最新家庭教育公開課評論家庭教育公開課教案(模板10篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 21:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 之以情，曉之以理，以自身做表率的作用管教孩子。第二，言傳身教的方法管教孩子，以自己的學習經(jīng)驗傳授給孩子，給她一種吃苦耐勞的精神！第三，因材施教，因人而異。不可對孩子有不切實際的要求，違背教育科學，不利于孩子的成長！第四，立德樹人，要以身作則，教導孩子要誠實正直，尊老愛幼，勤奮好學，勤儉節(jié)約，等等，既要管也要放，不得放任自流放而不管，管而不放，使孩子膽小無所作為！我們應該樹立好的家風、家訓、家規(guī)，與學校一起幫助孩子在成長道路上有個良好的成長基礎(chǔ)。家庭教育公開課評論篇五，自信的重要性。，自信的方法，使家校形成合力，共同培養(yǎng)學生的自信心。方法：活動+試卷調(diào)查培訓內(nèi)容：如何培養(yǎng)孩子的自尊，自信。一：自尊自信的重要性“要讓每個孩子都抬起頭來走路”。任何一個人，當他昂首挺胸、大步前進的時候，在他的心里有諸多的潛臺詞——“我能行”、“我是最棒的”、“我會做得很好”、“失敗是成功之母”……如果每一個學生都有這樣的心態(tài)，必須能不斷進步，成為全面發(fā)展的好學生。二：在家培養(yǎng)孩子自尊，自信的幾個建議：（１）關(guān)心他，但勿傷害他案例：期末考試結(jié)束了，一位學生拿了一張沒及格的試卷回家了，等他剛進門，媽媽一眼看見孩子手里的試。：有細心引導，有大聲訓斥孩子的，還有打孩子的，：正確的做法：幫助孩子正確審視的卷子出現(xiàn)問題或者是找出知識的弱點。不當?shù)淖龇ǎ河柍鈱W生、打罵孩子。3．師總結(jié)：關(guān)心他，但不要打罵他每當孩子出現(xiàn)這種情況，家長首先要想到的是關(guān)心。但是不能侵擾他。受到關(guān)注是人的基本需要，孩子尤其如此。被人關(guān)注的孩子，覺得家長重視他，喜歡他，愛他。相反，不被人關(guān)注的孩子，會認為自己無足輕重，覺得父母并不真的喜歡他，因而容易失去對自己的信心。向孩子表示我們的關(guān)注，并不需要花費太多的心思和精力。它只需要我們先問一兩個問題啟動談話，隨后表明我們的觀點；每天抽出一小會兒時間，和他談?wù)勊纳詈拖敕?。參加學?；顒樱_實需要多花些時間和精力，特別是當這意味著你必須請假提前離開工作崗位的時候。但是，如果你克服不便盡力準時到場，會讓他覺得他對你非常重要，你是認真對待他的學校和學習的。4．給家長的建議：基于正當?shù)睦碛?，直截了當問該問的問題，否則，就不聞不問。不要試圖拐彎抹角地從他那里套到什么信息，因為他準能夠猜到你要干些什么，因而對你守口如瓶。等著他主動告訴你測驗的成績。不要一開口就問他測驗成績?nèi)绾?。詢問他是否惹了麻煩或者在休息時間里都干了些什么，充分暴露了你的擔憂何在。（２）愛真實的他，而不是你期望的他案例：某個學校開家長會，一個家長十分苦惱的告訴老師：孩子回家做完作業(yè)不會整理書包，經(jīng)常丟三落四。做作業(yè)需要家長陪伴，否則一會就跑去玩了。你看我們鄰居的誰誰，都不用家長操心。1．統(tǒng)計這種學生有多少？2．請有經(jīng)驗的家長介紹一些方法。在家是怎么教育孩子的？3．師總結(jié)：4．給家長的建議：三：你要明白：如果他變成了你希望他成為的那種人，他獨特的個性可能也已經(jīng)不復存在，他一定會迷失自己。列出他的優(yōu)缺點清單，用一個優(yōu)點抵消一個缺點，然后往單子上增加比缺點更多的優(yōu)點。讓他活在當下，而不是活在你對他未來的擔憂中。他還有很長的時間讓自己成長、成熟，直至成年。每個孩子都需要別人接受并認可其真實的自己，這不僅僅是因為他一直是個“好孩子”、“樂于助人”或者“非常成功”，符合你認為他應該成為什么樣的人的理想。如果他總是按照你設(shè)計的模子行事，他將很快失去個性，并很難對其真實的自己感到滿意。總之，要讓每個學生都應該相信自己的能力，并且從小就相信自己，在別人肯定你之前，先要肯定自己。要讓學生明白如果連自己都不相信自己了，那還有誰會相信你呢？正如居里夫人所說：我們應該有恒心，尤其是要有自信心，必須相信自己是有能力的，而且要不惜代價把這種能力發(fā)揮出來。家庭教育公開課評論篇六20__年__月__日教學地點：會議室教學對象：六年級學生家長主講人：張建威教學內(nèi)容：幫助孩子從容應對挫折教學目標：培養(yǎng)家長對挫折教育的意識，使其認識到挫折教育的重要性。給家長提供幾點實施挫折教育的建議，讓其了解幾種教育的方法。建立溝通的氛圍，使家長間達到彼此交流的目的。教學重點：培養(yǎng)家長對挫折教育的意識，讓家長領(lǐng)會并掌握幾種挫折教育的方法。教學過程：一、情境導入，明白挫折教育的意義。師：中國古語道：“人之逆境絕大多數(shù)”。這就是說，挫折是不可避免的，重要的問題是，我們對挫折應當有一個正確的認識。今天，我們就這個主題來一起學習和研討一下，希望能給孩子及時的教育和引導，盡量減少此類教育的缺憾。二、交流引導，建立挫折教育意識。針對以上話題，家長自由發(fā)言。教師小結(jié)：__資料補充：在美國、在瑞士、在德國、在日本等發(fā)達國家的父母是如何關(guān)注挫折教育的。師：在我國一部分家庭也開始關(guān)注挫折教育。（例子“重走紅軍路”等）討論：您對這些做法的意見和看法
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