【文章內容簡介】 集中學習培訓時間。師訓可采取面授與自學、評析與討論、合作與研究等形式進行，彌補完善本輪培訓任務。每月開展一次課堂教學總結、交流、討論活動。大量開展教師交流上課活動，完善教師課堂評價體系。學校繼續(xù)教育工作計劃篇五按照《河北省中小學教師繼續(xù)教育第二個五年規(guī)劃》要求，20xx學年中小學教師繼續(xù)教育職務培訓全年安排72學時，其中省級必修課48學時。要求分學段、分職務進行培訓，內容如下：一是中小學教師公共必修課1門；《班主任培訓工作讀本》，將于20xx年5月24日由市教育局統(tǒng)一組織考試，具體安排見附1。二是中小學教師綜合教育技術應用能力培訓。三是繼續(xù)開展以校本培訓為主要形式的新課程崗位培訓。根據(jù)省教育廳《關于在校本培訓中推廣使用“中小學教師校本培訓發(fā)展報告冊”》冀教師[20xx]9號的要求，各學校要繼續(xù)開展以校本研修為主要形式的新課程崗位培訓，充分利用好《新課程理念下的創(chuàng)新教學設計小學初中語文》等系列教材，分層次、分學科的組織好校本研修活動，要以《中小學教師校本培訓發(fā)展報告冊》為載體，以校本研修為主要形式，積極探索中小學教師繼續(xù)教育及新課程學科培訓的新途徑，全面提升中小學教師實施新課程的能力，促進教育教學水平的不斷提高。20xx學年中小學教師繼續(xù)教育考核共分為兩個階段進行第一階段：5月24日由市教育局統(tǒng)一組織的考試?？荚噷ο螅核性诰幵趰徶行W教師?？荚噧热荩?0xx年中小學教師繼續(xù)教育職務培訓統(tǒng)考課程共安排了2門公共科目：《學校心理輔導》；《班主任培訓工作讀本》。其中《學校心理輔導》已于20xx年完成輔導員培訓任務，考試時間：考試定于20xx年5月24進行上午：08：30——10：30《班主任培訓工作讀本》下午：02：00——04：00《學校心理輔導》考點設置及考試形式：考試以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位縣辦、民辦學校以校為單位組織實施。考點設在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地的中學或完小，鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長任考點主任，全面負責本考點的考務工作中小學分別組織，同時進行，考試形式為開卷?？荚嚻陂g，縣教育局將對各考點進行巡視。領取及送回試卷：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委、縣辦、民辦各學校于20xx年5月23日下午，到縣教師進修學校領取試卷；考試結束后，于5月26日上午將試卷送到教師進修學校第二階段：利用20xx年暑假組織全縣中小學教師綜合教育技術應用能力的考核工作?？键c設在教師進修學校，由進修學校具體組織實施，具體安排另行通知。接受教育專業(yè)的繼續(xù)教育是每一個教師的權利和義務。實行教師繼續(xù)教育登記制度，繼續(xù)教育證書是中小學教師接受繼續(xù)教育的重要憑證。作為教師職稱晉升、聘任的必備條件，將在今后的工作中嚴格執(zhí)行。學校繼續(xù)教育工作計劃篇六認真貫徹落實《中小學教師繼續(xù)教育》。圍繞新觀念、新課程、新知識、新技術開展新一輪教師培訓工作。整合教師教育資源，突出師德教育、“名師”培養(yǎng)、教師信息技術培訓、基礎教育課程改革和師資培訓，積極推進教師培訓管理體制、培訓模式的改革與創(chuàng)新，加大校本培訓工作的力度，努力構建教師終身教育體系，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力把我校建設成為學習型學校。繼續(xù)教育領導小組：負責落實上級計劃,制定本校工作計劃，組織實施考核評價。組長：雷忠副組長：葉彩明教師繼續(xù)教育要以落實上級的要求,提高教師實施素質教育的能力和水平為重點。教師繼續(xù)教育的內容主要包括：思想政治教育和師德修養(yǎng)；專業(yè)知識更新與擴展；現(xiàn)代教育理論與實踐；教育科學研究；教育教學技能訓練和現(xiàn)代教育技術；現(xiàn)代科技與人文社會科學知識等。培訓類別分為非學歷教育(新任教師培訓、教師崗位培訓、骨干教師培訓)和學歷教育(對具備合格學歷的教師進行的提高學歷層次的培訓)。職業(yè)道德教育：在職業(yè)道德教育過程中注重針對性和實效性原則，爭取采取理論學習、專題報告、典型介紹、交流討論、等多種形式給合我校具體情況組織教師集中或分散學習。要求教師自覺加強師德修養(yǎng)，自覺參加由各級教育行政部門及學校組織的培訓活動。要求教師嚴格，努力學習關于師德修養(yǎng)的材料。促進師德建設，做到“讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意”。規(guī)范化培訓：認真組織教師參加開縣繼續(xù)教育中心組織的各項規(guī)范化培訓，認真組織各項規(guī)范化培訓考核。認真組織培訓者參加進修學校組織的培訓活動。現(xiàn)代教育技術培訓：要求人人參加教育主管部門組織的培訓并考核合格。教育教學基本功訓練：內容有普通話、教案、三筆字、論文、優(yōu)質課、電腦操作等比賽加強以校為本的教學研究：要求教師以新課程為導向，以促進每個學生的發(fā)展為宗旨，以課程實施過程中學校所面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體。把日常教學工作和教學研究融為一體，形成一種新的教師職業(yè)生活方式。重點是研究教材、教法、教學規(guī)律、考試方法等，作好記載，定期檢查。要求各年級備課組進行集體備課或分散備課，符合教育教學規(guī)律。組織教師互相聽課，搞好優(yōu)質競賽課評選：認真組織教師撰寫論文、教育教學經驗文章。作好繼續(xù)教育檔案工作。凡規(guī)范性講座要作好考勤記載，定期檢查教師參加繼續(xù)教育的筆記和原始教材。舉行課堂聽課筆記檢查。培訓經費方面要嚴格按上級的文件要求進行落實。學校繼續(xù)教育工作計劃篇七認真貫徹執(zhí)行全國全省基礎教育工作會議精神，繼續(xù)深化教育教學改革，扎實推進素質教育，端正教育思想，轉變教育觀念，面向全體學生，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高教師的整體水平。加強教師的師德修養(yǎng)。教師要有敬業(yè)的精神，教師要有淵博的知識，教師要有非凡的才能，等等。新的時代，新的世紀給教師提出了新的要求。本學期將首先組織教師理論學習，強化師德教育，提升教師的思想境界。做學生學習的楷模。組織教師刻苦鉆研教材，加強業(yè)務的操練，堅持閱讀有關教學方面的文章。閱讀教育理論書籍，積極轉變教育觀念，面向全體學生，本著一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切的宗旨，努力提高自己的業(yè)務水平。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力做學生學習怎樣學習和學習怎樣思考的輔導者。扎實“六認真”工作，“六認真”只學校教學質量的保證。定期開展“六認真”檢查，能規(guī)范教師的各項教學工作，也能較好地促進學科教學質量的提高。鼓勵教師學歷進修，拓展自己的知識，開闊視野，豐富內涵。為繼續(xù)深化教育教學改革，扎實推進素質教育提供有力保障，鼓勵年青教師互相學習，取長補短，在學校的教育教學工作中發(fā)揮她們的聰明才智。為學校不斷發(fā)展作出貢獻。九月份：根據(jù)教材的編排情況，根據(jù)大綱與課程標準的要求制定切實可行的教學計劃。參加教材教法培訓。組織教師論證學習，強化師德教育，提升教師的思想境界。十月份：組織教師堅持閱讀有關教學方面的文章，積極轉變觀念。組織教師集體學習討論。組織教師英語培訓。十一月份：組織學生認真復習，組織教師做好期中質量調研工作，同時對調研情況作全面分析。組織教師信息技術培訓。十二月份：組織教師認真撰寫教學一得，進行交流。鉆研教材，制定復習計劃。組織教師互相學習，取長補短。一月份：做好期末大考工作，認真進行質量分析。做好一學期的繼續(xù)教育總結。學校繼續(xù)教育工作計劃篇八為貫徹落實國家、省和市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要，建設一支高素質專業(yè)化教師隊伍，根據(jù)《安徽省中小學教師繼續(xù)教育實施辦法的通知》、省教育廳《關于安徽省“十五”中小學教師培訓工作的實施意見》）和市、縣教體局“十五”中小學教師培訓工作方案等相關文件精神，扎實推進我校教師繼續(xù)教育