【文章內(nèi)容簡介】 參加第一次活動的人員，如果參加第二次將優(yōu)惠一定的比例；活動結(jié)束后制作光碟送給每個參賽家庭；活動結(jié)束后，贈送父母一張免費咨詢卡，可以到本教育機構(gòu)對孩子的問題進行免費咨詢或是通過免費參與本教育機構(gòu)的活動，來給父母教育孩子提高參考和幫助。同一種宣傳方式，合作對象不同，要求也不同，這里只提供一種宣傳的思路和可能的途徑。要結(jié)合實際情況靈活的應(yīng)對。我們在市場競爭中宣傳的時候，同樣是一個活動，同樣通過報紙宣傳，活動內(nèi)容不變，但我們在周一，周三，周五設(shè)計的報廣都有變化。結(jié)合你們的實際情況，我相信你們一定能做一個出色的夏令營活動。學(xué)校夏令營活動方案篇十為促進高校間優(yōu)秀大學(xué)生的交流與溝通，增進優(yōu)秀大學(xué)生對xx大學(xué)xx學(xué)院的了解，激發(fā)學(xué)生的科研學(xué)術(shù)興趣，感受科研氛圍，了解前沿動態(tài)，廣泛吸納優(yōu)秀本科學(xué)生來xx大學(xué)深造，學(xué)院定于20xx年7月25日26日舉辦“20xx年優(yōu)秀大學(xué)生暑期學(xué)術(shù)夏令營”活動。一、活動時間及主要內(nèi)容(一)活動時間20xx年7月25日26日。(二)主要活動內(nèi)容。二、營員選拔(一)申請條件。:力學(xué)、航天工程、土木、機械、動力、材料以及其它相關(guān)專業(yè)。，如發(fā)表學(xué)術(shù)刊物論文、科研成果獎勵、重大競賽獲獎?wù)撸瑢W(xué)習(xí)成績標準可適當放寬。通過國家英語六級水平考試或者有較好的toefl或雅思成績者優(yōu)先。，但有特殊學(xué)術(shù)專長或者具有突出培養(yǎng)潛質(zhì)者，由2名及以上所在學(xué)院(系)教授推薦，也可報名申請。(二)申請方式和申請材料通過xx大學(xué)xx學(xué)院網(wǎng)站下載《xx學(xué)院暑期學(xué)術(shù)夏令營申請表》，完成填寫并加蓋單位公章后，將申請表及其它證明材料掃描件(pdf格式)發(fā)送至官方郵箱:。夏令營相關(guān)信息可關(guān)注xx學(xué)院官方微信公眾號查看。需要提供材料的如下(其中標注有★的項目為必須提供):1.《xx學(xué)院暑期學(xué)術(shù)夏令營申請表》?！?需加蓋教務(wù)處或院系公章)?！?、gre成績等能體現(xiàn)自身英語水平的證明材料復(fù)印件?！??！?。、或可體現(xiàn)個人素質(zhì)和能力的證明材料?！?三)報名與錄取時間:20xx年4月25日6月20日。選拔工作將于6月23日結(jié)束。入營名單將于6月25日前公布在學(xué)院主頁及官方微信公眾號上。錄取的同學(xué)需在6月30日前通過短信確認是否參加，逾期未確認的視為放棄資格。三、營員待遇，并為校外營員報銷往返交通費?？蓤箐N出發(fā)地/目的地為就讀學(xué)?；蚣彝ニ诔鞘械钠胀熊囉沧?不含高鐵及動車)。乘坐飛機或輪船來渝者，按普通列車硬座(不含高鐵及動車)價格報銷。不報銷私家車相關(guān)費用。我院統(tǒng)一購買在xx大學(xué)活動期間的團體意外保險，建議營員自購旅途意外保險。，優(yōu)秀營員頒發(fā)相應(yīng)證書。，如符合推薦免試條件或有意向報考xx大學(xué)xx學(xué)院碩士研究生，在同等條件下可優(yōu)先錄取。四、其他注意事項，按照統(tǒng)一的安排全程參加夏令營活動。擅自離營者，舉辦方將不提供相關(guān)資助，發(fā)生安全事故，后果自負。，取消參加本次夏令營資格。五、聯(lián)系人及聯(lián)系方式聯(lián)系人:聯(lián)系地址:郵編:學(xué)校夏令營活動方案篇十一為促進高校間優(yōu)秀大學(xué)生的交流與溝通，增進優(yōu)秀大學(xué)生對xx大學(xué)xx學(xué)院的了解，激發(fā)學(xué)生的科研學(xué)術(shù)興趣，感受科研氛圍，了解前沿動態(tài)，廣泛吸納優(yōu)秀本科學(xué)生來xx大學(xué)深造，學(xué)院定于20xx年7月25日26日舉辦“20xx年優(yōu)秀大學(xué)生暑期學(xué)術(shù)夏令營”活動。一、活動時間及主要內(nèi)容(一)活動時間20xx年7月25日26日。(二)主要活動內(nèi)容。二、營員選拔(一)申請條件。:力學(xué)、航天工程、土木、機械、動力、材料以及其它相關(guān)專業(yè)。，如發(fā)表學(xué)術(shù)刊物論文、科研成果獎勵、重大競賽獲獎?wù)?，學(xué)習(xí)成績標準可適當放寬。通過國家英語六級水平考試或者有較好的toefl或雅思成績者優(yōu)先。，但有特殊學(xué)術(shù)專長或者具有突出培養(yǎng)潛質(zhì)者，由2名及以上所在學(xué)院(系)教授推薦，也可報名申請。(二)申請方式和申請材料通過xx大學(xué)xx學(xué)院網(wǎng)站下載《xx學(xué)院暑期學(xué)術(shù)夏令營申請表》，完成填寫并加蓋單位公章后，將申請表及其它證明材料掃描件(pdf格式)發(fā)送至官方郵箱:。夏令營相關(guān)信息可關(guān)注xx學(xué)院官方微信公眾號查看。需要提供材料的如下(其中標注有★的項目為必須提供):1.《xx學(xué)院暑期學(xué)術(shù)夏令營申請表》?！?需加蓋教務(wù)處或院系公章)?！?、gre成績等能體現(xiàn)自身英語水平的證明材料復(fù)印件?！??！?。、或可體現(xiàn)個人素質(zhì)和能力的證明材料?！?三)報名與錄取時間:20xx年4月25日6月20日。選拔工作將于6月23日結(jié)束。入營名單將于6月25日前公布在學(xué)院主頁及官方微信公眾號上。錄取的同學(xué)需在6月30日前通過短信確認是否參加，逾期未確認的視為放棄資格。三、營員待遇，并為校外營員報銷往返交通費?？蓤箐N出發(fā)地/目的地為就讀學(xué)?；蚣彝ニ诔鞘械钠胀熊囉沧?不含高鐵及動車)。乘坐飛機或輪船來渝者，按普通列車硬座(不含高鐵及動車)價格報銷。不報銷私家車相關(guān)費用。我院統(tǒng)一購買在xx大學(xué)活動期間的團體意外保險，建議營員自購旅途意外保險。，優(yōu)秀營員頒發(fā)相應(yīng)證書。，如符合推薦免試條件或有意向報考xx大學(xué)xx學(xué)院碩士研究生，在同等條件下可優(yōu)先錄取。四、其他注意事項，按照統(tǒng)一的安排全程參加夏令營活動。擅自離營者，舉辦方將不提供相關(guān)資助，發(fā)生安全事故，后果自負。，取消參加本次夏令營資格。五、聯(lián)系人及聯(lián)系方式聯(lián)系人:聯(lián)系地址:郵編:學(xué)校夏令營活動方案篇十二一、本次的是活動主題：當環(huán)保衛(wèi)士 做時代公民二、活動目的：學(xué)生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下，分別進社區(qū)、下工廠、到田間、到內(nèi)河、到畜禽養(yǎng)殖場、飲用水源保護區(qū)、中(小)型餐館等進行社會實踐活動。，提高孩子們的環(huán)保意識，并通過“小手拉大手”使環(huán)境保護工作得到社會公眾的支持與參與。三、活動時間：自定四、活動地點：社區(qū)、學(xué)校、街道、水質(zhì)監(jiān)測站等五、活動內(nèi)容及形式本次活動分三個階段第一階段：開營儀式(自定)第二階段是：社會實踐活動(自定)社會實踐活動分8個小分隊進行：第一隊是：環(huán)保知識競賽隊。他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，提高少年兒童的環(huán)保意識，營造一個“天天環(huán)保，人人環(huán)保”的良好氛圍。第二隊是：環(huán)保模擬法庭隊。通過“模擬法庭”的表演，實際模擬、親身體驗讓學(xué)生加深對環(huán)保法律知識的理解，對人類活動與環(huán)境關(guān)系的認識。使學(xué)生初步學(xué)會運用法律知識來保護環(huán)境。第三隊是：環(huán)境監(jiān)測隊由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學(xué)生到田間、到內(nèi)河取水進行實驗分析，了解內(nèi)河的污染狀況。運用多功能噪音分析儀來測量、監(jiān)測與評價，噪音，了解我們生活環(huán)境的噪聲情況，通過實際操作，了解我們生活的環(huán)境，從而更加自覺地保護環(huán)境。第四隊是：環(huán)保文藝演出隊。通過各種形式文藝節(jié)目，讓學(xué)生在說唱中接受環(huán)保教育增。同時還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學(xué)生知道如何變廢為寶。第五隊是：環(huán)保進社區(qū)隊。主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，并用主題隊會的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識，通過“小手拉大手”，擴大環(huán)保宣傳面，提高全社會公民的環(huán)境保護意識。第六隊是：環(huán)保小記者隊。小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進行環(huán)保調(diào)查實踐活動，讓孩子親身體驗環(huán)保工作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。第七隊是：變廢為寶手工隊。在開展環(huán)境保護“變廢為寶”的活動中，讓學(xué)生認識到廢棄物品經(jīng)過精心設(shè)計能變成精美的藝術(shù)品，增強他們動手動腦能力，從小樹立節(jié)約資源，保護大自然的意識。環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊。小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約資源的習(xí)慣。8個分隊的活動均由老師和環(huán)保局干部一起組織開展。第三階段是：閉營式(自定)由各小隊匯報活動成果，評選“優(yōu)秀營員”，進行總結(jié)表彰。學(xué)校夏令營活動方案篇十三一、活動目的：增進學(xué)生間的了解及友誼。增進學(xué)生閱讀興趣。提高學(xué)生探究式學(xué)習(xí)的能力。二、活動內(nèi)容：車廂閱讀：教師和學(xué)生每人分享一本自己喜歡的圖書“最美徽文化”手工diy繪本比賽。贈書留言。三、活動形式：小組探究所有閱讀小組隊員分四組，分別是a徽美食b徽建筑c徽民俗d徽物產(chǎn)，每組5——6人，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料，再通過實地參觀考察，做深入了解，制作本主題的“最美徽文化”繪本，并準備三分鐘匯報展示。四、活動流程：7月22日——7月25日：分組，選好主題，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料。7月26日：各組選出小組長，做好人員分工，小組內(nèi)交流各自獲取的資訊。7月27日：8：00——9：00車廂閱讀9：00——10：30游覽宏村，尋找徽文化。10：30——11：00制作“最美徽文化”繪本：每位隊員圍繞本組主題制作一頁圖文并茂的繪本內(nèi)容，然后裝訂成冊，要有封面與封底。11：00——11：30各小組隊員在組內(nèi)匯報展示，主題是“我最喜歡的徽”，選出一位代表準備全組展示。11：30——12：00四個主題小組在一起展示交流，在自己帶的圖書上寫一句自己活動的感受，贈送給自己的小伙伴。五、活動準備：教師準備：a4白紙40張，各色卡紙若干（做封面封底），剪刀4把，大開本繪本若干，徽文化資訊。學(xué)生準備：帶一本自己喜歡的圖書，并準備三分鐘以內(nèi)的好書分享，可朗讀可講述可介紹，要讓人難忘。彩筆、鉛筆、畫板或簽字板（硬紙板也可）、相機（相機自愿攜帶，要注意保管，不帶也行。）圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。準備一個拿手的節(jié)目：講故事、講笑話、唱歌等都可。學(xué)校夏令營活動方案篇十四一活動背景：為豐富廣大學(xué)生的暑期生活，讓xx市中小學(xué)生了解豐富的地域文化和宣傳文明，同時為廣大學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流的機會，經(jīng)新英才英語學(xué)校與xx市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開發(fā)暑期文化活動：首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。二、活動目的：為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實“四個一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學(xué)之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學(xué)們的視野特舉辦本屆夏令營。依托美麗的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操。讓美麗的海濱形象和生態(tài)的深入人心。為廣大學(xué)子提供一個學(xué)習(xí)和交流的機會，度過一個難忘和有意義的暑期。三、具體安排：(一)主辦單位：xx市新英才英語學(xué)校(二)承辦單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心(三)協(xié)辦單位：此次夏令營活動贊助單位(四)策劃單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心(五)贊助單位：(誠邀各企業(yè)合作，聯(lián)系電話：)(六)參加對象：xx市中小學(xué)生為主(七)開營時間：8月1日——8月3日或順延。(八)開營地點：xx市新英才英語學(xué)校(九)活動費用：企業(yè)贊助，營員承擔(dān)部分費用(十)媒體支持：電視媒體：電視臺平面媒體：《xx日報》、《燕趙都市報》、《xx晚報》等網(wǎng)絡(luò)媒體：各大門戶網(wǎng)等(十一)開營地點：王灘水庫(十二)準備階段：確定營地，確定營員人數(shù)，聯(lián)系外籍教師，與有關(guān)部門協(xié)調(diào)(十三)活動步驟：第一天am9：30到達營地(熟悉環(huán)境)10：00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)生代表發(fā)言)11：00午餐(餐前帶領(lǐng)小客人參觀營地)pm13：00~13：30自我介紹后營員交互重組小隊(為自己的小隊命名，準備口號)13：35~14：10說說我的英語故事(各自準備一段speech)14：20~15：50互動游戲15：00~15：30談?wù)勎业膶W(xué)英語經(jīng)歷15：30~15：50后兩天活動注意事項說明15：50~1