【文章內(nèi)容簡介】 加指揮家大賽，在進行前三名決賽時，他被安排在最后一個參賽。評判委員會交給他一張樂譜。小澤征爾以世界一流指揮家的風度，全神貫注地揮動著他的指揮棒，指揮一支世界一流的樂隊，演奏具有國際水平的樂章。正演奏中，小澤征爾突然發(fā)現(xiàn)樂曲中出現(xiàn)不和諧的地方。開始，他以為是演奏家們演奏錯了，就指揮樂隊停下來重奏一次，但仍覺得不自然。這時，在場的作曲家和評判委員會權威人士都鄭重聲明樂譜沒問題，而是小澤征爾的錯覺。他被大家弄得十分難堪。在這莊嚴的音樂廳內(nèi)，面對幾百名國際音樂大師和權威人士，他是正確的，于是，大吼一聲：“不！一定是樂譜錯了！”他的喊，都放棄了自己的意見聲一落音，評判臺上那不免對自己的判斷產(chǎn)生了動搖，但是，他考慮再三，堅信自己的判斷些高傲的評委們立即站立向他報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是評委們精心設計的圈套。前面的選手雖然也發(fā)現(xiàn)了問題，因為缺乏自信。從這里可以看出，有自信就有力量，有自信就一定可以去為自己的夢想而努力，并且實現(xiàn)。因為自信，所以我們不相信命運。因為自信，所以我們相信自己能成功。因為自信，所以我們要努力奔向成功。揚起自信的風帆廣播稿 揚起自信的風帆主題班會篇十二我是一只小鳥，渴望飛向自己的美好的藍天；我時一匹駿馬，渴望馳騁在無邊的曠野；我時一只在天空搖搖蕩蕩的風箏，渴望掙脫箏線，在自己的天空越飛越高。然而，這箏線就如一把大鎖，鎖住了我渴望飛翔的翅膀。一個陰雨聯(lián)綿的傍晚，我踏上了尋找人生鑰匙的行程，時刻在心中暗暗提醒自己：‘你渴望歡樂，渴望友誼，更渴望和諧，所以，你一定要堅持到底。”當春風徐徐吹來，我來到了大森林。我問小鳥：“小鳥，小鳥，你知道開啟歡樂大門的鑰匙再哪里嗎？”可小鳥卻在我的頭頂盤旋而過，它時無言？還是在思索？是拼搏還是在掙扎？當炎炎烈日照大地時我又踏上了去大海的路程。我問海豚：“你知道開啟自由只門的鑰匙嗎？”海豚搖搖頭，游向不知名的岸邊。當豐收的季節(jié)來臨時，我又來到碩果累累的田間，我問果實：“你知道怎樣才能找回我的夢想嗎？”一向以豐碩的果實炫耀自己的秋季低下了高昂的頭。無奈的我只好回到家。在讓旅途勞累的我放下包袱，獲得一些溫暖后，我突然醒悟：那把如黃金半的鑰匙其實就在我身旁，等待我去發(fā)現(xiàn)，去運用。在歷經(jīng)磨難后的我，終于找到了它——開啟成功，夢想，友誼，歡樂大門的鑰匙。失敗時不要氣餒，揚起自信的風帆再次起航，失敗時成功之母，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？在自己的夢想受到阻礙時，不要硬碰硬早成兩敗俱傷，要委婉的提出建議，用實際行動證明：“我能行?！痹诮ㄔO友誼之橋遭受反對時不要生氣，因為真正的友誼經(jīng)受得起風吹雨打。能開啟成功，友誼，歡樂之門的鑰匙就是樂觀的生活態(tài)度和三思而后行。這把鑰匙是經(jīng)過汗水，淚水和挫折坎坷后才會得到的，它來的既容易又艱難。只要我們用美好的心靈去面對一切，萬能的鑰匙會常伴在你身邊。揚起自信的風帆廣播稿 揚起自信的風帆主題班會篇十三人生如浩瀚大海，我們需不斷前行，自信的前進，度過波濤洶涌的海浪，到達成功的彼岸。把自信視為成功的必需之一，唯有自信才能使我們不斷強盛。中國第一首富馬云就是懷著自信成功的馬云在高考中，數(shù)學成績只有一分，他的數(shù)學老師說，馬云要是能取得高分，我就把名字倒著念。后來，馬云通過自己不斷的努力，使自己的成績不斷上升，如果馬云當時因為一蹶不振，還會有今日輝煌無比的馬云嗎小澤征爾是一位音樂家，在一次比賽前奏中，工作人員上臺演奏曲子。小澤征爾在臺下聽到了一段不和諧的音，確定了是工作人員彈錯后，他上臺向工作人員提出這一問題。工作人員堅持說沒有問題，可小澤征爾堅定的認為他彈錯了，小澤征爾一次又一次的提出，突然，臺下想起雷鳴般的掌聲，小澤征爾成為這次比賽的勝者，其他參賽者也一定聽到了錯音，可缺乏自信，不敢勇敢提出，最終失敗。在一次比賽中，我忐忑不安的上臺，我演奏的曲目中有一段不太熟練，我的老師在臺下，她告訴我，彈錯了不要緊，臉上掛著笑容，落落大方的演奏完就好。老師的鼓勵如定心丸，使我的心情平緩下來，上臺鎮(zhèn)定的演奏完曲子，那次比賽，我沒有取得很好的成績，但是我的心里埋下了一顆種子叫自信。外面的天空半白半藍，淺灰的云朵在空中飄蕩，陽光吝嗇它用之不竭的溫度，灑下零星溫暖，我手握著筆，在試卷上寫下工整的筆跡，此時我懷揣著自信，相信自己會成功。人生當中會有許多挫折困難，我們只要揚起自信的風帆，懷著信念，方能如我們所愿，到達成功的彼岸。揚起自信的風帆廣播稿 揚起自信的風帆主題班會篇十四自信是陽光，照亮了陰暗的角落；自信是雨露，拯救了干涸的大地；自信是戰(zhàn)鼓，敲醒了沉睡的心靈。自信是成功的基石，揚起自信的風帆，成功就在眼前。在暑假我最終得到了盼望已久的旱冰鞋，想著自我神氣的滑著心愛的旱冰鞋，我早已迫不及待的穿上了它，不料，剛站起來走了一步，便重重的摔倒了，幸好一旁有沙發(fā)，摔得不太疼。唉，出師不利！還是細心一點好。我便一步一步的，細心翼翼的扶著窗臺走，絲毫不敢馬虎，可這樣畢竟不是辦法，雖然沒在摔倒，可十分鐘過去了，腿已經(jīng)有些麻了，可是一點兒長進也沒有。我有些喪氣了，一頭載在了床上真想永遠不起來，可我又有些不甘心：為什么別人能夠滑得那么好，我就不行呢，我比別人笨嗎，不，不是的，每個人的本事都是一樣的。相信自我“我能行”，就必須能行。于是，我重新站起來，漸漸邁大了步伐，想著那些高手們標準的姿勢，一點點的向標準動作靠攏，漸漸的，我覺著自我的穩(wěn)定性有了一些提高。我對自我充滿信心，變得更加大膽了，我相信經(jīng)過自我的努力，必須也能像高手們一樣如行云流水，輕巧自如。功夫不負有心人，經(jīng)過努力，我的技術大有長進，雖不能和高手相比，但也算個中等水平。我為自我的提高感到高興。我相信：自信+努力=成功。別看事情小，只要提高了，都是我們成長的足跡，印記著我們克服惰性、戰(zhàn)勝自我的業(yè)績。戰(zhàn)勝自我，勇于嘗試，向自我發(fā)起挑戰(zhàn)，理解挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。自信的人生不一般，不一般的人生有自信。讓我們揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸吧！揚起自信的風帆廣播稿 揚起自信的風帆主題班會篇十五自信人生二百年，會當擊水三千里。──題記窗外的月光灑在那棵老樹上，仿佛磨去了老樹干上的創(chuàng)痕和歲月留下的滄桑。面對此情景，我的思緒又飄向了遠方……那是三年前的一節(jié)公開課。走進教室，除了輕微的腳步聲外，仿佛什么聲音都消散了，連一根微乎其微的頭發(fā)絲掉在地上的聲音都能聽見。我緩緩抬起頭向前望去━━滿是領導和老師們！頓時，我的懷里像揣了個活蹦亂跳的小兔子，心砰砰直跳。開始上課了，我始終不敢大意，全神貫注地聽講。老師緩緩走過每一個同學身邊，臉上的神情變幻莫測：時而平平淡淡，眼里流露出不知所措；時而眉頭緊鎖，眼里滿是擔憂；時而微微一笑，眼中又透露著欣慰。但當老師走到我這兒來時，異常興奮，她快步走上講臺，清了清嗓子，接著耳邊便響起了我的名字。我被這突如其來的“重磅炸彈”一炸，炸得我腦子里一片空白，一切都被我拋到九霄云外去了。我看看身旁，無數(shù)雙眼睛齊刷刷地盯著我，那焦急的目光仿佛在催促我：“快??！快??！”站，還是不站？站━━要是回答錯了，豈不丟了班級的顏面？不站━━又顯得太懦弱膽小?？諝舛妓坪跄塘?，只聽見我急促的心跳聲越來越快，越來越快，仿佛要從嗓子眼里蹦出來。“哦，”終于，老師打破了沉默，“你還是有點靦腆哦……”老師掃了我一眼，我從這眼神中讀出了失望，讀出了滿滿的擔憂……我輸了！我終歸是輸了！我還是沒能打贏這場心理戰(zhàn)！忽然，我的思緒又飄了回來，卻發(fā)現(xiàn)眼眶早已被悔恨的淚水浸濕……是??！“自信人生二百年，會當擊水三千里”！從現(xiàn)在做起，從點滴做起，把握好每一個機會，揚起自信的風帆！揚起自信的風帆廣播稿 揚起自信的風帆主題班會篇十六在人生的道路上，總會遇到一些困難、挫折甚至是失敗。自信的人，在這些挫折面前，能夠沉著冷靜地面對，并保持著樂觀的心態(tài)，積極采取相應措施，從而轉敗為勝?！}記一次失利的考試，使我的成績非常不理想，從而導致了我開始自暴自棄。也是由于自卑的原因，我的成績從此便一落千丈。當別人因取得優(yōu)異的成績而高興得手舞足蹈時，我卻捧著少得可憐的分數(shù)在傷心地掉眼淚。每當這時，我都認為自己根本就不是一塊學習的料。從此，我變了，原來課余時間與同學們歡樂嬉戲的身影里少了一個，課堂上積極回答問題的身影中也少了一個，而教室里卻從此多了一個孤獨寂寞、沉默寡言的人。 更多有關自信心的作品一天，老師把我叫進了辦公室，與我進行了這樣的一番談話：“孩子，在人生的道路上，總會遇到一些困難、挫折甚至是失敗。只有自信的人，才能在逆境中沉著冷靜地面對，并保持樂觀的心態(tài)，積極采取相應的措施，從而轉敗為勝。畢竟逃避和自暴自棄不是解決問題的方法，你應該勇敢面對，積極面對，相信自己能行！”是啊，在人生的道路上，誰不會遇到一些挫折呢？像海倫凱勒、張海迪等，她們遇到的困難更是常人所不能想像到的。但是她們并沒有因此而自暴自棄，而是勇敢地面對，最后終于取得了成功。況且，她們還是殘疾人??！自信是成功的