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正文內(nèi)容

最新教師奉獻(xiàn)的演講稿(通用12篇)(編輯修改稿)

2025-08-03 22:20 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 道歉。”一時(shí)間,一股暖融融的東西在我心中流淌,一種欣慰?一種感動(dòng)?說(shuō)不清楚。我微笑著說(shuō):“老師早忘了昨天是我出生的那個(gè)日子??赡氵€記得,說(shuō)明你是一個(gè)很重情誼的好學(xué)生??赡阒绬?我們的生日也就是我們母親的受苦日,我們是媽媽的孩子,我們不要辜負(fù)媽媽對(duì)我們的期望?當(dāng)然老師應(yīng)該感謝你,因?yàn)槟汴P(guān)心我。老師也知道,學(xué)習(xí)路上的攔路虎不容易對(duì)付,可你要多給自己一些積極的暗示,暗暗地鼓勵(lì)自己,相信自己能戰(zhàn)勝它,好嗎?”霎時(shí)間,我分明看到他眼中的希望和欣喜,他離開(kāi)時(shí),那眼神象是把我當(dāng)作他一個(gè)親切的朋友,再后來(lái)的課上我感覺(jué)他聽(tīng)得更專注了。也許大家都曾遇到過(guò)類似的事情,身為新時(shí)代的青年教師,與這些少男少女相處,你會(huì)漸漸感覺(jué)到他們的獨(dú)特的被賦予新時(shí)代特征的個(gè)性,也許他們的言語(yǔ)和表現(xiàn)少不了幾許執(zhí)拗、鹵莽。也許他們的思維和行動(dòng)欠缺幾分理性和沉穩(wěn),但只要用心發(fā)現(xiàn),他們其實(shí)很想與你接近,他們以獨(dú)特的方式渴望著你的關(guān)注,企盼著你的關(guān)愛(ài),在意你的關(guān)懷。如若身為教師的你忽略了這一點(diǎn),縱然你有高深的學(xué)識(shí),耀眼的才華,你在他心中也被打了一個(gè)大大的叉?;膺@一叉的奧妙,便是“師德”中的一個(gè)字——愛(ài)。教師奉獻(xiàn)的演講稿篇六尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事們:大家好!我是xx,在這一階段的工作當(dāng)中,我真的是感覺(jué)自己還是需要繼續(xù)沉淀下去,在這個(gè)崗位上面我一直都是保持著好的狀態(tài),作為一名小學(xué)教師,我也是非常的感慨,在這么一份工作面前我也一直在努力,我始終都相信這些都是可以做好的,盡自己最大的能力去做好這份工作,做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,當(dāng)然我也知道自身是存在很多不足的,在這個(gè)崗位上面我是希望能夠持續(xù)去做好相關(guān)的準(zhǔn)備,現(xiàn)在我也意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題,未來(lái)也是會(huì)有非常多應(yīng)該去做好的工作,這些都是要去思考的事情的,對(duì)于自己各個(gè)方面都應(yīng)該保持好的態(tài)度,有奉獻(xiàn)精神。作為一名教師我覺(jué)得重要就是把工作看的重要,要把自己的工作看的非常重要,因?yàn)橐粋€(gè)老師就是影響著幾十個(gè)學(xué)生,這是非常簡(jiǎn)單的道理,所以在工作當(dāng)中一定要看重每一個(gè)細(xì)節(jié),對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),雖然是一個(gè)普普通通哦崗位,但是能夠發(fā)揮出很大的價(jià)值,能夠影響很多的學(xué)生,做這份工作時(shí)候是非常有責(zé)任感的,也是很有成就感的,工作當(dāng)中奉獻(xiàn)精神不可少,自己的時(shí)間是屬于工作,屬于學(xué)生,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該持保持好自己精神狀態(tài),普通的崗位也能夠做出很大的貢獻(xiàn),主要看自己怎么看待這份工作,怎么去處理好工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然日常的工作不是非常的多,但是這都是我們的職責(zé),各位老師們,我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中應(yīng)該要有一個(gè)好的心態(tài),要清楚自己的職責(zé),要知道自己的應(yīng)該做什么事情,不管是做什么事情都應(yīng)該明白這個(gè)道理,也一定要在工作當(dāng)中仔細(xì)體會(huì)這些,不管是未來(lái)發(fā)生什么事情都應(yīng)該清楚的意識(shí)到這些,在工作當(dāng)中要明白自己的職責(zé)所在,這一點(diǎn)不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該清楚才是,既然作為一名老師就應(yīng)該做好這份工作,我們的日常的生活當(dāng)中是能夠體會(huì)到這些的,我也是能夠深刻的體會(huì)到這些,都說(shuō)老師是有奉獻(xiàn)精神的,這段時(shí)間以來(lái)也是讓我非常的有感觸。我們應(yīng)該好好的做好教學(xué)工作,認(rèn)真的對(duì)待,在自己崗位上面就應(yīng)該清楚職責(zé)所在,未來(lái)還是會(huì)有足夠的時(shí)間去做好相關(guān)的工作,所以說(shuō)我們應(yīng)該做好這些,要有奉獻(xiàn)精神,讓我們一起好好的去做好本分工作。教師奉獻(xiàn)的演講稿篇七各位老師、各位同學(xué)大家好:我是xx漢語(yǔ)言的季春雅,今天我演講的題目是《無(wú)私的奉獻(xiàn)》。成功和成名是我們當(dāng)中很多人渴望得到的。可是真正成功成名的又有幾個(gè)呢?可能你的一生就在忙碌中平凡度過(guò)。但如果你和我一樣將來(lái)是一位教師,那么我就要祝賀你,即使拋開(kāi)個(gè)人的榮辱,你所教育的學(xué)生中也一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)你心中的理想的。只有你才是穩(wěn)操勝券者。這,就是教師,一群平凡普通而又播種希望、創(chuàng)造神奇的人們!他們用美麗的笑容點(diǎn)燃求知的心靈,用默默的付出放飛年輕的希望,用無(wú)私的奉獻(xiàn)成就孩子的夢(mèng)想。我們學(xué)校的教職工兢兢業(yè)業(yè)而又快樂(lè)、充實(shí)地工作著、生活著。三尺講臺(tái)成了他們揮灑愛(ài)心的天地。他們慷慨,無(wú)償?shù)刭Y助多名貧困學(xué)生近千元的書(shū)本費(fèi),卻從不提起;他們吝嗇,每月給自己孩子的零花錢絕不超過(guò)十元;他們驕傲,每一屆學(xué)生的成長(zhǎng)歷程都會(huì)如數(shù)家珍般娓娓道來(lái),每一年的教師節(jié)他們的辦公桌都絢麗成鮮花的海洋;他們謙虛,人們只要提起他們,評(píng)價(jià)起他們或贊美起他們時(shí),他們總是紅著臉,擺擺手,竭力淡化自己。正是無(wú)以數(shù)計(jì)的他們和有信心趕上的我們,化智慧為帆,以心靈做槳。開(kāi)動(dòng)著教育這艘永不沉淪的諾亞舟,披波斬浪,踏歌而行!我不喜歡用蠟燭來(lái)形容教師,那剛剛奉獻(xiàn)出點(diǎn)滴光熱就哭得淚流滿面的做法,實(shí)在非吾輩之所為;我也不太愿意把教師看成春蠶,窮其一生心血完成的卻只是半成品。悲劇的結(jié)局哪有半點(diǎn)快樂(lè)可言!如果實(shí)在想要比喻點(diǎn)什么,我倒寧愿把教師比喻成步行街中的一塊彩色方磚,與他們的同事們肩并肩、手挽手組成一幅幅完美的圖案來(lái)指引著人們正確、快捷地奔向遠(yuǎn)方!即使不幸陳舊了、破碎了,那片片灑落的,也都刻滿了飽含神情的兩個(gè)字——忠誠(chéng)!是啊,只有懷著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),才能鑄無(wú)邊師魂,赴千秋之約。教師,你的名字告訴我,人不一定能夠成就偉大,但把握好自己,在這個(gè)職業(yè)上,卻絕對(duì)能做得到“崇高”!謝謝大家!教師奉獻(xiàn)的演講稿篇八相信大家都知道,臺(tái)上的我和臺(tái)下的您都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)相聚。在這里我想問(wèn)向大家請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題:怎樣為肇慶的發(fā)展作貢獻(xiàn)呢?也許有人會(huì)說(shuō)。?“我,能做什么?那是領(lǐng)導(dǎo)的事情?!币苍S有的人會(huì)說(shuō):“我什么都不用做,肇慶不會(huì)因?yàn)槭ヒ粋€(gè)小小的我的努力而泯滅;也不會(huì)因?yàn)槎嘁粋€(gè)小小的我的努力而輝煌,那些被弘揚(yáng)的旋律,被高唱的凱歌,離我們這些普通人太遙遠(yuǎn)?!辈皇菃??眼下這個(gè)多姿多彩、充滿誘惑的社會(huì)中,有許多人在感嘆自己的命不好,認(rèn)為自已的工作環(huán)境太差、待遇太低,沒(méi)有一個(gè)施展才華的舞臺(tái)。如此的怨天憂人,哪還管得上肇慶的建設(shè)與發(fā)展呢?都是普通人,都有平常心,一幵始我也這么想。種種客觀因素也都讓我這顆年輕的心彷徨過(guò)、猶豫過(guò)、迷惘過(guò)?!一叵肫鹱约鹤x書(shū)時(shí)寫(xiě)下的美好夙愿:“用青春和熱血鑄造音符,用陽(yáng)光和雨露描繪藍(lán)圖,用理想和信念編織樂(lè)章?!蓖蝗灰庾R(shí)到了什么,為自己的猶猶豫豫感到一陣慚愧。作為肇慶的普通公民應(yīng)該盡到一種義務(wù)和責(zé)任,更何況我是一名職業(yè)教育工作者呢?當(dāng)今社會(huì),對(duì)職業(yè)技能人才的需求是多么的大?。患涌飕F(xiàn)代化建設(shè),核心在科技,關(guān)鍵在人才,基礎(chǔ)在教育,而我所要做的不正是擔(dān)負(fù)這個(gè)重任嗎?這不正是我的本職工作?我恍然大悟,想了許久,原來(lái)近在身邊的責(zé)任卻被怠慢了。我們每個(gè)人都有自己的工作,各行各業(yè)的人都在建設(shè)發(fā)展我們的家園。我們愛(ài)崗敬業(yè),做好本職工作,不就是在為肇慶的發(fā)展添磚加瓦嗎?有句口號(hào)說(shuō)得好:不愛(ài)崗就會(huì)下崗,不敬業(yè)就會(huì)
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