最新變量這本書的讀后感(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 21:18 本頁面
【文章內容簡介】 的書，于是在羅振宇的推動下他就寫了，而且從2018年起，每年寫一本，一共寫30年，講述這個時代的中國故事。為了寫好這些故事，他給自己制定了7條規(guī)則以誡勉自己。未來30年用最多的精力，最大的熱忱來寫。采訪和觀察由他自己和團隊完成，寫作由他自己完成，寫不動了就指定接班人。寫平凡人做的不平凡的事。盡可能采用第一手資料來做研究。堅持獨立的個人觀點。保留自己對書稿的最終修改權。書中不含任何植入、商業(yè)推廣、宣傳。要想做好一件事，首先要有想法和點子，還要有熱忱，時間和精力最大的投入，堅持個人觀點的獨立，深入做研究，得到第一手的資料，堅持自己的立場和修改權，制定適應的原則并堅持做到，是最好事的最大保證。變量這本書的讀后感篇四何帆老師《變量》是我2019年拿到的第一本書，也是我在2109年看完的第一本書。這本書內容豐富，知識點非常之多但是可讀性極強，沒有艱澀的感覺，而且經(jīng)常能先體現(xiàn)出作者優(yōu)秀的文字駕馭能力，一口氣讀下來很是暢快。何老師開篇寫到“我會每年寫一本書，一共寫30本，記錄中國歷史上最激動人心的時期發(fā)生的故事”2019年是第一本，30年之后我72歲了，我也發(fā)一個宏愿我會每年都跟著何老師閱讀這本書，作為我的開年第一本書。本書第一章，何老師告訴大家如何像像細致的觀察一棵樹一樣觀察歷史，告訴大家兩個重要概念：慢變量和小趨勢。感知歷史，就要學會從慢變量中尋找小趨勢。我的感悟是，學習不能功利性太強，但是只要有了不斷地學習、思考的能力就無懼很多變化和挑戰(zhàn)。何老師舉例說有樂感的人聽到音樂就對后邊的樂符有所期待，圍棋高手掃一眼棋盤就對勝負格局了然于胸，戰(zhàn)場上的老兵能從風中“嗅出”危險的信號。我有的時候偶爾也能找到自己熟悉領域類似的感覺。何老師把這些歸納為歷史感?！笆吩姼惺且环N通過知識的積累、長期思考、細致考察、突然頓悟形成的直覺”曾經(jīng)有人說2019年可能是過去10年中最差的一年，但會是未來10年最好的一年。這個預測傳播甚廣。何帆老師在書中提出“對2019年的形式預判，有樂觀的觀點，也有悲觀的觀點，但這兩種觀點很可能都是錯的”他認為“影響2019年趨勢的主要不是基本面，而是信心”何老師的書繼承了麥考萊的著史傳統(tǒng)，在慢變量中尋找小趨勢。慢變量是一旦打開就無法合上的趨勢。比如觀察中國30年的經(jīng)濟發(fā)展，看到三個最重要的推動力：工業(yè)化、城市化和技術創(chuàng)新。發(fā)展初期看大趨勢，發(fā)展后期看小趨勢。在未來時代，小眾才是主流。書中展示了一個個鮮活的人物的真實的案例，透過這些小趨勢的代表洞察未來的變量。本書第一章內容最為豐富，是本書的總綱和方法論，我閱讀時用了最多的時間和記了最多的筆記。重點提出了5個變量。第一個變量是大國博
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