【文章內(nèi)容簡介】 強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊(duì)伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實(shí)踐主體。創(chuàng)設(shè)多樣載體。充分利用學(xué)習(xí)日、中心組學(xué)習(xí)等載體，定期不定期的通過集中學(xué)習(xí)、專題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“師德講堂”，每個單周三下午為集中宣講日，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。在學(xué)期結(jié)束時，我校將收集、編寫關(guān)于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動。體現(xiàn)實(shí)踐特色。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實(shí)踐，在師德實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價(jià)、自我提升。定期交流研討。開展“師德講堂”建設(shè)交流研討活動，通過聽取其他“行業(yè)道德講堂”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與兄弟學(xué)校單位現(xiàn)場交流觀摩，及時通報(bào)建設(shè)進(jìn)展、吸收借鑒成功經(jīng)驗(yàn)、共同分享建設(shè)成果，進(jìn)一步開闊建設(shè)思路，提升建設(shè)成效。注重考核評估。把“師德講堂”建設(shè)情況與團(tuán)隊(duì)評比、年度考核等結(jié)合起來。定期擇優(yōu)表彰 “師德講堂”建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。第二板塊：學(xué)生“道德講堂“我選——通過前期報(bào)名，再組織學(xué)生選擇一批道德踐行的先進(jìn)學(xué)生，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。我聽——組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、周會課、國旗下講話等一系列的主陣地，讓學(xué)生細(xì)心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。我講——利用道德講堂的陣地，在班會課、周會課、國旗下講話、校廣播臺講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生和教師篇分別匯編成冊。我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。我唱——學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲。學(xué)習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)“。我行——深入開展黨員、團(tuán)員幫困助學(xué)活動，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果。我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。活動中形成一套內(nèi)容詳實(shí)、規(guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質(zhì)資料)。體現(xiàn)每次活動要有計(jì)劃、有方案、有活動記載、有總結(jié)，活動中注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效。學(xué)校道德講堂工作計(jì)劃篇八一、工作目標(biāo)培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進(jìn)取創(chuàng)新的品格融入學(xué)生的血液之中，以倡導(dǎo)“三心教育”(“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”)，“奉獻(xiàn)社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對學(xué)生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風(fēng)尚；吸引和帶動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“道德講堂”建設(shè)覆蓋所有學(xué)校以及“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人” 的目標(biāo)。健全推進(jìn)機(jī)制。在實(shí)踐及活動層面扎實(shí)推進(jìn)我縣青少年思想道德建設(shè)工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運(yùn)作、效果明顯、切實(shí)可行的學(xué)?！暗赖轮v堂”工作機(jī)制。加強(qiáng)素質(zhì)提升。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強(qiáng)青少年在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調(diào)適能力，學(xué)會自我表達(dá)和情緒管理，提高解決問題的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長。二、工作原則實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以青少年親身實(shí)踐、參與活動、體驗(yàn)感悟?yàn)橹饕绞?，通過團(tuán)隊(duì)日活動及開設(shè)活動課、實(shí)踐課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性，針對性和實(shí)效性。整合與互補(bǔ)原則。要使學(xué)?！暗赖轮v堂”與學(xué)校各類教育活動相互補(bǔ)充，與家庭、社會教育共同完善，整合各校長期開展實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育活動的工作經(jīng)驗(yàn)，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推進(jìn)。全體性與主體性原則。面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。三、工作要求隊(duì)伍要豐富化。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍，一是要發(fā)揮學(xué)校黨政工團(tuán)的負(fù)責(zé)人、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)典型的帶頭示范作用；二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力；三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點(diǎn)帶面。形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使廣大學(xué)生易于參與，樂于參與。一是“我聽”：以培訓(xùn)報(bào)告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì)；二是“我看”：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué)；三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事；四是“我議”：以辯論討論、評議等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界；五是“我選”：以學(xué)生評選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評選先進(jìn)人物，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等；六是“我行”：以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊，轉(zhuǎn)化行為。時間要經(jīng)常化。要定期不定期地進(jìn)行宣講，利用國旗下講話進(jìn)行集中宣講，結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開展活動；要將“道德講堂”作為今后一個時期未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。四、組織實(shí)施提高認(rèn)識，精心部署。各校要充分認(rèn)識建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”的重要性和緊迫性，成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和日常管理；要對照工作任務(wù)，結(jié)合工作實(shí)際，制定落實(shí)方案，要把建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合，精心部署，將“道德講堂”納入學(xué)校課程表，并狠抓落實(shí)，確保學(xué)校“道德講堂”各項(xiàng)工作全面推進(jìn)。強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。各校要把建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、堅(jiān)持為未成年人辦實(shí)事、辦好事的重要載體，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，要拓展工作思路，改進(jìn)工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)配合協(xié)作，形成工作合力，確保我縣未成年人思想道德建設(shè)工作取得實(shí)效。宣傳反饋，有效推進(jìn)。各校要及時報(bào)送開展該項(xiàng)工作的好的做法、成效、經(jīng)驗(yàn)；同時，要加大宣傳力度，通過校報(bào)、板報(bào)、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴(kuò)大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。學(xué)校道德講堂工作計(jì)劃篇九一、“學(xué)校道德講堂”工作目標(biāo)倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會，提升師生的道德水平，努力實(shí)現(xiàn)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標(biāo)。在實(shí)踐及活動層面扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)工作，運(yùn)作效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長。二、“學(xué)校道德講堂”工作原則實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以中學(xué)生親身實(shí)踐、參與活動、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式，通過道德講堂活動及開設(shè)活動課、實(shí)踐課、專題講座等多種渠道開展工作；具有趣味性、針對性和實(shí)效性。整合與互補(bǔ)原則。要將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補(bǔ)充，與家庭、社會教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。全體性與主體性原則。面向全體青少年開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。三、“學(xué)校道德講堂”的組織實(shí)施統(tǒng)一認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)對“學(xué)校道德講堂”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理組長：副組長：組員：四、“學(xué)校道德講堂”的工作要求(一)圍繞四項(xiàng)主要內(nèi)容，開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)四項(xiàng)主要內(nèi)容是指：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等，以“誠信”為核心。家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。(二)對照標(biāo)準(zhǔn)，按照“五個一”規(guī)范“學(xué)校道德講堂”的建設(shè)對照道德講堂建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，具體要求做到“五個一”。固定一個標(biāo)準(zhǔn)場所。利用學(xué)校會議教室，建立一個固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。場所正面固定有背景、logo標(biāo)識，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。形成一本道德故事匯編。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生篇和教師篇分別匯編成冊。規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。(2)誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。(4)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。(5)作一點(diǎn)點(diǎn)評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。學(xué)校道德講堂工作計(jì)劃篇十根據(jù)黟文明辦[20__]11號《關(guān)于增加城市文明程度指數(shù)測評項(xiàng)目的通知》精神，以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，針對我縣青少年成長狀況和實(shí)際需求，為深入推進(jìn)我縣未成年人思想道德教育，特制定本實(shí)施方案。一、工作目標(biāo)培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進(jìn)取創(chuàng)新的品格融入學(xué)生的血液之中，以倡導(dǎo)“三心教育”(“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”)，“奉獻(xiàn)社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對學(xué)生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風(fēng)尚；吸引和帶動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“道德講堂”建設(shè)覆蓋所有學(xué)校以及“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人” 的目標(biāo)。健全推進(jìn)機(jī)制。在實(shí)踐及活動層面扎實(shí)推進(jìn)我縣青少年思想道德建設(shè)工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運(yùn)作、效果明顯、切實(shí)可行的學(xué)?！暗赖轮v堂”工作機(jī)制。加強(qiáng)素質(zhì)提升。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強(qiáng)青少年在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調(diào)適能力，學(xué)會自我表達(dá)和情緒管理，提高解決問題的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長。二、工作原則實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以青少年親身實(shí)踐、參與活動、體驗(yàn)感悟?yàn)橹饕绞剑ㄟ^團(tuán)隊(duì)日活動及開設(shè)活動課、實(shí)踐課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性，針對性和實(shí)效性。整合與互補(bǔ)原則。要使學(xué)?！暗赖轮v堂”與學(xué)校各類教育活動相互補(bǔ)充，與家庭、社會教育共同完善，整合各校長期開展實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育活動的工作經(jīng)驗(yàn)，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推進(jìn)。全體性與主體性原則。面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。三、工作要求隊(duì)伍要豐富化。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍，一是要發(fā)揮學(xué)校黨政工團(tuán)的負(fù)責(zé)人、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)典型的帶頭示范作用；二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力；三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點(diǎn)帶面。形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使廣大學(xué)生易于參與，樂于參與。一是“我聽”：以培訓(xùn)報(bào)告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì)；二是“我看”：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué)；三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事；四是“我議”：以辯論討論、評議總結(jié)等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界；五是“我選”：以學(xué)生評選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評選先進(jìn)人物，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等；六是“我行”：以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊，轉(zhuǎn)化行為。時間要經(jīng)?；?。要定期不定期地進(jìn)行宣講，利用國旗下講話進(jìn)行集中宣講，結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開展活動；要將“道德講堂”作為今后一個時期未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。四、組織實(shí)施提高認(rèn)識，精心部署。各校要充分認(rèn)識建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”的重要性和緊迫性，成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和日常管理；要對照工作任務(wù)，結(jié)合工作實(shí)際，制定落實(shí)方案，要把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合，精心部署，將“道德講堂”納入學(xué)校課程表，并狠抓落實(shí)，確保學(xué)?！暗赖轮v堂”各項(xiàng)工作全面推進(jìn)。強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。各校要把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、堅(jiān)持為未成年人辦實(shí)事、辦好事的重要載體，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，要拓展工作思路，改進(jìn)工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)配合協(xié)作，形成工作合力，確保我縣未成年人思想道德建設(shè)工作取得實(shí)效。宣傳反饋，有效推進(jìn)。各校要及時報(bào)送開展該項(xiàng)工作的好的做法、成效、經(jīng)驗(yàn)；同時，要加大宣傳力度，通過校報(bào)、板報(bào)、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴(kuò)大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。學(xué)校道德講堂工作計(jì)劃篇十一為深入貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎實(shí)推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，根據(jù)區(qū)《關(guān)于在文明單位中推進(jìn)“五個一”建設(shè)的通知》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下活動計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想以馬列主義、毛