(yán)謹(jǐn)，自覺(jué)，高忠誠(chéng)度的工作態(tài)度，除了豐富生活，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)意志品德，提高自身素質(zhì)外，我也了解了很多在書本上無(wú)法知道的知識(shí)，可以說(shuō)是第一次將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)處理具體問(wèn)題，我感到受益匪淺。重慶海德世拉索系統(tǒng)集團(tuán)有限公司（原重慶利時(shí)德控制拉索系統(tǒng)有限公司），創(chuàng)建于1995年5月3日，是由重慶利龍汽車零部件有限公司和全球最大拉索系統(tǒng)產(chǎn)品制造商日本hi—lexcorporation，以及日本東工kosen株式會(huì)社共同投資組建的中外合資企業(yè)。同時(shí)也是中國(guó)目前最大的拉索系統(tǒng)產(chǎn)品制造企業(yè)。海德世公司本著“為社會(huì)做貢獻(xiàn)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才”的創(chuàng)業(yè)理想和“優(yōu)質(zhì)、低價(jià)、快送”的經(jīng)營(yíng)理念，依托日本hi—lex強(qiáng)大的科研技術(shù)力量和全球資源優(yōu)勢(shì)，廣泛開(kāi)展與日本、歐洲、北美hi—lex兄弟成員之間的技術(shù)交流與合作，匯集了車用拉索行業(yè)的日本專家、博士、碩士以及大批海外研修生等科技人才隊(duì)伍和優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)，形成了自主研發(fā)“本土、日系、歐美”等系列不同技術(shù)規(guī)格的各型車用拉索和玻璃升降器的能力。經(jīng)過(guò)十余年風(fēng)雨歷練，在客戶和社會(huì)各界的關(guān)懷、支持下，海德世取得了長(zhǎng)足進(jìn)步與發(fā)展，先后在重慶出口加工區(qū)、廣州保稅區(qū)、廣東增城汽車工業(yè)園、長(zhǎng)春國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)組建了四家子公司，形成了以主機(jī)廠為依托的“0”距離配套服務(wù)體系，逐步建立起了“以日系為主體，以本土和歐美為兩翼”的客戶群體。1了解海德世的發(fā)展歷程、企業(yè)的目標(biāo)和企業(yè)文化。2了解質(zhì)量管理部門具體工作，協(xié)助品管員、現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)員參與公司質(zhì)量改善工作。3學(xué)會(huì)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決具體問(wèn)題，注重理論結(jié)合實(shí)際。4對(duì)生產(chǎn)線不合理的地方進(jìn)行部分改善。實(shí)習(xí)的第一天，我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下早早的地來(lái)到了渝北區(qū)的公司所在地。公司的領(lǐng)導(dǎo)們熱情的歡迎我們的到來(lái)，剛剛走進(jìn)海德世，我就覺(jué)得這與我們以前接觸過(guò)的企業(yè)不大一樣，整潔，清靜，廠房設(shè)計(jì)很有特色，公布欄上，各種各樣的文藝活動(dòng)讓哦我眼前一亮，可以說(shuō)，第一次見(jiàn)面海德世就給我留下了深刻的印象。隨后在會(huì)議室人力資源部長(zhǎng)向我們?cè)敿?xì)介紹了公司的情況并對(duì)我們接下來(lái)二十多天的工作做了具體部署。在才來(lái)的兩天時(shí)間里，我們主要是學(xué)習(xí)，而培訓(xùn)我們的有公司的總工程師，各個(gè)部門的部長(zhǎng)，在他們身上我學(xué)到了很多，比如說(shuō)怎么樣將書本上的知識(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)際上來(lái)，什么是現(xiàn)場(chǎng)5s管理，caps推進(jìn)，以及最重要的，拉鎖具體是做什么用的，怎么生產(chǎn)、裝配。第二天的下午，我們逐一參觀了各個(gè)廠房，聽(tīng)到車間里機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音，看到生產(chǎn)線上工人們熱情似火的工作，我不禁躍躍欲試。我是被分配到質(zhì)量管理部門，雖然這與我們所學(xué)的專業(yè)不一致，但是我還是懷著極大的熱情來(lái)迎接挑戰(zhàn)。剛被分配的時(shí)候剛好趕上員工在學(xué)習(xí)《忠誠(chéng)勝于能力》，我很好奇做為一個(gè)制造性質(zhì)的企業(yè)，為什么要學(xué)習(xí)這個(gè)呢，知道最后我真正融入了海德世，我才發(fā)現(xiàn)這里的員工的有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和高素質(zhì)的職業(yè)操守的原因了。第二天剛進(jìn)辦公室的時(shí)候感覺(jué)真的有點(diǎn)畏懼，可能是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)真正的走上社會(huì)工作吧，大家都在忙自己的工作，但是看到我們來(lái)了，他們還是很熱情的歡迎了我們，我們的第一堂課是李開(kāi)良副部長(zhǎng)給我們上的，他教給了我們一些品管課必須注意的事情以及需要處理的事情。辦公室的其他人對(duì)我們很關(guān)心，分給我們的工作也很少。然而在輔導(dǎo)員的諄諄教誨下，我明白主動(dòng)性的重要，我在對(duì)部門有一定的熟悉后，主動(dòng)向部門里的科長(zhǎng)和職員要求工作。不得不說(shuō)這是一個(gè)明智的決定，在隨后的工作中，我遇到了很多問(wèn)題，但在老師們的幫助下都很好的完成了。實(shí)習(xí)時(shí)間雖短，但是我卻從中獲益匪淺。其中包括通過(guò)努力改掉早晨貪睡的惡習(xí)，還有怎么與人溝通交流，同事之間如何友好相處以及團(tuán)隊(duì)合作，此外還增加了工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了實(shí)踐能力。在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無(wú)所事事地呆在那兒，與公司的職員格格不入，也可以主動(dòng)要求任務(wù)，得到大家的認(rèn)可。這不僅鍛煉了我們的膽量，同時(shí)還鍛煉了語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力。在學(xué)校，校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，可是在社會(huì)中，優(yōu)勝劣汰，在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。不僅如此，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累，而不是一蹴而就的。有個(gè)事實(shí)眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，很可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)想，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識(shí)呢？現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎？其實(shí)不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識(shí)的同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)能力提高了，理解能力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约海涛覀儤?shù)立自己遠(yuǎn)大的理想，這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了，離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了，我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會(huì)實(shí)踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì)，我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì)，為社會(huì)服務(wù)。因?yàn)閯傞_(kāi)始兩天是熟悉廠房，所以我和另外一個(gè)同學(xué)就趁這個(gè)機(jī)會(huì)將一號(hào)廠房的整體布局圖大致的畫了草圖，后面我們拿來(lái)了工廠布局圖對(duì)比，發(fā)現(xiàn)我們繪制的基本與其一致，這讓我很興奮，畢竟這個(gè)是我自己完成的。當(dāng)然我們也將生產(chǎn)拉鎖的大致工序弄清楚了，不過(guò)最開(kāi)始的時(shí)候我們是遇到了一點(diǎn)困難的，可能是有點(diǎn)膽小吧，好多地方都沒(méi)有問(wèn)明白就忽略了，不過(guò)后來(lái)和工人師傅們聊熟了以后就不存在那種問(wèn)題了。剛開(kāi)始我們到處熟悉的時(shí)候不僅讓我學(xué)到了關(guān)于拉鎖生產(chǎn)的工序、材料、以及配送，我覺(jué)得更加重要的是我在海德世交到更多的朋友。周五的時(shí)候李鈞部長(zhǎng)找到我們7個(gè)人并和我們交流了很多，他給我們說(shuō)的不是關(guān)于生產(chǎn)方面的知識(shí)，他跟我們聊的是怎樣做人，怎樣和別人交流，怎樣學(xué)習(xí)，以前我們都沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)，現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)真的很讓人震撼，是啊，光有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)同別人交流的人，是永遠(yuǎn)不可能進(jìn)步的。一個(gè)企業(yè)，要想發(fā)展就必須保證質(zhì)量，作為一名實(shí)習(xí)生，我也實(shí)實(shí)在在體驗(yàn)了一把檢驗(yàn)員的工作，本來(lái)認(rèn)為很簡(jiǎn)單的工作我確實(shí)花了好幾天才真正有所體會(huì)。才下車間檢驗(yàn)半成品的時(shí)候我如是想，檢驗(yàn)嘛，無(wú)非就是看看外觀、尺寸什么的，可當(dāng)我真正作為一名檢驗(yàn)員的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的很離譜，光是一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)我就不清楚，比如說(shuō)初物、首檢兩件、抽檢、末檢兩件等等。我在一車間的工作就是協(xié)助檢驗(yàn)員工作，從最開(kāi)始的迷茫到后來(lái)我可以獨(dú)自完成檢驗(yàn)，我覺(jué)得這個(gè)就是一種進(jìn)步。就拿剛開(kāi)始來(lái)說(shuō)吧，簡(jiǎn)單的外徑，剛度，偏心度的測(cè)量我就花了好久才學(xué)會(huì)，而且在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也切實(shí)體會(huì)到了作為一名檢驗(yàn)員的重要性，軋絲和繞管是制作拉鎖的最初工序，不能出一點(diǎn)問(wèn)題，如果出問(wèn)題了，后面的工序也就沒(méi)有意義了。就拿最簡(jiǎn)單的繞管外徑來(lái)說(shuō)吧，尺寸公差必須精確到微米，可以想象檢驗(yàn)人員必須高度集中，我第一次到一車間檢驗(yàn)臺(tái)時(shí)候我就問(wèn)過(guò)，在這么嘈雜的環(huán)境為什么你們還能夠這么認(rèn)真的工作，她說(shuō)必須保證質(zhì)量，當(dāng)時(shí)候我就想，以后走上了工作崗位必須用一種負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作。在三號(hào)廠房中有很多我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的檢具，比如收工具顯微鏡、投影儀等儀器，這次可以說(shuō)是真正體驗(yàn)了一把吧，從最開(kāi)始的什么都不會(huì)到能很好的完成檢驗(yàn)任務(wù)我覺(jué)得這個(gè)就是我的一種進(jìn)步吧。檢驗(yàn)臺(tái)有一句話讓我受益匪淺：寧可事前檢驗(yàn)，也不要事后返工。對(duì)啊，既然能夠防止的事情，為什么要等他發(fā)生了才關(guān)注呢。我的另外一個(gè)任務(wù)是學(xué)習(xí)品管工作，在品管課我看到了很多我熟悉的術(shù)語(yǔ)、理論，類似x—r圖、控制圖、qc表、ppm值之類的都是我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，可是才看那些檔案，我就知道我的專業(yè)知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用方面真的是很欠缺的。在品管課的兩周時(shí)間里，跟著品管員，我交了很多的新朋友，同時(shí)最重要的是我可以獨(dú)自填寫hold卡并協(xié)助品管員解決問(wèn)題。在協(xié)助品管員工作期間，我同他去了一趟重慶坤華精密模具有限公司，解決了那里模具尺寸不對(duì)的問(wèn)題。同時(shí)還解決了玻璃升降器檢具修理與調(diào)試的問(wèn)題，從中我也學(xué)會(huì)了怎樣找準(zhǔn)圖紙上重要的點(diǎn)。在辦公室的時(shí)間是我們學(xué)習(xí)三維制圖的時(shí)間，對(duì)于從沒(méi)有接觸過(guò)catia的我們，師傅對(duì)我們的教授可以說(shuō)是不遺余力的，我們也學(xué)到了一些基礎(chǔ)的制圖知識(shí)并且能畫一些簡(jiǎn)單的三維圖形。中午是我們幾個(gè)同學(xué)一起討論的時(shí)間，在那段時(shí)間里，我們聊了很多，關(guān)于工作，關(guān)于與員工的一些交流，不過(guò)我們都有一個(gè)共識(shí)，就是作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，絕對(duì)不能夠眼高手低，什么都必須從最底層開(kāi)始做起，一些看起來(lái)很簡(jiǎn)單的工作我們不一定就能做好，就如李鈞部長(zhǎng)所說(shuō)的，現(xiàn)在的大學(xué)生，普遍缺乏的就是一種自己動(dòng)手并能夠獨(dú)立思考的能力。我覺(jué)得到海德世來(lái)我們就是來(lái)鍛煉這種能力的，雖然時(shí)間可能會(huì)短了一點(diǎn)，但是我們還是學(xué)到了很多實(shí)際應(yīng)用的東西。離開(kāi)的時(shí)候是帶著傷感走的，三周的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，可是在海德世認(rèn)識(shí)的朋友，帶我的師傅都給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，他們教給我的東西是我在學(xué)校不可能學(xué)到的，無(wú)論是部長(zhǎng)與我們說(shuō)的關(guān)于學(xué)習(xí)、人生的智慧還是員工們教會(huì)我們的怎么樣操作機(jī)器，我覺(jué)得這可能是我這輩子最大的一筆財(cái)富，在即將走上社會(huì)之際，能有這樣的機(jī)會(huì)實(shí)際接觸社會(huì)我覺(jué)得是很值得的，如果說(shuō)以前的我面對(duì)就業(yè)是一種迷茫的話，那么現(xiàn)在的我將會(huì)帶著微笑迎接社會(huì)對(duì)我的考驗(yàn)。來(lái)海德世實(shí)習(xí)是一個(gè)機(jī)遇，卻不知來(lái)了之后收獲頗多，認(rèn)識(shí)了一群新朋友，還有接人待物的技巧，以及一些專業(yè)方面的知識(shí)，了解了許多在學(xué)校不曾接觸的東西，總結(jié)出來(lái)有以下幾點(diǎn)：一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要，人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。二、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，快要實(shí)習(xí)時(shí)，自己就有點(diǎn)心虛了，覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。在社會(huì)中你不要怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，長(zhǎng)大了反而膽小了。當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”四、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。以上是我自己在這次寒假社會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的，是我自己認(rèn)為在社會(huì)上立足所必不可少的要求。四、對(duì)待工作必須有敬業(yè)愛(ài)業(yè)的精神，我在宣傳欄上看到了很多先進(jìn)個(gè)人的事跡，他們都把這份工作當(dāng)做一份不可推卸的責(zé)任，都做到盡善盡美，有部分員工還做出了非常大的奉獻(xiàn)，把自己一生最美好的時(shí)光都奉獻(xiàn)在崗位上了。五、我們現(xiàn)在所擁有的知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。到了車間發(fā)現(xiàn)有很多東西都不知道，就連公司的管理模式也不能完全琢磨透徹，可見(jiàn)，我們的知識(shí)是十分匱乏的，我們除了要把課堂知識(shí)學(xué)好之外，還得多了解課外的人和事。原來(lái)真正的職場(chǎng)是這樣子的，與我們?cè)谛@的生活完全不一樣了，校園生活太舒服了，而這才是現(xiàn)實(shí)生活。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)，我感覺(jué)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了我認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為我今后認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。機(jī)械生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇八7月7日廣東廣州廣州市黃埔港前路998號(hào)廣東太古可口可樂(lè)有限公司公司廣東太古可口可樂(lè)有限公司是一家中外合資企業(yè)，于一九九五年十二月成立?？偵a(chǎn)設(shè)施面積達(dá)到二萬(wàn)六千平方米。它除了生產(chǎn)及分銷世界著名品牌—“可口可樂(lè)”、“健怡可樂(lè)”、“雪碧”及“芬達(dá)”之碳酸型飲料外，還分銷礦物質(zhì)水、“醒目”果味汽水、“酷兒”果汁飲料、雀巢冰爽茶，為廣東省四千六百萬(wàn)的消費(fèi)者提供最優(yōu)質(zhì)的飲料。廣東太古可口可樂(lè)有限公司是由太古可口可樂(lè)香港有限公司與廣東省食品進(jìn)出口集團(tuán)公司、中糧飲料（廣州）有限公司共同投資設(shè)立。這次我們參觀的是可口可樂(lè)公司碳酸飲料的生產(chǎn)流水線（灌裝）。可口可樂(lè)公司里面有3種生產(chǎn)線，分別是玻璃瓶生產(chǎn)線，塑料瓶生產(chǎn)線，鋁罐瓶生產(chǎn)線。雖然他們的設(shè)備不一樣，但是生產(chǎn)流程基本上都是一樣的。容器→清洗→消毒→檢驗(yàn)→灌裝→封口→檢驗(yàn)→成品可口可樂(lè)擁有全自動(dòng)化的流水線，飲料的包裝過(guò)程全公開(kāi)，這樣很好。使我真正了解怎樣才算是飲料的流水線。可口可樂(lè)的公司的成功除了在于他的配料，還在于它的商業(yè)操作。機(jī)械生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇九生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們機(jī)械專業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，對(duì)