freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

最新教學(xué)觀摩心得體會(huì)800字(10篇)(編輯修改稿)

2025-08-03 22:20 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 本功方面有待于進(jìn)一步提高。,必須在備課方面準(zhǔn)備充分。通過(guò)李榮老師的講解,在教師備課方面深受啟發(fā)。在以后的教學(xué)準(zhǔn)備中,要備學(xué)生、備任務(wù)、備目標(biāo)、備過(guò)程,認(rèn)真制作教案課件。對(duì)比我以前的備課準(zhǔn)備,我發(fā)現(xiàn)了自己的許多欠缺的地方,比如授課之前對(duì)學(xué)生的了解程度,課程內(nèi)容方面的構(gòu)思,思考題的設(shè)計(jì),授課過(guò)程中出現(xiàn)的比如與學(xué)生交流不充分,授課之后自己對(duì)授課過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題的反思等等方面。通過(guò)這次聽(tīng)課,使我對(duì)今后教學(xué)的課前備課、授課過(guò)程、課后總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié)有了新的認(rèn)識(shí),為我的教學(xué)設(shè)計(jì)提供了可借鑒的依據(jù),給予了極大的幫助。,必須重視教書(shū)育人。李榮老師講過(guò):“不好的老師轉(zhuǎn)述真理,好的老師教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理”。這句話道出了教書(shū)育人的真諦,作為一名優(yōu)秀教師,不但要教學(xué)生以知識(shí),更要教學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)這次活動(dòng),明確了今后的努力方向:。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí),做到把教材弄懂吃透,查閱與課程相關(guān)的課外資料及各種臨床病例,并把這些知識(shí)融合到自身的授課內(nèi)容中。參考教學(xué)工作管理規(guī)程中講的內(nèi)容來(lái)認(rèn)真?zhèn)湔n,在備好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的同時(shí),多看一些如《山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)》等教育學(xué)雜志,學(xué)習(xí)和掌握其中介紹的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)方法上,多采用pbl和案例教學(xué)法等,課前制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案及教學(xué)過(guò)程中一些事件的應(yīng)對(duì)辦法,使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。在教學(xué)中要以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),努力開(kāi)發(fā)多方面的教學(xué)資源,豐富教學(xué)內(nèi)容,開(kāi)拓學(xué)生視野,為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。增強(qiáng)互動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)觀摩心得體會(huì)800字篇五我有幸參加了“金川區(qū)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”觀摩活動(dòng),我抓住這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真聽(tīng),詳細(xì)記,用心去體會(huì)??以下是一點(diǎn)點(diǎn)感受,有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)指正。新的課堂教學(xué),教師所扮演的角色已經(jīng)發(fā)生了根本的變化,教師不再是純粹的“教書(shū)匠”,也不是知識(shí)的傳授者,而是課堂活動(dòng)的組織者,是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,我所感覺(jué)到的,這幾位上課的老師在課堂上不像是“老師”,反而像一位朋友,沒(méi)有一味的去講授知識(shí),而是幫助學(xué)生通過(guò)一系列的引導(dǎo),讓學(xué)生主動(dòng)的獲取知識(shí)。比如:路篤芬老師的《左右》這一課教學(xué)中,指明學(xué)生提要求,而自已卻和其他同學(xué)一起按要求做動(dòng)作,不但活躍了課堂氣氛,而且也體現(xiàn)出教師角色的轉(zhuǎn)變。做為一個(gè)教育者,上好課的第一步必須是研究教材,備好課。做為本次活動(dòng)中的幾位教師,從講課內(nèi)容上,可以明顯感受到對(duì)于所授內(nèi)容的潛心鉆研,從教學(xué)目標(biāo)到具體的落實(shí)方法,從重難點(diǎn)的把握到突破,牢牢緊扣教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),不但完成了基本的教學(xué)目的,更重要的一點(diǎn)是創(chuàng)造性的使用了教材,進(jìn)一步豐富了課堂內(nèi)容,而且培養(yǎng)了各種思維能力的培養(yǎng)。比如:曹霞老師所授的二年級(jí)《統(tǒng)計(jì)》這一課當(dāng)中,當(dāng)遇到統(tǒng)計(jì)時(shí)格子不夠用該怎么辦,教師只是引導(dǎo)學(xué)生自已想辦法怎樣去解決,學(xué)生通過(guò)討論和交流,不但想出了好的辦法,而且間接的讓學(xué)生在不知不覺(jué)中突破了本課的重點(diǎn),解決了難點(diǎn)問(wèn)題。這主要是教師對(duì)于本課內(nèi)容的準(zhǔn)確把握和創(chuàng)造性的使用,沒(méi)有局限于書(shū)本上的死知識(shí),而是很巧妙的解決了本課的重難點(diǎn)。在這次數(shù)學(xué)課改觀摩活動(dòng)中,最大的一個(gè)特點(diǎn)就是教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,教師不在是知識(shí)傳授者,打破了傳統(tǒng)的講授法和練習(xí)法為主的課堂教學(xué),而是綜合運(yùn)用了觀察法、討論法、實(shí)驗(yàn)法、小組合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法,培養(yǎng)了學(xué)生各個(gè)方面的思維能力和實(shí)踐操作能力,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,提高了課堂效果,在教學(xué)中,尤其給學(xué)生創(chuàng)設(shè)觀察的情境和思考的余地,讓他們有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。例如:在課堂中他們讓學(xué)生多問(wèn)幾個(gè)為什么,少問(wèn)幾個(gè)是什么;讓學(xué)生多講一點(diǎn),自已少講一點(diǎn);讓學(xué)生多一點(diǎn)思考,少一點(diǎn)責(zé)備。采取各種形式的課堂活動(dòng)來(lái)教學(xué),活躍了課堂氣氛,如:師生互動(dòng)、小組比賽、數(shù)學(xué)情境、并把兒歌和語(yǔ)言故事帶進(jìn)了課堂,真正實(shí)現(xiàn)了課堂形式的多樣化和教學(xué)方法的靈活性原則。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,是課堂上主動(dòng)求知、主動(dòng)探索的主體;教師是教學(xué)是主人,是學(xué)習(xí)過(guò)程的組織者和引導(dǎo)者。在這次教研活動(dòng)中,“以人為本”的教育思想體現(xiàn)最為深刻,教師充分相信學(xué)生,并尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)和結(jié)果,耐心聆聽(tīng)每一位同學(xué)的意見(jiàn),適時(shí)給予鼓勵(lì)和點(diǎn)撥,真正把課堂還給學(xué)生,讓每一位學(xué)生在和諧、寬松的內(nèi)部環(huán)境中去獲得新知,變被動(dòng)為主動(dòng),轉(zhuǎn)客體為主體。比如劉愛(ài)蘭老師六年級(jí)《圓的周長(zhǎng)》這一課教學(xué)中,當(dāng)學(xué)生在完成練習(xí)題時(shí),對(duì)于兩個(gè)小圓的周長(zhǎng)和大圓的周長(zhǎng)是否相等的問(wèn)題,學(xué)生各抒已見(jiàn),都有各自的看法,爭(zhēng)執(zhí)不下,這時(shí),劉老師表現(xiàn)的非常的鎮(zhèn)定,專心去聽(tīng)每一位同學(xué)的看法和意見(jiàn),也沒(méi)有對(duì)哪一位學(xué)生的說(shuō)法提出異議,而是引導(dǎo)學(xué)生自已去計(jì)算驗(yàn)證,結(jié)果不言而諭,而且培養(yǎng)了學(xué)生以事實(shí)為證據(jù)的科學(xué)態(tài)度,使本堂課起到了非常好的效果。在新課標(biāo)下,更加注重知識(shí)和生活之間的聯(lián)系,尤其是數(shù)學(xué)學(xué)科,怎樣解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的根本目的。所以,在課堂教學(xué)中如何體現(xiàn)新課改理念,就是要把課本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合起來(lái),在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),然后把學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活當(dāng)中,真正實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐性學(xué)習(xí)的原則,使枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化日常生活經(jīng)驗(yàn),有利于學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展。例如:在《左右》這一課教學(xué)中,教師為加深學(xué)生對(duì)于左右概念的認(rèn)識(shí),設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)問(wèn)題:我們可以用左手做什么?通過(guò)學(xué)生的回答,結(jié)合自已的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)左右,從生活中感受數(shù)學(xué)概念;之后,教師又提出一些要求,讓學(xué)生用左手或右手去完成一些活動(dòng),又把數(shù)學(xué)知識(shí)還原到生活,更好的完成了教學(xué)任務(wù)。通過(guò)本次觀摩,我深深體會(huì)到新課程理念下的課堂教學(xué),也由衷佩服這幾位老師較高的教育教學(xué)水平,從中,使我對(duì)數(shù)學(xué)這一門(mén)學(xué)科有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),收獲非常豐富。教學(xué)觀摩心得體會(huì)800字篇六20xx年12月14日,高二年級(jí)一行5人在吳成主任的帶領(lǐng)下,赴鹽城市第一中學(xué)參加主體性課堂教學(xué)改革觀摩研討活動(dòng)。聆聽(tīng)了阮獻(xiàn)軍、唐秀蘭等優(yōu)秀老師的基礎(chǔ)年級(jí)課改觀摩課、高三年級(jí)一輪復(fù)習(xí)課及各位老師的精彩點(diǎn)評(píng),受益匪淺。鹽城市一中正進(jìn)行課堂改革,他們的宗旨是“問(wèn)題引領(lǐng)—發(fā)展學(xué)生思維;自主展示—激發(fā)課堂活力”,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性。上課前我發(fā)現(xiàn)有的班級(jí)里學(xué)生還是面對(duì)面坐著的,課堂上教師也的確注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí),上課前首先展示學(xué)生的預(yù)習(xí)成果,然后以問(wèn)題的形式引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí),因?yàn)閷W(xué)生在課前的準(zhǔn)備工作很充分,因而課堂進(jìn)度很快,我發(fā)現(xiàn)他們一節(jié)課的容量是我們的2~3倍,從檢測(cè)效果來(lái)看,也是很好的。課后和同去的其他學(xué)科老師交流后,發(fā)現(xiàn)不僅是生物,政治、歷史、地理也都是如此,老師在課堂上幾乎沒(méi)講什么內(nèi)容,沒(méi)有幫學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn),直接把問(wèn)題拋給學(xué)生,讓他們帶著問(wèn)題復(fù)習(xí),然后再展示總結(jié)。現(xiàn)在是小高考的復(fù)習(xí)階段,到底以什么樣的形式、進(jìn)度來(lái)推進(jìn)復(fù)習(xí)進(jìn)程、提高復(fù)習(xí)效果是我們一直在思考的問(wèn)題。學(xué)生在高一的時(shí)候重視程度不夠,因而基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不好。從這個(gè)角度出發(fā),我們的復(fù)習(xí)課上得很慢,幾乎和新授課差不多。而且課堂上還是以老師講授為主,把每一個(gè)考點(diǎn)細(xì)細(xì)梳理之后讓學(xué)生記憶然后習(xí)題鞏固。但是觀摩了他們的課后,我才知道為什么我的課堂上總會(huì)少了那么點(diǎn)“生氣”:學(xué)生只有在自己去尋求答案的過(guò)程才會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。而我們是不是剝奪了他們的這份權(quán)利?聽(tīng)了兩位教師的課,也被他們上課的那種激情所感染,在課中老師要先有情感,才能開(kāi)啟學(xué)生的思維。他們不只是授課,更是與學(xué)
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
范文總結(jié)相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號(hào)-1