【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 識(shí)，我們是為了教授知識(shí)，真心希望我們所教的他們都能汲取。到了教室，我就發(fā)揮了自己作為教學(xué)組長(zhǎng)的作用，擔(dān)任起了教育主任的角色。我們一起玩擊鼓傳花的游戲，傳到的人就做自我介紹，做游戲時(shí)他們都很協(xié)作，我們看到了小學(xué)生臉上洋溢的笑容，也感覺(jué)到了他們身上散發(fā)的活力。但是輪到做自我介紹的時(shí)候，他們還是比較忸怩，或許是由于陌生的面孔，或許是由于內(nèi)心的不自信。游戲過(guò)后，我們讓全部人都做了自我介紹，相互之間有了簡(jiǎn)潔的熟悉。正式開(kāi)頭上課時(shí)，除了上課的教員外，我們其他人都坐在后面聽(tīng)課。聽(tīng)著學(xué)生們念著英語(yǔ)單詞，那么整齊，那么洪亮，恍惚間似乎回到了小時(shí)候，忽然就有了那種親近的、親切的感覺(jué)。這些學(xué)生他們的英語(yǔ)底子很差，我們教的東西，他們下課后若不再次鞏固，就會(huì)很快遺忘。當(dāng)看到這種情況我們都很心急。由于我們不僅僅想讓同學(xué)們積累更多的知識(shí)，還希望自己的付出有所收獲。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們?cè)诿咳粘孔x時(shí)都會(huì)讓教員把以前學(xué)過(guò)的單詞進(jìn)行復(fù)習(xí)，把當(dāng)天要學(xué)習(xí)的部分單詞也進(jìn)行預(yù)習(xí)?？茖W(xué)課上，通過(guò)我們講解讓同學(xué)們看到了科學(xué)的神奇，并通過(guò)大家親自實(shí)踐讓他們了解到了科學(xué)的奧秘。就這樣，教員們和同學(xué)們所度過(guò)的每一節(jié)課都非常有意思，非常有意義。除了英語(yǔ)和科學(xué)兩門文化課，我們還開(kāi)設(shè)了許多素養(yǎng)拓展課。這些課上教員給同學(xué)們帶來(lái)了很多新鮮的事物。繪畫(huà)課上，同學(xué)們跟著教員畫(huà)天空，設(shè)計(jì)自己心中的神舟十一號(hào)，繪制自己心目中的美麗校園。通過(guò)一支支畫(huà)筆，一張張圖畫(huà)，我們看到孩子們心中最真實(shí)的渴望。學(xué)校的教學(xué)設(shè)施落后，同學(xué)們?cè)诋?huà)紙上畫(huà)出了自己理想中的學(xué)校，有高高的教學(xué)樓，有青青的草地……武術(shù)課上，同學(xué)們跟著教員一起練習(xí)太極，每一個(gè)動(dòng)作都做的很到位，對(duì)于傳承我們民族的傳統(tǒng)文化起到了相當(dāng)大的作用。攝影課上，教員讓同學(xué)們了解一些基礎(chǔ)知識(shí)，并且用學(xué)的知識(shí)對(duì)比片進(jìn)行分析（這些被分析的照片很多都是老師在上課前讓同學(xué)拍的），讓他們親身感受拍攝的技巧。還有其他好玩的課，這些課都讓同學(xué)們學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，對(duì)外界事物有了更深層次的了解，開(kāi)闊了視野。我們這次的實(shí)踐，并不單單只進(jìn)行課程的教授，還會(huì)在每日上完課后，跟著家長(zhǎng)在家的孩子回家做家訪。走在路上，我們會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的了解，詢問(wèn)他們的日常生活。在還沒(méi)有到學(xué)生家時(shí)，我無(wú)法想象他們的家是一番什么樣的景象。到了之后我真的震動(dòng)，一家三口甚至四口蝸居在一個(gè)小小的房間里，這個(gè)房間集臥房、廚房、客廳的功能于一身。一走進(jìn)去，就像走進(jìn)一個(gè)大的蒸籠，一股熱氣纏繞在身上，而且就算是在酷熱的夏天，我也能感受到外面的溫度比房間里面要低。盡管在這樣艱苦的條件下，孩子和家長(zhǎng)都保持著一顆快樂(lè)的心。他們并沒(méi)有被惡劣的環(huán)境所影響，他們信任，雖然生活中照舊會(huì)出現(xiàn)一些不如意，但老天是公平的，由于他會(huì)讓另外一些好的事情降臨到你身上。我參加的第一個(gè)被訪對(duì)象是賀小芳，和家長(zhǎng)談及到這邊的工作和生活時(shí)，孩子的爸爸說(shuō)道：這邊做泥工工資沒(méi)老家高，但這邊每日都有活兒干，心里也有著落。我上班累了點(diǎn)，但孩子她媽的工作輕松點(diǎn)，能多顧著點(diǎn)家里。人得懂得知足，現(xiàn)在的生活挺自由的，吃的也比以前好多了，現(xiàn)在國(guó)家政策也好了，工資也不拖欠，發(fā)的很準(zhǔn)時(shí)，兩個(gè)孩子也很乖巧，成果各方面都很優(yōu)秀，所以還是覺(jué)得生活挺幸福的?？吹揭患胰藰?lè)觀的態(tài)度，我真的很高興。家長(zhǎng)也十分開(kāi)明，并沒(méi)有強(qiáng)制要求孩子根據(jù)他們的想法成長(zhǎng)，不限制他們，孩子們反倒更加乖巧。我們每日都在堅(jiān)持進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的家庭情況，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。希望我們所盡的綿薄之力可以幫助到他們。站在夢(mèng)開(kāi)頭的地方，我在深思。開(kāi)頭的開(kāi)頭我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使。我們這些大孩子和這些小孩子，將一起度過(guò)快樂(lè)的一周，我不能想象自己會(huì)有多舍不得，但我一定會(huì)很難忘懷。這次實(shí)踐我們不會(huì)只停留在表面形式上，會(huì)從實(shí)際動(dòng)身，一直將這種愛(ài)心傳遞下去，激勵(lì)更多的人參加到支教行列中，呼吁大家一起來(lái)關(guān)心社會(huì)中的這些弱勢(shì)群體，讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。暑假工心得體會(huì)篇十暑假即將結(jié)束，這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期即將畫(huà)上句號(hào)?；仡欉@個(gè)暑假，我感慨良多，既有歡樂(lè)，也有收獲，更有遺憾。通過(guò)這個(gè)暑假，我更加明白了人生的不易，似乎也在不經(jīng)意間長(zhǎng)大了一些。暑假的第一天，我迫不及待地投入了繁忙的復(fù)習(xí)中。這個(gè)暑假我準(zhǔn)備報(bào)名參加高中階段的備考班學(xué)習(xí)，為將來(lái)的高考做好充分的準(zhǔn)備。每天早晨，我都會(huì)早早地起床，整理好自己的學(xué)習(xí)資料，準(zhǔn)確地跟隨老師的教學(xué)。短短幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，讓我感覺(jué)自己像是打開(kāi)了知識(shí)的大門，知識(shí)的海洋向我展現(xiàn)它的浩瀚與神秘。我深深地被知識(shí)的魅力所吸引，愈發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情。除了學(xué)習(xí)，我還利用這段時(shí)間參加了一些培訓(xùn)班，開(kāi)闊自己的眼界。我報(bào)名參加了一期素描班，學(xué)習(xí)了素描的基本技巧和構(gòu)圖法則。通過(guò)畫(huà)畫(huà)，我對(duì)美的感知能力有了更深的體會(huì)，也鍛煉了自己的觀察能力。在參加舞蹈班的時(shí)候，我體會(huì)到了舞蹈的美妙和挑戰(zhàn)。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候跳得并不好看，但是經(jīng)過(guò)不斷的努力和訓(xùn)練，我逐漸掌握了基本舞蹈動(dòng)作和節(jié)奏感。這些培訓(xùn)班讓我不僅學(xué)習(xí)了新知識(shí)，也提高了自己的綜合素質(zhì)。這個(gè)暑假我還參加了一次志愿者活動(dòng)，與小朋友們一起開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我和小伙伴們一起為小朋友們準(zhǔn)備了各種有趣的游戲和互動(dòng)環(huán)節(jié)。我擔(dān)任了隊(duì)長(zhǎng)的角色，領(lǐng)導(dǎo)大家組織活動(dòng)并確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的組織能力和溝通能力，還感受到了幫助他人的快樂(lè)。看著小朋友們的笑顏，我覺(jué)得這次志愿者活動(dòng)是時(shí)間的最好投資，給了我們更多的收獲。盡管暑假的生活充實(shí)而快樂(lè)，但也有一些遺憾和不足。在學(xué)習(xí)上，我有時(shí)會(huì)有一些懶惰和拖延，沒(méi)有能夠始終保持學(xué)習(xí)的專注和堅(jiān)持。在參加培訓(xùn)班時(shí)，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些困難和挑戰(zhàn)，需要經(jīng)過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持來(lái)克服。這也讓我深刻地意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上還有很多需要努力和改進(jìn)的地方。回顧這個(gè)暑假，我經(jīng)歷了忙碌，收獲了知識(shí)和成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)上，我不僅加深了對(duì)知識(shí)的了解，也提高了學(xué)習(xí)的方法和效率。在參加培訓(xùn)班和志愿者活動(dòng)中，我鍛煉了自己的組織能力和溝通能力，也培養(yǎng)了對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和責(zé)任感。雖然有時(shí)會(huì)感到累，但看著自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所有的付出都變得值得。這個(gè)暑假，不僅是一個(gè)充實(shí)和快樂(lè)的假期，更是一個(gè)我再次明白了人生的意義和目標(biāo)的時(shí)刻。我將珍惜這段經(jīng)歷，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。暑假工心得體會(huì)篇十一暑假里我經(jīng)常會(huì)去打羽毛球、游泳和騎自行車。這些運(yùn)動(dòng)不僅讓我的身體更加強(qiáng)壯，還能提高我的肺活量，讓我的樂(lè)器練習(xí)更輕松，同時(shí)我還能得到運(yùn)動(dòng)后的快樂(lè)，真是“一舉三得”啊!在暑假里各種作業(yè)與補(bǔ)習(xí)總是少不了的，不用天天上課了，但也不能放松學(xué)習(xí)，所以暑假伊始我就訂好了一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅要完成學(xué)校里布置的暑假作業(yè)，鞏固已學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，還要按暑假奧數(shù)課的進(jìn)度，做奧數(shù)作業(yè)，打好奧數(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，還有就是每天要讀、背英語(yǔ)，完成英語(yǔ)老師的新概念作業(yè)。除此之外，我還要根據(jù)每天生活中對(duì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀察，收集各類素材寫(xiě)素材本，制作主題小報(bào)和“我來(lái)說(shuō)”的ppt，這些都是最喜歡做的“作業(yè)”了。如果做作業(yè)、學(xué)習(xí)困了累了，我就會(huì)覺(jué)得壓力很大，這時(shí)我會(huì)適當(dāng)?shù)穆?tīng)聽(tīng)音樂(lè)，暫時(shí)放松一下自己，這樣更能提高學(xué)習(xí)的效率。每年的暑假我們?nèi)叶紩?huì)一起去做的一件事情，就是舉家旅游。這——次我們選中了湖北有名的避暑圣地——神龍架。在那里，我看到了山清水秀的錯(cuò)落山莊，還有美不勝收的`美景奇觀。在那里，我還學(xué)到了許多動(dòng)、植物知識(shí)，了解當(dāng)?shù)氐臍v史與自然變遷，還有神秘的“野人”傳說(shuō)，這一切都令我贊嘆大自然是有多么的神奇。這次的旅行讓我收獲良多，而且還有幽默、風(fēng)趣的爸爸媽媽、多才多藝的外公、勤勞愛(ài)運(yùn)動(dòng)的爺爺奶奶一起陪伴，我感覺(jué)每天都很新奇、快樂(lè)!從神龍架之旅回來(lái)后，我就投入了補(bǔ)橋牌課和單簧管的緊張練習(xí)中。補(bǔ)橋牌課是因?yàn)橥獬雎糜?，拉下了幾?jié)課，得抓緊時(shí)間把漏掉的知識(shí)補(bǔ)回來(lái)。而每天兩小時(shí)以上的單簧管練習(xí)是為了去北京參加全國(guó)比賽而做的準(zhǔn)備。之前因?yàn)槭芡衾蠋熗扑]去參加了上海特長(zhǎng)生的比賽，得了上海市單簧管組的一等獎(jiǎng)，所以就有資格代表上海參加北京的全國(guó)比賽了，為了能取得好成績(jī)，為上海的單簧管兒童組爭(zhēng)光，我只有認(rèn)真練習(xí)。后來(lái)我終于去了北京，在北京的釣魚(yú)臺(tái)國(guó)賓館參加了比賽的開(kāi)幕式，還看到了宏偉又莊嚴(yán)的天安門，立體感十足的水立方和形象逼真的鳥(niǎo)巢，以及其它的一些巧奪天工的建筑，最后通過(guò)一天緊張的比賽，我們結(jié)束了北京之旅，惴惴不安的回到了上海。在這個(gè)暑假即將結(jié)束的時(shí)候，終于傳來(lái)了比賽的好消息，我的《蘇北調(diào)變奏曲》取得了全國(guó)管樂(lè)類單簧管比賽的金獎(jiǎng)，當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息后，我激動(dòng)萬(wàn)分，一方面我深深的感受到“功夫不負(fù)有心人”這句話的含義，另一方面也為能讓我媽媽為我驕傲而感到高興。暑假工心得體會(huì)篇十二暑假是一年中最期待的時(shí)刻之一，這意味著我可以暫別學(xué)業(yè)的繁忙，有時(shí)間可以放松自己，同時(shí)也可以充實(shí)自己。在進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)學(xué)年后，我也迎來(lái)了自己的第一個(gè)暑假。在這段時(shí)間里，我決定參加黨組織安排的黨暑假活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，我希望能夠更好地了解黨的理論知識(shí)，提高自己的思