【文章內(nèi)容簡介】 我教育的能力。定期開展對班干部的培養(yǎng)，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務(wù)。利用班主任會議組織各班輔導員進行理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，切實提高業(yè)務(wù)技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性。注重提高輔導員的自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。讓他們在榜樣的力量下從小就養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質(zhì)。特別是對于一年級的新生，督促班主任從學生入學的第一時刻就開始基礎(chǔ)文明習慣教育。完善新學期少先隊工作的組織和活動制度，強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，做好每學期“優(yōu)秀中隊”、“文明中隊”的評比。加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。養(yǎng)成教育。各中隊組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。深化拓展安全教育，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕重大事故的發(fā)生。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。少先隊要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領(lǐng)巾為活動陣地，充分利用校園廣播站的宣傳作用，積極開展各類教育實踐活動，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍，并大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養(yǎng)成良好的行為習慣。搞好班級文化建設(shè)，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。小學少先隊工作計劃 小學少先隊工作計劃春季篇九一、指導思想本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的精神為指導，在上級有關(guān)部門的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點及少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以《公民道德建設(shè)實施綱要》為指導，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、工作思路轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐，體驗為主，講求實效。三、具體措施(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。組織各中隊學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所。同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧。推廣禮貌用語與普通話。開展評比宣傳活動，并及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。抓好心理健康教育,形成健全人格.心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等,將心理健康教育真正落在實處。(二)、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動，獻愛心活動，慶“國慶”系列活動等。開展各種青少年法律宣傳教育活動。充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。開展安全教育和自護教育。要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈, 通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領(lǐng),提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕安全隱患。加強未成年人思想道德建設(shè)。開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。開展文明禮儀養(yǎng)成教育。為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神，結(jié)合我校實際，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育，培養(yǎng)學生從一點一滴做起，從一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質(zhì)，提升松茲小學師生的文明形象，建設(shè)和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境。以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣為目的。以教師在平時言行的示范作用為先導。以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口。全面提升我校學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。(三)、以人為本，抓好隊伍建設(shè)，強化育人意識。(1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。(2)認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作。(3)進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。(4)抓好班隊與學生管理，強化班風建設(shè)，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。加強少先隊陣地建設(shè),充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動。建好少先隊鼓號隊，定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮、更振奮。利用社會資源,依靠社會力量,多渠道、多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。四、具體工作安排：九月：，建立健全少先隊組織，恢復常規(guī)考核6. 中秋節(jié)感恩勵志教育活動7. 開展“科普周”活動8. 組織學生學習《守則》、《規(guī)范》，加強學生思想道德建設(shè)。9. 疏散逃生演練。十月：“慶國慶”系列活動( “三愛”“三節(jié)約”作品征集活動)。，進行隊干上崗培訓“做一個有道德的人”征文比賽活動疏散演練“核心價值觀”師生誦讀活動1“紅領(lǐng)巾廣播站”開播活動十一月：——軍營體驗活動“感恩”系列活動——“踐行社會主義核心價值觀，做一個學生喜歡的老師”講座疏散演練十二月：——法制知識講座5.“”活動——“不忘國恥、振興中華”主題活動疏散演練一月：。二月：“三好學生”“優(yōu)秀班隊干”評選文明班級評選班主任考核假期安全教育資料歸檔小學少先隊工作計劃 小學少先隊工作計劃春季篇十一、指導思想深入學習貫徹全國第五次少代會精神，緊緊圍繞學校以德治校，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象的工作方針，結(jié)合學校的“民族學校五個一”工程，按照“全隊抓落實”的工作思路，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發(fā)展為重”工作理念，加強組織建設(shè)，深化品牌活動，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新局面。二、工作要點(一)注重行為習慣，開展養(yǎng)成教育，促進隊員快樂成長。在去年的基礎(chǔ)上，對學生進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級學校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好習慣。結(jié)合文明中隊的考評，繼續(xù)進行以養(yǎng)成教育為核心的“清潔衛(wèi)生先進班”、“行為規(guī)范先進班”、“路隊文明先進班”評比活動：每天對每個班級、每位學生在學校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領(lǐng)巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，以競賽激發(fā)隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。堅持上好每周五的隊會課，以班級為單位開展豐富多彩的活動，讓學生自主設(shè)計，中隊輔導員參與指導，讓學生在活動中成長。認真組織每周一的升旗儀式，辦好紅領(lǐng)巾廣播室，指導班級辦好黑板報，舉行校園小報比賽。以弘揚民族文化為切入點，扎扎實實搞好“民族學校五個一”工作。做好留守生工作，讓他們進得來，留得住，以“拴住學生心，留住學生情”為目標，推進“訪萬家”活動深入開展。學習校園集體舞，全面開展“大家唱，大家跳”活動。(二)以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。加強法制紀律教育。進一步組織宣傳與少年兒童有關(guān)的各項法律法規(guī)，開展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動，注重用身邊的人和事教育、幫助學生，提高他們的自護意識。充分借助板報專欄、紅領(lǐng)巾廣播等載體，以及國旗下講話、班隊會、社會實踐活動、興趣小組活動、校園文化活動等方式，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強學生法律意識。緊密聯(lián)系我校的實際，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。繼續(xù)開展“忠、孝、雅、誠”體驗活動，使少年兒童在活動中感受中華民族的傳統(tǒng)美德，從而在幼小的心靈中播下“真、善、美”的種子。(三)加強基礎(chǔ)建設(shè)，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。抓好少先隊自身建設(shè)。(1)健全少先隊組織，培養(yǎng)少先隊干部。大隊部抓好大隊委的培養(yǎng)，通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責任心的小干部，讓他們自主管理和設(shè)計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng)，同時，設(shè)立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè)，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。(2)加強少先隊文化建設(shè)有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。(3)強化陣地建設(shè)，切實發(fā)揮少先隊的育人功能。重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)，利用好學校黑板報、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒介的作用，更好地發(fā)揮少先隊干部對整個隊員的引領(lǐng)作用。抓好少先隊輔導員隊伍建設(shè)。(1)建立輔導員的培訓制度，不定期組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結(jié)對等多種渠道，幫助輔導員學習現(xiàn)代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質(zhì)教育的能力。(2)擴大輔導員隊伍，積極吸納專職教師、家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍。建立和完善輔導員的工作認定和評價體系，激勵更多的人關(guān)心和支持少先隊工作。(3)進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。三、具體工作安排二、三月份：好習慣 伴我行召開各中隊輔導員會，明確本學期的任務(wù)。啟動“好習慣 伴我行”主題教育活動。出好第一期櫥窗、板報。組織創(chuàng)建清潔衛(wèi)生先進班、行為規(guī)范先進班、路隊文明先進班。組織評比。四月份：爭創(chuàng)美麗校園抓好常規(guī)的衛(wèi)生管理，以此召開主題班會。以“校園美麗靠大家”為題出好第二期櫥窗、板報。評選四月份的先進班級，頒發(fā)流動紅旗。五月份：大家唱，大家跳各中隊組織學習校園集體舞。全面開展“大家唱，大家跳”活動。 以“舞動青春”為題出好第三期墻報、板報?；I備“六一”兒童節(jié)活動。文明中隊評比，頒發(fā)流動紅旗。六月份：快樂六一，風采展示慶祝國際兒童節(jié)系列活動。總結(jié)表彰。出好第四期櫥窗、板報。大隊委改選。評選六月份“班級文明之星”“校園文明之星”，評選校園“十大文明之星”。文明中隊評比，頒發(fā)流動紅旗。收集資料，總結(jié)少先隊工作、部署少先隊暑期工作。小學少先隊工作計劃 小學少先隊工作計劃春季篇十一一、計劃指導以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立“為學生幸福人生奠基”的宗旨。認真貫徹落實報告提出的：“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”的要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設(shè)，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實