【文章內(nèi)容簡介】 為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。新課程對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過集體備課—上課—聽課—沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累資料（material）的機(jī)會(huì)。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)，并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、師培計(jì)劃、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù)。組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。組織好備課、聽課、評(píng)課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng)。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作。組織人員完成“普九”資料（material）的搜集、整理、自查工作，順利通過綿陽市的復(fù)查驗(yàn)收。協(xié)助遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的安裝，調(diào)試和接收人員的培訓(xùn)，強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方：集體教研活動(dòng)開展有力，但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，涉及觀念（新課程理念，新形勢(shì)下教師觀、學(xué)生觀等），業(yè)務(wù)（教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等）。青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測資料（material），提供給老師，形成良好的教育導(dǎo)向。作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。初中教導(dǎo)處主任述職報(bào)告篇四各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！20xx年，我任學(xué)校教務(wù)主任、年級(jí)主任、班主任并教2個(gè)班的語文課。下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)一下：在工作中，積極打造公平、公正、和諧的工作環(huán)境。學(xué)校要求老師做到的，我先做到；要求老師遵守的，我先遵守；要求老師付出的，我先付出。比如，上級(jí)有禁酒令，一年來的上班時(shí)間，我只有一次中午飲酒，還因?yàn)槭翘厥馇闆r而向領(lǐng)導(dǎo)作了請(qǐng)示和詳細(xì)說明；比如，不間斷地進(jìn)行教師的責(zé)任、服務(wù)、憂患、安全和質(zhì)量5種意識(shí)教育，力求統(tǒng)一思想和目標(biāo)、統(tǒng)一舉措和行動(dòng)，向過程要質(zhì)量，向公平要效益，向合作要結(jié)果；再比如，在制度上人人平等，在問題上替老師分憂，堅(jiān)決支持老師工作，做老師的堅(jiān)強(qiáng)后盾等。上周五大會(huì)上，*校長說*中的老師素質(zhì)很高，我深有同感，我說過一句話，我是傻人有傻福，遇到的都是好人。因?yàn)椴徽撌瞧胀ò噙€是114班，老師們都心往一塊想、勁往一塊使，勤業(yè)樂業(yè)、精誠合作，這才有了九年級(jí)目前這種局面。所以說，在我們年級(jí)，每一位老師都是九年級(jí)這座大廈的頂梁柱，少了誰都會(huì)大廈將傾，少了誰都會(huì)東倒西歪，利用*校長為我們創(chuàng)造的這次難得的機(jī)會(huì)，我真誠的謝謝支持我工作的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我的搭檔*主任，謝謝我的各位同事，還有因?yàn)楣ぷ餍枰{(diào)整到七、八年級(jí)的幾位老師，是你們的辛勤付出和努力工作，才撐起了現(xiàn)在九年級(jí)的這片湛藍(lán)的天空，和你們合作是我畢生的榮幸！始終服務(wù)并服從于學(xué)校大局，因?yàn)閷W(xué)校利益高于年級(jí)利益；各處室布置的任務(wù)堅(jiān)決不打折扣，件件落實(shí)，件件辦好，因?yàn)檫@是我的工作；尊重每一位領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量；向領(lǐng)導(dǎo)、同事多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的高站位、同事的豐富經(jīng)驗(yàn)，都是一分錢都不用花卻取之不盡、用之不竭的寶藏。為規(guī)范課堂秩序，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，堅(jiān)持每天早、午、晚和上下午自習(xí)課共5次檢查雷打不動(dòng)；為規(guī)范上課行為，堅(jiān)守課堂主陣地，每天至少3次教學(xué)常規(guī)檢查；為提升學(xué)生文明程度，每天2次衛(wèi)生檢查和學(xué)生課間行為檢查；為強(qiáng)化學(xué)生自主管理，每天學(xué)生課間執(zhí)勤，并多次召開學(xué)生會(huì)會(huì)議；為配合宿舍管理，共組織宿舍內(nèi)務(wù)和就寢秩序?qū)ｍ?xiàng)治理6次；為強(qiáng)化學(xué)生知識(shí)鞏固，查找不足，對(duì)癥下藥，每月中旬入班檢查1次各科作業(yè)，并先后組織9次考試。從9月開始，我們?cè)?14班試行只公布學(xué)生單科成績，總分和名次由班主任掌握、但不向?qū)W生公開的辦法。一年來，對(duì)各班個(gè)別學(xué)生流失情況進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，先后勸返學(xué)生5名；每月1次學(xué)生調(diào)研，和部分學(xué)困生、優(yōu)秀生、班干部座談260余人次，接待家長119人次，召開班長會(huì)6次，114班教師會(huì)、學(xué)生勵(lì)志會(huì)各2次，強(qiáng)化了家校溝通和精兵培養(yǎng)、引導(dǎo)部分學(xué)生向我要學(xué)、我會(huì)學(xué)、我樂學(xué)轉(zhuǎn)變，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)整體提升。以副校長為主導(dǎo)，積極配合并協(xié)助*校長完成了教務(wù)處制度