【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 掌握滾接球、拍皮球的基本方法。練習(xí)在一定或指定范圍內(nèi)四散躲閃跑、手膝著地向前爬、行進(jìn)向前跳、鉆等技能。練習(xí)在相距25厘米的平行線中間走，鍛煉平衡能力。認(rèn)識(shí)自己的身體器官，體驗(yàn)感知耳、鼻、嘴及手的作用。認(rèn)識(shí)自己的同伴，并能通過聲音來辨認(rèn)自己的同伴。認(rèn)識(shí)梧桐樹感知其外形特征初步探索自然，感知和體驗(yàn)大自然的美。知道秋天的季節(jié)特征，認(rèn)識(shí)秋天的水果，運(yùn)用多種感官感知不同的水果。知道一和許多的之間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)數(shù)并能手口一致的點(diǎn)數(shù)。認(rèn)識(shí)各種標(biāo)記，能按做作要求進(jìn)行操作活動(dòng)，并能邊操作邊講述。會(huì)把相應(yīng)的物體歸類，知道物體的類別特征。學(xué)習(xí)由上及下，有遠(yuǎn)及近的觀察，判斷物體的特征。通過一一對(duì)應(yīng)的方法感知比較兩組物體的多少和一樣多。感受音樂喜歡唱歌，能用自然、連貫的聲音唱歌。能隨音樂節(jié)奏一拍一下地做生活模仿動(dòng)作。在學(xué)習(xí)唱歌中感受音樂的開始和結(jié)束。感受音樂旋律，能按節(jié)奏唱歌、做動(dòng)作，唱準(zhǔn)歌詞和節(jié)拍。初步學(xué)習(xí)小碎步，感受音樂的不同性質(zhì)，并隨著音樂的變化變換動(dòng)作。會(huì)運(yùn)用接唱的方法演唱歌曲，并能在伴奏和老師提醒下接唱。認(rèn)識(shí)油畫棒和一些常見的繪畫工具，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)過程帶來的快樂。感知五官的位置，能在紙上將五官黏貼到相應(yīng)的位置。認(rèn)識(shí)橡皮泥，掌握?qǐng)F(tuán)圓的方法，并能運(yùn)用橡皮泥塑造小雞的形象。會(huì)用油畫棒畫螺旋線表現(xiàn)各種物品。嘗試?yán)L畫、粘貼、印畫等多種繪畫形式，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。學(xué)習(xí)使用點(diǎn)、線、圈由中心向外畫放射性花紋。工作計(jì)劃表 工作計(jì)劃表篇八1。 根據(jù)庫(kù)房分類庫(kù)房分為：原材料庫(kù)、包材庫(kù)、成品庫(kù)、收貨員。根據(jù)工作強(qiáng)度和工作時(shí)間需要原材料庫(kù)設(shè)1人，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。成品庫(kù)設(shè)2人：2人負(fù)責(zé)日常事務(wù)，不分主次。包材庫(kù)設(shè)2人：2人負(fù)責(zé)日常事務(wù)，不分主次。另設(shè)2人負(fù)責(zé)協(xié)助庫(kù)管搞好庫(kù)房的日常搬運(yùn)和清點(diǎn)，各庫(kù)房來回調(diào)度。包括庫(kù)房的布局、原材料的收貨入庫(kù)、原材料的發(fā)放、物品的碼放、貨物的分類、庫(kù)房日常衛(wèi)生。庫(kù)房的布局要科學(xué)合理，貨物碼放整齊，類別清晰，量大且常用物品設(shè)置垛位卡，小且散的物品上架存放并設(shè)置標(biāo)簽。對(duì)于每日收發(fā)原材料要準(zhǔn)確開具收貨單和領(lǐng)料單。根據(jù)實(shí)際情況和各類原材料的性質(zhì)、用途、類型分明別類建立相應(yīng)的明細(xì)賬、卡片、當(dāng)日收發(fā)應(yīng)當(dāng)日登記明細(xì)帳，明細(xì)帳必須工整清晰，每日下班前做收發(fā)存日?qǐng)?bào)表，保證日?qǐng)?bào)表與事物與臺(tái)帳三者數(shù)量相符。生產(chǎn)車間必須根椐生產(chǎn)計(jì)劃及倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存情況合理確定采購(gòu)數(shù)量，并嚴(yán)格控制各類物資的庫(kù)存量；倉(cāng)庫(kù)管理員必須定期進(jìn)行各類存貨的分類整理，對(duì)存放期限較長(zhǎng)，逾期失效等不良存貨，要按月編制報(bào)表，報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)及財(cái)務(wù)人員。包括庫(kù)房的布局、材料的收貨如庫(kù)、材料的發(fā)放、物品的碼放、貨物的分類、庫(kù)房日常衛(wèi)生。庫(kù)房的布局要科學(xué)合理，貨物碼放整齊，類別清晰，所有物品一律設(shè)置垛位卡，當(dāng)日下班之前對(duì)加班所用小并且散的物品必須整理出來，以備晚上加班人員單獨(dú)工作。對(duì)于每日收發(fā)材料要準(zhǔn)確開具收貨單和領(lǐng)料單。當(dāng)日收發(fā)應(yīng)當(dāng)日登記臺(tái)帳，臺(tái)帳必須工整清晰，每日下班前做收發(fā)存日?qǐng)?bào)表，保證日?qǐng)?bào)表與臺(tái)帳與實(shí)際庫(kù)存數(shù)量相符。鑒于包材庫(kù)工作量大，要清點(diǎn)的貨物多等原因，庫(kù)房設(shè)置2人協(xié)助庫(kù)管整理物品。根據(jù)工作需要可以在三個(gè)庫(kù)房間來回調(diào)度。包括庫(kù)房的布局、成品的收貨入庫(kù)、成品的發(fā)放、物品的碼放、貨物的分類、庫(kù)房日常衛(wèi)生。庫(kù)房的布局要科學(xué)合理，貨物碼放整齊，類別清晰，所有物品一律設(shè)置垛位卡，當(dāng)日下班之前對(duì)加班所用物品必須整理出來，以備晚上加班人員單獨(dú)工作。對(duì)于每日收發(fā)材料要準(zhǔn)確開具收貨單和領(lǐng)料單。當(dāng)日收發(fā)應(yīng)當(dāng)日登記臺(tái)帳，臺(tái)帳必須工整清晰，每日下班前做收發(fā)存日?qǐng)?bào)表，保證日?qǐng)?bào)表與臺(tái)帳與實(shí)際庫(kù)存數(shù)量相符。工作計(jì)劃表 工作計(jì)劃表篇九全校齊心協(xié)力、克服困難、努力提高教學(xué)質(zhì)量，盡早擺脫惡性循環(huán)的局面。教學(xué)上：以課例研究為主陣地，以教學(xué)反思為突破口，打造學(xué)習(xí)型專業(yè)隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)素養(yǎng)的大提升。德育上：以《弟子規(guī)》研修為突破口，抓好學(xué)生的禮儀教育；以豐富的德育實(shí)踐為載體，抓實(shí)“我能行”的信心教育；積累德育細(xì)節(jié)評(píng)價(jià)，讓學(xué)生充分享受幸福體驗(yàn)。后勤上：以節(jié)約為本，以服務(wù)為要，提升食堂師生滿意。有針對(duì)性加強(qiáng)師德教育，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。明確教師職業(yè)道德，日常行為、教學(xué)常規(guī)的要求，狠抓各項(xiàng)內(nèi)容的每個(gè)環(huán)節(jié)，加大工作督查力度。定期舉行民主生活會(huì)，及時(shí)采集民意信息，適時(shí)向教師反饋，提升教師道德情操修養(yǎng)。關(guān)愛學(xué)生，規(guī)范教育教學(xué)行為，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕以教謀私，搞有償家教，促成“為了一切學(xué)生的發(fā)展”教育理念。建立教師師德卡片，實(shí)現(xiàn)常態(tài)管理教師師德行為，及時(shí)反饋及時(shí)提升。以課例研究為主陣地，以教學(xué)反思為突破口，打造學(xué)習(xí)型專業(yè)隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)素養(yǎng)的大提升。（1）扎實(shí)有效開展課堂教學(xué)改革，通過老師撰寫教學(xué)反思，教導(dǎo)處組織督查評(píng)比，提高老師研究意識(shí)，提升老師研究水平；（2）通過每月督促老師聽評(píng)課，深厚校園相互學(xué)習(xí)相互超越的教研氛圍；（3）繼續(xù)邀請(qǐng)名師到本校上示范課，并認(rèn)真扎實(shí)有效地開好名師課的教學(xué)研討會(huì)；有序安排本校教師到優(yōu)秀學(xué)校參觀考察學(xué)習(xí)；（4）繼續(xù)邀請(qǐng)專家到校進(jìn)行專題講座，提升教師教育理念；（5）扎實(shí)有效穩(wěn)步推進(jìn)本校“信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合”的特色教研活動(dòng)，繼續(xù)提倡老師用多媒體上課，要求35周歲以下的老師上公開優(yōu)質(zhì)課時(shí)必須利用多媒體信息技術(shù)；（6）學(xué)校為每位教師訂一本教學(xué)雜志，購(gòu)一本教育專著，要求每位教師每年讀一本教育專著，每位班子成員每年讀二本教育專著，定期開展讀書匯報(bào)比賽活動(dòng)，專著讀后考試比賽活動(dòng)。組織學(xué)科教案評(píng)比。（7）以教研組為單位認(rèn)真開展4個(gè)市級(jí)1個(gè)縣級(jí)課題研究工作，真正實(shí)現(xiàn)教育科研促進(jìn)課堂教學(xué)。常規(guī)管理上（1）進(jìn)一步發(fā)揮教代會(huì)功能，完善各類制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。充分整合人才物力資源，形成優(yōu)質(zhì)辦學(xué)合力。班子成員繼續(xù)以身作則，形成強(qiáng)大的辦學(xué)向心力。（2）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，按程序辦理學(xué)籍變更手續(xù)。（3）完善常規(guī)管理制度，有效執(zhí)行備課、上課、訓(xùn)練監(jiān)控制度，有效執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度。（4）規(guī)范教師聽評(píng)課制度，每位教師每學(xué)期聽評(píng)課不少于10節(jié)，教研組要有評(píng)議記錄。教導(dǎo)處每月至少進(jìn)行聽評(píng)課督查一次。（5）做好學(xué)困生幫扶跟蹤工作，建好檔案，力爭(zhēng)取得好效果。（6）充分管好用好儀器、圖書、電腦、遠(yuǎn)程教育等教育技術(shù)裝備，與教師形成優(yōu)質(zhì)辦學(xué)合力。其他方面（1）積極實(shí)施陽(yáng)光體育活動(dòng)，抓好體育常規(guī)教學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生的體育訓(xùn)練。（2）籌備并辦好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，選拔并做好參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練工作。（3）繼續(xù)搞好藝術(shù)科技及其他課外活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生業(yè)余生活，陶冶學(xué)生情操，豐富校園文化，讓學(xué)校成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂園。（4）選好學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)教師和學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行輔導(dǎo)計(jì)劃，組織好本校的學(xué)科競(jìng)賽。以激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)趕超的學(xué)習(xí)激情，形成良好的學(xué)風(fēng)。以《弟子規(guī)》研修為突破口，抓好學(xué)生的禮儀教育（1）抓好學(xué)生入學(xué)教育，規(guī)范入學(xué)教育內(nèi)容，讓學(xué)校的制度文化深入學(xué)生心中；（2）組織全體語(yǔ)文教師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行扎實(shí)有效的《弟子規(guī)》研修，實(shí)現(xiàn)學(xué)生為人處事的現(xiàn)代人生全面反省。以豐富的德育實(shí)踐為載體，抓實(shí)“我能行”的信心教育以正面德育引導(dǎo)為主，以利用豐富的課余活動(dòng)為載體，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)又一個(gè)自我展示平臺(tái)，為學(xué)生提供一個(gè)又一個(gè)成功的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生不斷堅(jiān)定自己的信心。積累德育細(xì)節(jié)評(píng)價(jià)，讓學(xué)生充分享受幸福體驗(yàn)（1）完善學(xué)生評(píng)價(jià)體系，注重學(xué)生過程評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生每個(gè)成功細(xì)節(jié)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)幸福。（2）抓好周記、作業(yè)批改，構(gòu)建學(xué)生德育新陣地，架設(shè)心靈溝通新橋梁。德育工作其他方面（1）完善升旗儀式和國(guó)旗下講話制度，堅(jiān)持學(xué)校周工作點(diǎn)評(píng)整改制度，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思想，端正學(xué)生行為。（2）架構(gòu)家校溝通橋梁，完善家校聯(lián)系制度，努力探索家庭—社會(huì)—學(xué)校三位一體的育人模式。（3）扎實(shí)開展德育活動(dòng)，以豐富的實(shí)踐為載體，拓寬學(xué)生德育新渠道。（4）以文明班級(jí)文明寢室評(píng)比為主線，開展班級(jí)德育活動(dòng)，推動(dòng)班級(jí)、寢室建設(shè)的文明化進(jìn)程。（5）加大投資力度，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任及班級(jí)考評(píng)制度，實(shí)現(xiàn)良好班風(fēng)的形成。（6）加強(qiáng)學(xué)生管理，將學(xué)生言行與學(xué)生綜合等級(jí)評(píng)定掛鉤。（7）進(jìn)一步加強(qiáng)綜治值班與夜間巡查，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生24小時(shí)的全程細(xì)化優(yōu)質(zhì)管理，真正做到辦人民滿意的教育。（8）、加強(qiáng)留守生教育管理，建立和完善留守生檔案管理制度。留守生談心制度和幫扶制度，促進(jìn)留守生健康成長(zhǎng)。（9）、積極開展以防范為主體的安全教育活動(dòng)：①定期進(jìn)行各方面安全知識(shí)講座。②對(duì)學(xué)校安全隱患定期大排查，適時(shí)大整頓，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)無重大違法違紀(jì)和安全責(zé)任事件發(fā)生。③定期進(jìn)行法制教育，促成校園法制意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境綜合治理，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。以節(jié)約為本，以服務(wù)為要，提升食堂師生滿意。明確學(xué)校什物保管員職責(zé)，做好校園校產(chǎn)管理，認(rèn)真做好什物領(lǐng)用簽字建賬工作，充分發(fā)揮后勤保障服務(wù)教學(xué)的職能；由工會(huì)牽頭，成立學(xué)校膳食管理委員會(huì)，努力抓好食堂管理，提升食堂師生滿意率；實(shí)行在校教師中