最新對班主任的工作計劃和目標8篇(匯總)(編輯修改稿)
2025-08-03 21:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幫助學生做好從高一到高二的過度。其次引導學生合理安排各科的學習時間。培養(yǎng)他們的學習自主性。指導他們結(jié)合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學，共同提高：充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。然后是在高二下學期緊張的學習的情況下，抓緊時間多看參考書，多作練習題，為高三打基礎(chǔ)，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想?？傊诒緦W期內(nèi)，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作。對班主任的工作計劃和目標篇四永遠瀟灑，誰與爭鋒友誼第一，比賽第二；體操比賽，絕對第一嚴格要求，嚴格訓練，磨練意志，強健體魄奧運精神，永駐我心；頑強拼搏，超越極限強身健體，立志成材；挑戰(zhàn)自我，突破極限賽出風格，賽出水平；展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高團結(jié)拼搏，爭創(chuàng)偉績，飛躍夢想，自強不息挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團結(jié)互助，共創(chuàng)佳績勵精圖治，開拓進取，超越劉翔，從我做起拼搏奮進、永遠進步1賽出風格、賽出水平1遵規(guī)守紀、團結(jié)互敬1團結(jié)拼搏、爭創(chuàng)佳績1挑戰(zhàn)自我、突破極限1奮發(fā)拼搏、勇于開拓1青春無悔、激情無限1頑強拼搏、勇奪第一1飛躍夢想、超越劉翔1頑強拼搏、超越極限揮動激情、放飛夢想2挑戰(zhàn)自我、突破極限2奧運精神、永駐我心2強身健體、立志成材2奮發(fā)拼搏、勇于開拓2展現(xiàn)自我、爭創(chuàng)新高初二（19）班是曲江初級中學初二年級的普通班，全班共有學生52人，其中男、女生分別26人，外宿生3人。班上男生較為活躍，大部分女生較為安靜，有個別學生比較調(diào)皮，但個性善良，都是純真純樸的孩子。學習水平參差不齊，許多學生勤奮好學，并且愿意互相學習，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣。大部分學生有偏科現(xiàn)象，英語、數(shù)學較差。課堂氣氛據(jù)部分科任老師反映比較沉悶，個別學生都比較聰明，但是玩心太重，班風良好。班干部工作積極主動，大部分班干部能以身作則，很好地協(xié)助班主任管理班級。鑒于我對上述情況的了解，所以我的班主任工作主要分三主要方面來進行，第一是德育工作，第二是學法指導，第三是班級整體建設(shè)。德育工作：用愛的教育，鼓勵的教育來對待我的學生，針對學生出現(xiàn)的各種思想狀況進行德育干預，實現(xiàn)改良學生品性的目的。具體的做法有下面的幾點：做好自己，充分體現(xiàn)教師表率的作用。（1）每天準時到達課室，監(jiān)督早讀晚讀情況以及遲到情況。（2）對工作應(yīng)該保持積極熱情，充滿愛心。（3）對學生的提問，解答做到有細心，耐心，恒心。關(guān)注學生，幫助其樹立正確的價值觀，正確認識自我價值。（1）善于發(fā)現(xiàn)問題，對于普遍現(xiàn)象，在班上指出改正，對于個別現(xiàn)象，需要及時進行個性的思想輔導。（2）多與學生交流，了解其心理特點與狀況，與其談心，用愛去鼓勵他們，讓他們發(fā)現(xiàn)學習的意義，自我的價值。（3）分析學生的階段性成績變化或者情緒變化，盡量幫助他們樹立信心。學法指導：用嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度來指導學生學習，認真教授學生學法，指導學生學習。（1）認真做好早讀，晚修的巡視坐堂任務(wù)，嚴格要求學生規(guī)范學習態(tài)度與行為。（2）抽查學生作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題。（3）做好學習激勵工作，提高并維持學生的學習積極性。（4）認真觀察學生學習過程，提供合理的學習建議。班級整體建設(shè)：以建立一個團結(jié)友愛，積極向上，紀律嚴明的班風為目標，去引導學生意識到紀律的重要性以及同學間的和諧相處。（1）加強日常班級紀律檢查，做好違紀學生的思想工作。（2）利用班會課，引導他們發(fā)現(xiàn)愛，懂得愛，學會愛。（3）以鼓勵為主，激發(fā)他們的熱情和信心。（4）與班干部做好溝通，給予工作的支持和幫助，充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用。（5）與其他科任老師做好溝通，發(fā)揮科任老師的積極性。6：40內(nèi)宿生晨練出操7：40—7：55巡視早讀（周一升旗儀式）9：40督促學生到操場進行課間操10：55—11：05督促學生做眼保健操12：20午休，控制紀律，缺席情況16：20—16：30督促學生做眼保健操16：30—17：15周一班會，總結(jié)上周班級情況以及布置本周任務(wù)周二、三、四自習，維持紀律，輔導學生學習19：00—21：30指導晚自修，維持紀律。對班主任的工作計劃和目標篇五1，加強班科任老師的配合，特別是政治教師的配合。學生的思想可塑性較強，對問題的態(tài)度，看法往往容易受自己的意識所左右，走向成熟的同時又顯得較為幼稚，在思想上起伏波動較大。因此，及時了解學生的思想工作，有的放矢地加以引導，能夠使其端正思想，步入正軌，向好的方面轉(zhuǎn)化。在教育過程中，班科任的積極配合，能夠及時發(fā)現(xiàn)學生中的思想問題，從而有利于針對性的教育，有利于班主任和政治教師的思想政治工作計劃的深入開展。2，充分利用班會課，校會，國旗下講話等有利課程，加強思想道德建設(shè)。
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