【文章內(nèi)容簡介】 為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難?；卮饝槍栴}，切忌答非所問。(3)自由辯論要求：見規(guī)則自由辯論規(guī)則⑴辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行。⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。⑶在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制。⑷當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方的發(fā)言時間。⑸如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。⑹比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。⑺倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。總結陳詞要求：應針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結，并注意升華辯題內(nèi)涵。預算:獎品約180~200元總計:約200元注明：評委自帶礦泉水、打分筆附錄學校辯論賽活動策劃 學校辯論賽流程篇六：提高同學們思維的縝密性和思維能力，鍛煉大家的口才。：20xx年4月24日（星期日）：教學樓a111全體同學辯論及互動。以專業(yè)為單位組成團隊，分為兩組進行辯論，兩個主題分別為“現(xiàn)代社會更需要通才，現(xiàn)代社會更需要專才”和“笑比哭好，哭比笑好”。每個團隊由三人組成共同完成任務。抽簽決定各隊的辯論立場和主題，從而確定各隊的對決隊伍。辯論賽活動流程①宣布辯題②介紹參賽代表隊及所持立場③介紹參賽隊員、評委及規(guī)則④辯論比賽⑤規(guī)則評委退席評議⑥觀眾自由提問時間⑦大眾評審投票⑧娛樂互動時間⑨宣布比賽結果（評委的投票以及大眾評審投票共同決定）⑩辯論賽結束比賽程序①自述階段正方一辯陳述自己立場的觀點 （3分鐘）反方一辯陳述自己立場的觀點 （3分鐘）②自由辯論環(huán)節(jié)正、反雙方各有5分鐘的自由辯論時間。③總結陳詞階段：正方三辯做總結陳詞 （3分鐘）反方三辯做總結陳詞 （3分鐘）④評委點評階段：經(jīng)過評委討論，由一位評委代表對正反方進行點評。最終選出最佳辯方和最佳辯手。⑤主持人致辭：宣布辯論賽的結果，頒獎，宣布該場辯論賽結束。（支出與收入要大概做個統(tǒng)計）①獎狀6張②布置現(xiàn)場，裝飾物、一次性水杯、水筆共約25元③互動環(huán)節(jié)小禮品，約15元。學校辯論賽活動策劃 學校辯論賽流程篇七大學是一個充分展示我們才華的平臺，在校園里莘莘學子指點江山，激揚文字，揮斥方遒。散發(fā)出青春的活力，展露出豐富的學識。為積極響應校團委加強學風建設，濃厚學習氛圍，繁榮校園文化的號召，也為在各班選手中選出一支辯論團隊，我們將以比賽的形式在城市管理學院內(nèi)部進行淘汰選拔。值新學期開學之際，我部門特策劃組織本次活動。：“走近大學生”辯論賽豐富同學們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織與團結協(xié)作能力，促進學生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。大一新生，每個專業(yè)派出兩個隊。觀看辯論賽錄像：3月6日（即舉辦辯論賽觀影學習交流會）活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。抽簽：3月8日評委培訓：3月12日晚自習初賽：第四周（13號、15號每天分別兩場）復賽：第五周（16號進入復賽的班級抽簽，22號復賽兩場先后進行）決賽：第六周（23號進入決賽的班級抽簽，29號決出冠）教學樓輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團（共四名）每班學習委員為大眾評審（共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計一票。）初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復賽。復賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹3 、主持人介紹評委4 、主持人介紹比賽程序 （總計28分鐘）開篇立論 雙方一辯 （先正方） 各3分鐘攻辯階段 正方二辯向反方二辯與反方三辯共提出三個問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒）1分30秒攻辯階段 反方二辯向正方二辯與正方三辯共提出三個問題 （每次提問不超過10秒 每次回答不超過20秒） 1分30秒小結攻辯階段 正方三辯 1分30秒小結攻辯階段 反方二辯 1分30秒自由辯論 雙方開始進行自由辯論（正方先） 各5分鐘總結陳詞 雙方四辯總結陳詞 （反方先） 3分鐘分鐘5 、主持人宣布比賽開始主席宣布比賽結束7 、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分主持人宣布比賽結果比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級組織獎1個。頒發(fā)證書，給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。學校辯論賽活動策劃 學校辯論賽流程篇八本屆新生杯辯論賽主要為豐富新同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協(xié)作能力關注校園的發(fā)展和社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我安徽新華學院成教院學生會各系學習部 宣傳部**年11月14—26號具體安排 初賽一場 11月20日11：30 13：30（前4組） 地點：教學樓三棟20201初賽二場 11月21日11：30 13：30（前4組） 地點：教學樓三棟20201初賽三場 11月22日11：30 13：30（前4組） 地點：教學樓三棟20201復賽 11月23日11：30 13：30 （最后4組）地點：教學樓三棟20201半決賽與決賽 11月26日19:0021:30（最后2組） 地點：三棟201各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。各參賽隊于每場比賽開始前10分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于工作人員對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。（1）大賽主題1 人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處2個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握3天災比人禍更可怕 人禍比天災更可怕4道義比利益對人際關系的影響更大 利益比道義對人際關系的影響更大5大學生談戀愛利大于弊 大學生談戀愛弊大于利6文才比口才更重要 口才比文才更重要7合作比競爭，更能使文明進步 競爭比合作，更能使文明進步8大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利9在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利10美麗是福不是禍 美麗是禍不是福11錢是萬惡之源 錢不是萬惡之源主持人介紹參賽隊及其所持立場 （正方代表和反方代表）參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“*******” 正方，觀點是“*****” ；反方，觀點是“*******” 。由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹主持人介紹評委主持人介紹比賽程序主持人宣布比賽開始 、主持人宣布比賽結果。比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。主持人宣布比賽結果主持人宣布辯論賽結束（然后老師和評委先離開現(xiàn)場）（3）賽制1正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘；2反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；3反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘；4正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；5正、反方二辯發(fā)言，時間各兩分鐘；6正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒；7正、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié)； （耗時三分鐘）8正、反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結9 觀眾發(fā)問時間，臺下的班主任/啦啦隊可選擇對方選手進行提問（觀眾提問時間是十秒鐘、辯手作答時間為三十秒）時間為5分鐘10自由辯論，時間各三分鐘分鐘；先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊 員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間受限制。（各方隊員提問時間是十秒鐘、作答時間為三十秒）1反方四辯總結陳詞，時間為三分鐘；1正方四辯總結陳詞，時間為三分鐘；1評判團代表評述；晉級規(guī)則以班為單位，4人/組（一辯、二辯、三辯、四辯）。本次比賽采取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍為四各系。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分最高的4支隊伍晉級下輪，并考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有