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正文內(nèi)容

最新官方最新公告最新政府公告(十五篇)(編輯修改稿)

2025-08-03 21:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 按照森林火災應急處置預案做好森林火災撲救的有關(guān)工作。八、加大依法治火力度。各級政府和森林防火相關(guān)單位要大力普及和宣傳森林防火法規(guī)和基本知識,堅持依法行政、依法治火。各級林業(yè)公安、檢察、法院機關(guān)要依法高效查處、審理森林火災案件,嚴厲打擊非法用火、故意縱火和破壞森林防火設施設備等違法犯罪行為。九、做好森林防火值班工作。各級森林防火機構(gòu)和責任單位在森林防火期內(nèi)要嚴格執(zhí)行24小時值班和領導帶班。各類森林防火工作人員要堅守崗位,盡職盡責。要嚴格執(zhí)行熱點核查規(guī)定,堅持有火必報、報撲同步,確保遇有火情處置及時。對瞞報、謊報或者故意拖延報告森林火災和存在玩忽職守、弄虛作假、擅離崗位等行為的責任人要依法嚴肅查處。十、本命令由森林防火責任單位及村民基層組織、各基層林場、林業(yè)工作站負責人向公眾宣讀,并廣為宣傳。特此命令。官方最新公告 最新政府公告篇八為保護人民生命財產(chǎn)和森林資源安全,有效預防和撲救森林火災,確保全省無重大森林火災的發(fā)生,根據(jù)《森林防火條例》發(fā)布如下命令:一、20xx年全省春季森林防火期為3月15日至6月15日,其中4月20日至5月31日為森林高火險期。秋季森林防火期為9月15日至11月30日,其中10月1日至10月31日為森林高火險期。二、全面落實森林防火責任。各級政府必須高度重視森林防火工作,實行政府行政領導負責制和在當?shù)卣I導下的部門、單位領導負責制。各級森林防火指揮機構(gòu)和林業(yè)主管部門負責本地區(qū)森林防火工作的監(jiān)督和檢查,森林、林木、林地的經(jīng)營單位和個人承擔其管理經(jīng)營范圍內(nèi)的森林防火責任。三、嚴格林區(qū)用火管制措施。森林防火期內(nèi),任何單位和個人未經(jīng)法定部門批準,不得在林區(qū)野外用火。對在森林防火區(qū)內(nèi)上墳燒紙和野外吸煙者,公職人員一律開除公職。非公職人員一律從重給予經(jīng)濟處罰。對在場不予制止或制止不力的領導干部一律給予行政處分。對引起森林火災造成嚴重后果的,一律依法追究刑事責任。四、加強林區(qū)入山管理。森林防火期內(nèi),各級政府、森林防火責任單位和村社基層組織要嚴格實施森林防火巡護和入山檢查,設置森林防火警示標志,建立森林防火檢查站,對進入其管理范圍的人員進行森林防火宣傳,嚴控火源入山。進入林區(qū)人員要自覺接受檢查和教育,履行森林防火義務,遵守森林防火規(guī)定。對妨礙森林防火檢查和拒不執(zhí)行森林防火規(guī)定的人員,依法追究責任。各自然保護區(qū)、森林旅游景區(qū)及中俄、中朝邊境等重點區(qū)域在高火險時段要對進入林區(qū)人員實行全程管控 。五、強化預警響應措施。各級森林防火指揮部要與當?shù)貧庀蟛块T定期進行火險形勢會商,及時向社會公眾發(fā)布火險預警信息。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、林場等基層單位要嚴格執(zhí)行森林火險預警響應預案的規(guī)定,采取懸掛防火旗、設置森林防火警示物等方法發(fā)布森林火險預警信號。各森林防火責任單位和宣傳媒體要向社會公布和廣泛宣傳“12119”森林火警電話,充分利用宣傳單、禁火通告、手機短信等形式關(guān)注森林防火,全面提高林區(qū)公民的森林防火意識。六、做好森林火災撲救準備。森林防火期內(nèi),地方森林消防隊伍、森林部隊以及駐軍、武警部隊、民兵預備役等森林消防應急隊伍要根據(jù)森林火險等級,進入相應的預防和戰(zhàn)備狀態(tài)。要積極開展森林火災應急處置培訓和戰(zhàn)術(shù)配合演練,確保遇有火情能夠按照森林火災應急處置預案實施快速出動、重兵撲救、迅速控制,將火災損失降到最低限度。要確保撲火人員的安全,特別是嚴禁組織殘疾人、孕婦和未成年人以及其他不適宜參加森林火災撲救的人員參加撲火。七、實行森林火災應急聯(lián)動機制。各級森林防火指揮部成員單位及相關(guān)部門,要在當?shù)厝嗣裾y(tǒng)一領導下建立森林防火聯(lián)防制度。林區(qū)毗鄰單位要簽訂聯(lián)防協(xié)議、制定聯(lián)防處置森林火災應急預案、健全協(xié)調(diào)聯(lián)動機制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、林場等基層單位要實行區(qū)域聯(lián)防、十戶聯(lián)防等制度。遇有緊急火情,要按照森林火災應急處置預案做好森林火災撲救的有關(guān)工作。八、加大依法治火力度。各級政府和森林防火相關(guān)單位要大力普及和宣傳森林防火法規(guī)和基本知識,堅持依法行政、依法治火。各級林業(yè)公安、檢察、法院機關(guān)要依法高效查處、審理森林火災案件,嚴厲打擊非法用火、故意縱火和破壞森林防火設施設備等違法犯罪行為。九、做好森林防火值班工作。各級森林防火機構(gòu)和責任單位在森林防火期內(nèi)要嚴格執(zhí)行24小時值班和領導帶班。各類森林防火工作人員要堅守崗位,盡職盡責。要嚴格執(zhí)行熱點核查規(guī)定,堅持有火必報、報撲同步,確保遇有火情處置及時。對瞞報、謊報或者故意拖延報告森林火災和存在玩忽職守、弄虛作假、擅離崗位等行為的責任人要依法嚴肅查處。十、本命令由森林防火責任單位及村民基層組織、各基層林場、林業(yè)工作站負責人向公眾宣讀,并廣為宣傳。特此命令。官方最新公告 最新政府公告篇九為保障廣大市民的生命財產(chǎn)安全,近日北京消防發(fā)布冬季防火安全提示,希望市民謹記在心,防患于未然,安全過冬。清理居室內(nèi)、廚房、陽臺、走道的可燃雜物,不往家中撿拾廢品,不在疏散走道內(nèi)停放電動自行車、擺放廢舊家具等。生活中要注意安全用電,不私搭亂接電線,不超負荷用電,不私自更改燃氣管線,及時更換維修老化電器設備和線路,長時間外出要關(guān)閉電源、燃氣管道開關(guān)。關(guān)愛鰥寡孤獨、老弱病殘人員,強化看護措施,幫助其檢查室內(nèi)火災隱患,尤其對燃氣、電氣、火源及其周邊進行檢查,及時消除隱患,囑咐張貼不臥床吸煙等消防安全注意事項。社區(qū)、村居委會、物業(yè)管理單位要每天開展防火巡查,及時督促消除火災隱患,對居民樓樓道、疏散通道堆放雜物的,告知住戶限期清理,過期未清理的強制清理,并確保小區(qū)的消防車道暢通。每名家庭成員要熟悉家庭及樓層環(huán)境,熟悉疏散通道、安全出口等逃生路線,開展一次家庭逃生演練,確保在火災及斷電情況下快速逃生,如遇火災,不可貪戀財物,迅速逃生。時刻牢記“遇火先逃生,命比財重要”。生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)要嚴格遵守作業(yè)安全規(guī)程,嚴禁違章用油、用電、用氣,嚴禁在施工現(xiàn)場違章使用明火作業(yè)或取暖。官方最新公告 最新政府公告篇十我叫,出生于1979年12月28日,本科學歷,1999年9月參加工作,20xx年加入中國共產(chǎn)黨,中學二級教師,現(xiàn)任xx縣xx中學語文教研組長、年級主任、團支部書記、安全處主任。十三年來我一貫忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),教書育人,自工作以來,就在心中默默地立下了“把教育當成自己一生的事業(yè)”的誓言,從此,勤奮敬業(yè),不懈奮斗,在教育事業(yè)這片天地上實現(xiàn)著人生的價值,在全校干部、職工、學生中具有較高的威信,曾多次受到學校及上級表彰。自任教以來,我連續(xù)十二年榮獲縣級優(yōu)秀教師、政府嘉獎、縣級三等功,是一名倍受領導、同事稱贊和學生歡迎的老師。一、牢記立德育人,盡顯園丁本色教師的職責是教書育人,從踏上工作崗位的那天起,我就牢記:“學高為師,身正為范,立德為首,育人為本”。教學伊始,我也曾經(jīng)步入誤區(qū),以為“恨鐵不成鋼”是為學生好,動輒冷言譏諷,孤立學生,用這些刺激學生脆弱的心靈,在學生心里留下了恨和難以擺脫的自卑的陰影。后來,我漸漸懂得,老師是一個溫暖的字眼,要施以學生無盡的愛,因為愛是陽光,可以把堅冰融化。愛是春雨,能讓枯萎的小草發(fā)芽。愛是神奇,可以點石成金。因此,在課堂上,我是學生的良師,課堂充滿的是平等、賞識、關(guān)愛和循循善誘,以及對學生的理解。在課外,我是學生的大朋友,和孩子們游戲、談天。20xx年我接了一個學校最亂的班級,班級的紀律、學生的品德讓領導和同行擔憂。接受任務后,我做了細致的摸底工作,了解了每一個學生及家庭、家長的情況,課上、課下與學生摸爬滾打在一起,學生跌倒了,我將他攙起。午飯錢丟了,我給買飯。有題不會,我就不休息,耐心地反復講,家長都不耐煩了,我卻反過來勸家長不要著急。我的愛很快拉近了與學生的距離,學生、家長也完全相信了老師,“親其師,信其道”,我一切的教育就這么自然而然的、春風化雨的、潤物無聲的開始了。用愛心凝聚起來的師生感情是最長久的,也是戰(zhàn)無不勝的,我的班級在周評比中名次明顯上升,班級的凝聚力也明顯增強了。我傾注了滿腔的愛,也得到了學生的喜愛和尊重,在一次學校組織學生評價老師時,我所教的學生都給打了滿分。(且以后年年如此,每次師德考核都獲得優(yōu)秀。)功夫不負有心人,連續(xù)十二年在年度考核中我都被評為或優(yōu)秀或嘉獎或三等功,所帶班級都是年級最棒的。二:立足本職工作,樹立新的理念關(guān)心學生、愛護學生,把學生當作自己的孩子,用“心”去教育每個學生成為我教育教學的準則。清楚的記得20xx年的冬天,熟睡中的我被一陣急促的敲門聲驚醒,從門外傳來的喊聲得知,我班的學生馬磊不慎從床上摔落下來,朦朧中的我來不及細整衣衫,草草的穿了鞋子,披上大襖,快速的跟隨宿舍管理人員走到宿舍,只見地上的馬磊倦縮成一團,室內(nèi)的學生亂七八糟,亂成一片,我來不及細問因由,讓兩個學生攙著馬磊,來到我的住處(我在學校長住),我騎上摩托車,馱著受傷的馬磊飛弛在漆黑,孤寂的馬道上。到了醫(yī)院,掛急診,拍片子,這才得知原來腰間的一根肋骨摔斷了,等給孩子輸上液體已是凌晨兩點多鐘,忙完馬磊的事,坐在他的床前,我頓感涼氣襲人,原來身子外面穿了大襖而里面只有一件背心。值班人員看到這幅穿戴也是笑得前俯后仰。傷筋動骨一百天,馬磊再回學校時,已是春節(jié)過后,當馬磊同學回到班上,我發(fā)現(xiàn)以前調(diào)皮、不愛學習的他變了,班級的衛(wèi)生總是由他帶頭干,班上有誰搗亂總是由他勸,誰的作業(yè)不交還是由他管,在期末考試中原來倒數(shù)第幾名的馬磊一躍成了班里的優(yōu)等生。“沒有愛就沒有教育”,“每個學生都是一個天才”從這件事中我深深的理解了它的內(nèi)涵,此后的工作中,學生成為了我的生命,不管
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