【文章內(nèi)容簡介】 處、籃球場活動期間：（1）集體穿好班服（2）三個同學起頭領舞（3）其他同學逐漸參與其中（4）3分鐘后，領舞者以拍掌結(jié)束表演，所有同學隨意散開（5）現(xiàn)場請專人拍視頻（6）拉橫幅，拍集體照活動后期：（1）通過微博的力量轉(zhuǎn)發(fā)本視頻，并達到宣傳團日效果活動二支部成員風采展（一）活動簡介展板上展示著那些記錄著我們1015518班成員美好大學生活的鏡頭，包括成員們參加比賽，出外游玩等生活照，向外展現(xiàn)了屬于我們的精彩與活力。同時，同學們對建團九十周年的祝?；蜃约旱脑竿矊⒊尸F(xiàn)在展板上，展示于北教樓下和活動現(xiàn)場。（二）活動宗旨：人人參與，寫真祝?，F(xiàn)魅力。（三）活動目的對外直觀地展現(xiàn)我們支部成員生活的精彩與活力，同時也表達 我們對建團九十周年的美好祝愿，也為活動現(xiàn)場增加一道亮麗的風景，吸引更多同學的圍觀。（四）活動流程前期準備（1）預先通知讓同學們自行準備一兩張自己參與此活動，除外游玩的生活照，曬出或打?。?）發(fā)放便利貼讓同學們寫上自己對建團90周年的美好祝愿和自己的愿望（可用家鄉(xiāng)話寫）（3）預先向系有關負責人說明情況并借用展板（4）工作人員收集相片與祝福在展板上進行設計活動期間工作人員將設計好的展板放在北教樓下讓路過同學觀賞，到了活動正式開展時間將其搬到活動現(xiàn)場。來圍觀的其他班同學也將被邀請寫上自己對建團九十周年的祝福，并貼于展板上。后期工作回收展板上的照片歸還同學，將展板清潔后歸還系負責人?；顒悠顒右粋鬟f團隊的力量呼啦圈大比拼（一）活動簡介：將已經(jīng)分好的四個小組，每組組員分別圍成圓圈（邀請監(jiān)督員參加），一個呼啦圈從每組任意一名組員開始，依次穿越每個組員的身體，當呼啦圈回到起始組員時，游戲結(jié)束。用時最長的組將受到懲罰。（二）活動宗旨：展現(xiàn)青春活力，傳遞團隊的力量（三）活動目的：傳遞呼啦圈游戲是一個比較有實際意義、易操性的游戲。游戲中通過隊員之間的相互配合，要求一次比一次快，過程中如果一個人沒有及時的調(diào)整好自己的位置，會影響整體的結(jié)果。通過這個游戲去考驗我們支部成員的團隊精神，展現(xiàn)屬于我們90后的活力。（四）活動流程：前期準備：（1）準備好兩個呼啦圈，計時器,哨子（2）跟同學們介紹游戲規(guī)則和演示游戲過程（3）建議同學們可去先練一下活動期間：（1）主持人強調(diào)游戲規(guī)則并演示后，邀請監(jiān)督人員參與游戲（2）先由第一、二組同學同時開始。各小組組員手拉手、圍成圓圈，一個呼啦圈從各小組中其中一名組員開始依次穿越每位組員的身體，呼啦圈回到起始位置時，游戲結(jié)束（3）當所有組完成第一輪游戲后，主持人公布各組用時情況（4）第二輪游戲按第一輪游戲規(guī)則進行（5）最終取每組兩輪游戲的最好成績作為該小組最終成績（6）計時人員匯報各組成績，最后一名的小組接受懲罰（7）接受懲罰小組每個人比一個不同的動作表達自己對共青團的感情（愛心，飛吻等，也可自行先準備道具）；（8）收起道具，進入活動下一環(huán)注：游戲期間小組成員必須手牽手，不可分開，若有分開情況，則必須重新開始?；顒佣疫\動，我快樂——“籃球也瘋狂”傳遞激情（一）活動簡介：按原先的分組，每兩組同時進行，通過排好隊的小組成員上下傳球到最后一位拿到球按規(guī)則投籃（邀請監(jiān)督員參加），規(guī)定時間內(nèi)哪組投球最多將獲得豐厚禮品。（二）活動宗旨：你我一起運動創(chuàng)造快樂（三）活動目的：籃球場上的運動員都是活力四射，魅力無限，通過這個活動不僅可以培養(yǎng)同學的團隊協(xié)作能力而且可以帶領全班同學一起運動，讓班級很多喜愛籃球的同學可以表現(xiàn)一下，大家一起感受運動帶來的快樂。（四）活動流程前期準備：（1）準備好三個籃球，計時器，哨子（2）跟同學們介紹游戲規(guī)則和演示游戲過程；（3）建議同學們可去先練一下。活動期間：（1）主持人重申完游戲規(guī)則并演示，游戲開始（2）由兩組同學分別按一字隊形依次站好，并在規(guī)定劃線后，以最靠進籃筐者為組尾（3）組頭的同學把球從頭頂傳給下一個同學，該同學則將球從胯下傳給下一位，再從頭頂傳給下一位，以此類推（4）各組最后一位同學拿到球后投籃（男生需站在罰球線，女生可站任意位置投籃），投球之后，該同學需跑到隊伍的最前面并用相同方式傳球，如此循環(huán)（5）規(guī)定五分鐘內(nèi)，統(tǒng)計進球個數(shù)。進球數(shù)最多的組記5分，排名第二的記3分，排名第三的記2分，最后一組記1分。將該分數(shù)累計到下個環(huán)節(jié)。注：當最后一位同學拿球投籃時，若投中了則必須回到隊伍最前傳球；若投不中，即可選擇繼續(xù)投直至中為止，也可回到隊伍最前傳球，大家根據(jù)自己的實力看，力爭取得最好成績?；顒尤龘屨枷葯C——黨團知識搶答驗真知（一）活動簡介：繼續(xù)保持分組，主持人在講出問題之后算三聲，每組派出一名同學作搶答， 能先搶到規(guī)定答題區(qū)域的那組同學才可以回答問題，最終以答對題數(shù)來累計分數(shù)。（二）活動宗旨：搶占先機，爭先優(yōu)（三）活動目的：智慧與體力并存，既可以考驗每組隊員的團結(jié)合作協(xié)調(diào)程度，又可以在極短的時間展現(xiàn)隊員的智慧與體力并存。因為這需要在短時間內(nèi)思考出問題的答案，又要以最快的速度搶占到規(guī)定的位置。而且我們還可以從中發(fā)掘出我們班上的運動健將。（四）活動流程：前期準備（1）查找資料，準備“搶占先機”的問題（主要與黨團常識有關）（2）為同學提供相關問題的題庫（2）先跟同學們講解活動流程（4）搶答現(xiàn)場規(guī)劃示意圖 見附錄三（3）準備粉筆，用于畫出規(guī)定區(qū)域活動期間（1）活動開始前，工作人員畫好規(guī)定區(qū)域（2）主持人重申活動規(guī)則（3）活動開始，主持人先說出一個題目，兩次讀題，然后倒數(shù)三秒，每組隊員要在這三秒內(nèi)討論出問題答案，并派選出一名隊員，在倒數(shù)完之后立刻沖到規(guī)定區(qū)域作答。（4）活動進行期間，主持人要適當控制氣氛，在讀題時，要確保每個同學都能聽到。（5）統(tǒng)計累加分數(shù)，答對數(shù)最多的組記5分，排名第二的記3分，排名第三的記2分，最后一組記1分。經(jīng)過“籃球也瘋狂”以及“搶占先機”兩次活動的累計，得分最高的一組可獲得一大袋豐厚的禮物。注：若搶到了答題區(qū)但作答錯誤，則重新對該題目進行搶答，但答錯的那組不可再參與該輪搶答。一個同學搶答最多不超過兩次?；顒雍笃冢?）工作人員清掃現(xiàn)場（2）工作人員引領同學回到最初活動開始前所站位置，準備下個環(huán)節(jié)活動。活動四校歌旋律 唱八班激情學雷鋒團日活動策劃書 特色主題團日活動策劃書篇八學雷鋒，樂奉獻進一步學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，煥發(fā)青年學生建設文明風尚的巨大熱情，把公民道德建設不斷引向深入，為推動科學發(fā)展、促進社會和諧發(fā)展提供有力的思想道德支撐。熱動112班20xx年3月16日—20xx年4月8日1．南京工程學院北區(qū)大活、東區(qū)大活2．周邊熱動112班全體成員（41人）（一）前期活動材料的準備：1．召開班級會議，初步擬定活動方案，完成活動策劃。2．由班委帶領部分同學搜集有關視頻，圖片，文字材料并制作ppt。3．擬定問卷。4．聯(lián)系星火基金工作人員5．聯(lián)系青協(xié)工作人員（二）中期活動開展活動一：問卷調(diào)查（與核電111合辦）活動目的：調(diào)查雷鋒精神對當代大學生價值觀的影響力活動時間：20xx年3月21日下午活動地點：南京工程學院大活負責人：吳保遠主要內(nèi)容：“雷鋒精神”問卷調(diào)查活動二：互幫互助，愛心支教活動目的：、互幫互助、甘于奉獻的精神，更好的發(fā)揚雷鋒精神活動時間：20xx年3月18日上午活動地點：方山社區(qū)負責人：徐佩玉主要內(nèi)容：聯(lián)系青協(xié)，去方山社區(qū)進行課堂教學活動三：關愛貧困，艱苦奮斗——星火基金“雷鋒精神”慈善捐款（與核電111合辦）活動目的：學習雷鋒同志互幫互助，對廣大人民充滿友愛，無私奉獻的優(yōu)良品質(zhì)。同時，呼吁廣大同學積極向上，艱苦奮斗，樹立團結(jié)友愛的樂觀精神、持之以恒的堅強意志、與時俱進的歷史責任，無私奉獻的社會品德。活動時間：20xx年3月27日下午活動地點：待定負責人：張嘉媛主要內(nèi)容：問卷調(diào)查結(jié)果公布介紹雷鋒同志感人事跡介紹星火歷史及星火精神部長演講捐款、捐物問卷復印8元方山社區(qū)支教糖果20元總負責：張嘉媛資料收集匯總：徐佩玉，吳保遠外聯(lián)：萬春陽，張寧記者及攝影：張嘉媛人員調(diào)配：孫運杰問卷調(diào)查（與核電111合辦）①擬定問卷②組織三個班級的部分同學在南工程校園內(nèi)以及校外進行問卷調(diào)查③另一部分同學進行桌面的桌面工作④對問卷進行匯總，并統(tǒng)計結(jié)果學雷鋒團日活動策劃書 特色主題團日活動策劃書篇九為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質(zhì)，增強我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學們創(chuàng)造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯(lián)系與交流。通過一場完美的舞