【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈，后來(lái)二小被敵人用槍摔下了山澗。從此犧牲了。聽(tīng)這個(gè)故事讓我十分震驚，一個(gè)年紀(jì)小小的孩子居然這么勇敢，讓我傾佩萬(wàn)分。敵人雖然挫壞了英雄的肉體，但磨滅不了他們的意志。通過(guò)這一檔節(jié)目可以讓現(xiàn)在的孩子更加明白和了解以前的事跡。就像節(jié)目里所說(shuō)的。在戰(zhàn)火中，勇敢就是不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神，今天，不怕困難，用于擔(dān)當(dāng)，就是一個(gè)勇敢的人。愛(ài)國(guó)，更加勇敢，更加團(tuán)結(jié)，更加自強(qiáng)。我們要牢記先烈，珍惜來(lái)之不易的和平！開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇八第一段：引言（100字）云南開(kāi)學(xué)第一課作為一項(xiàng)新創(chuàng)舉，旨在通過(guò)一堂特殊的課程教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。作為云南一所高中的學(xué)生，我也有幸參與了這一激動(dòng)人心的活動(dòng)。在這堂特殊的第一課中，我深切感受到了云南的獨(dú)特魅力和教育的深遠(yuǎn)影響。第二段：情景描述（300字）云南開(kāi)學(xué)第一課的一大亮點(diǎn)是以特色文化為主題。這次我們的主題是“云南民族文化的傳承與發(fā)展”。課前，老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了一些影像材料，展示了云南的風(fēng)土人情和各少數(shù)民族的民俗文化。特別讓我印象深刻的是少數(shù)民族優(yōu)美的歌舞表演。在這之后，我和同學(xué)們被分成小組進(jìn)行討論。通過(guò)合作學(xué)習(xí)，我們深入了解了云南少數(shù)民族的文化，增加了彼此之間的了解和尊重。第三段：思考與啟迪（300字）云南開(kāi)學(xué)第一課讓我反思了自己的價(jià)值觀。在這堂特別的課程中，我們不僅站在普通學(xué)科知識(shí)的高度思考問(wèn)題，更從文化的角度審視自己的生活和未來(lái)。云南民族文化深厚而獨(dú)特，對(duì)于云南的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一份無(wú)價(jià)的財(cái)富。我們要學(xué)會(huì)從傳統(tǒng)文化中汲取力量，傳承發(fā)展，為我們的人生增添色彩。只有明確了自己的文化根基，我們才能在自己的人生道路上更加堅(jiān)定和自由。第四段：影響與展望（300字）云南開(kāi)學(xué)第一課對(duì)我自身的影響是深遠(yuǎn)的。在課堂上，我不僅僅是一個(gè)接受知識(shí)的學(xué)生，更是一個(gè)思考問(wèn)題的人。我發(fā)現(xiàn)云南民族文化融合了多種不同的因素，包括地理、環(huán)境和歷史。這種融合和包容的精神，讓我認(rèn)識(shí)到人類(lèi)文化的多樣性和價(jià)值。今后，我將更加關(guān)注云南的文化和歷史，傳承并發(fā)揚(yáng)好云南的優(yōu)秀傳統(tǒng)。同時(shí)，我還將更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)各民族的文化，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)和跨文化交流的能力。第五段：總結(jié)（200字）云南開(kāi)學(xué)第一課是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這堂課，我看到了云南的獨(dú)特魅力和教育的深遠(yuǎn)影響。它讓我從文化的角度審視自己的生活和未來(lái)，并提供了一個(gè)了解和尊重他人文化的機(jī)會(huì)。云南開(kāi)學(xué)第一課對(duì)我意義重大，它不僅讓我更好地了解云南，也啟發(fā)了我更深入地思考人生的意義和價(jià)值。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)積極探索云南的文化，努力成為一個(gè)有思考力和跨文化交流能力的綜合型人才。開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇九“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”這是詩(shī)詞的美；“浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空”這是小說(shuō)的美；詩(shī)詞歌賦皆是文學(xué)，文學(xué)如此美麗！“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐?！蔽宜坪趼?tīng)到了黛玉輕輕地吟誦，是這句詩(shī)帶我初叩文學(xué)的大門(mén)。接著我聽(tīng)到了班婕妤的訴說(shuō)：“人生若只若初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇?！边@凄婉美，在《飲水詞》中顯得格外刺眼，卻也是這一句著實(shí)叫人啞然。在我失望傷心，想要放棄時(shí)，我總會(huì)聽(tīng)到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蹦鞘且环N自信的美；在我虛度光陰時(shí)，“少壯不努力，老大徒傷悲”一句詩(shī)，勸我勤奮讀書(shū)。那是一種勤奮的美；在我陶醉于月光中時(shí)，總會(huì)想起“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好心愿，那是一種團(tuán)圓的美。詩(shī)詞，引領(lǐng)我進(jìn)入文學(xué)的大門(mén)，使我感受到了詩(shī)詞的美，文學(xué)的美?！拔锸侨朔鞘率滦?，欲語(yǔ)淚先流。”易安，是你在吟誦嗎？李清照，號(hào)易安居士，宋朝女詞人，也可謂宋朝的才女?！爸?，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦?！蹦阍谪?zé)怪侍女的無(wú)知，笑她見(jiàn)識(shí)短淺，可是你卻忘了，肉眼凡胎怎能看出其中不同之處？多年后的你，命運(yùn)如此凄涼，凄煞了枝頭的粉黛，“不見(jiàn)去年人，淚濕春袖衫?！蹦愀袊@世事流轉(zhuǎn)，年華易老。宋詞中，女詩(shī)人，當(dāng)以李清照為榜首，可是后世給了她那么大的殊榮，老天卻要她飽受苦難，難道是只為了讓易安詞添許沉郁雄渾之氣嗎？如果是，那也太殘忍了吧！說(shuō)及小說(shuō)，不得不提起我國(guó)第一部章回體小說(shuō)《三國(guó)演義》。從桃園結(jié)義，到赤壁之戰(zhàn)，再到三國(guó)鼎立，三個(gè)國(guó)家占據(jù)天下。雖不曾“青梅煮酒”，但也曾拜讀過(guò)建安七子的文章；雖不曾為曹植的《洛神賦》所動(dòng)容，卻也領(lǐng)略過(guò)甄宓的美貌，曹子建寫(xiě)她“翩若驚鴻，婉若游龍?！彪m不曾知悉天下大事，去也曾熟讀《三國(guó)演義》。小說(shuō)的美，美在哪里？美在故事情節(jié)中，美在人物的話(huà)語(yǔ)中。文學(xué)如此美麗?？幢M詩(shī)詞中的喜怒哀樂(lè)，未必竟是凄涼的底色，讓我們?cè)诤棋珶o(wú)煙的文學(xué)長(zhǎng)河中，變得豁達(dá)明智吧。文學(xué)因這一點(diǎn)，變得如此美麗。開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇十信陽(yáng)開(kāi)學(xué)第一課于9月10日隆重舉行，我作為一名新入學(xué)的大一學(xué)生也有幸參加了此次盛會(huì)。這是我們邁向大學(xué)生活的第一步，也是我們?nèi)松兄陵P(guān)重要的一個(gè)時(shí)刻。在開(kāi)學(xué)第一課上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及優(yōu)秀校友為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的講述，他們的感悟與經(jīng)歷啟示了我對(duì)大學(xué)生活的一些思考，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。第二段：感悟收獲信陽(yáng)開(kāi)學(xué)第一課涵蓋了各個(gè)方面，從學(xué)習(xí)生活到拓展經(jīng)驗(yàn)，從精神內(nèi)涵到人生體驗(yàn)，諸多話(huà)題讓我受益匪淺。其中，校友們的分享印象深刻，他們的成功經(jīng)歷和切身體驗(yàn)都成為了我們展開(kāi)自我探索和規(guī)劃未來(lái)的重要依據(jù)。我也深受啟發(fā)，認(rèn)為作為一名大學(xué)生，我們不僅要立足于專(zhuān)業(yè)技能，更應(yīng)該注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和社交能力的培養(yǎng)，為以后的職業(yè)規(guī)劃做好充分準(zhǔn)備。第三段：求知心態(tài)在聽(tīng)完優(yōu)秀校友的發(fā)言后，我意識(shí)到作為一名大學(xué)生，要有一顆積極向上的求知心態(tài)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己人生中至關(guān)重要的一部分，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)全面發(fā)展的人才。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到要在日常學(xué)習(xí)中注重自主思考和批判性思維的培養(yǎng)，不斷挑戰(zhàn)自我，解決具體問(wèn)題，提高思維能力和實(shí)踐操作能力。第四段：個(gè)人規(guī)劃在聽(tīng)完開(kāi)學(xué)第一課的精彩演講后，我開(kāi)始開(kāi)始認(rèn)真思考自己的未來(lái)。因此，我考慮強(qiáng)化自身的專(zhuān)業(yè)技能和語(yǔ)言能力，通過(guò)實(shí)踐項(xiàng)目和參加競(jìng)賽，獲取更多相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也會(huì)積極參與各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)和志愿服務(wù)，提升自己的組織能力和公益意識(shí)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。第五段：結(jié)語(yǔ)信陽(yáng)開(kāi)學(xué)第一課的經(jīng)歷，讓我認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活的重要性和緊迫性，也讓我開(kāi)闊了眼界和視野，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心和希望。因此，在未來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇十一每個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，我們都會(huì)看《開(kāi)學(xué)第一課》，每次都讓我有所收獲，有所感動(dòng)。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》更使我感慨萬(wàn)千。與劉洋的見(jiàn)面，我探索了太空的無(wú)窮奧秘。鄧麗老師的經(jīng)歷讓我明白：美就是給予。吳斌叔叔的事跡讓我知道：美是幫助，也是責(zé)任。女宇航員劉洋跟我們見(jiàn)了面，她說(shuō)：太空的美，我們無(wú)法比擬，無(wú)法想象，只有見(jiàn)到后，才知道什么叫無(wú)限，才感受到它的寬廣，太空上獨(dú)特的失重，能輕而易舉做在地球上無(wú)法做到的動(dòng)作。例如：“一陽(yáng)指”、“飛檐走壁”等等。讓我浮想聯(lián)翩。我知道太空的許多奧妙需要我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)，她激勵(lì)著我們要勤奮學(xué)習(xí)，讓太空的美為人類(lèi)服務(wù)。鄧麗老師在海拔1800米的山峰上獨(dú)自教學(xué)一所小學(xué)，她把美麗而寶貴的青春留在山區(qū)。這讓我想到了我們的張老師，她總是用美的語(yǔ)言、美的行為教育我們、感染我們、熏陶我們。她總是犧牲自己的休息時(shí)間給我們講解難題，我們十分感動(dòng)，所以我們要以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的教導(dǎo)。這節(jié)課讓我明白了美就是給予。然而，吳斌叔叔的事跡讓堅(jiān)強(qiáng)的我流下了感動(dòng)的淚水。讓我想起那個(gè)艷陽(yáng)高照，酷暑難當(dāng)?shù)南奶欤以诠？奎c(diǎn)等車(chē)，過(guò)了好一會(huì)兒才看到公汽從遠(yuǎn)處緩緩駛過(guò)來(lái)，這時(shí)站點(diǎn)已站滿(mǎn)了人，我一溜煙兒的擠上了車(chē)，找了個(gè)座位坐下來(lái)，這時(shí)我透過(guò)玻璃窗看到一位頭發(fā)花白的老奶奶想上車(chē)，幾次