【文章內(nèi)容簡介】 ：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽；5月30日：“二幼之星”比賽；5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結(jié)對子”親子游園活動）三、活動內(nèi)容與要求幼兒詩歌表演賽（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。（3）評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾?）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。（4）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。“二幼之星”比賽（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。游園活動（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。四、擴大影響目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。時間：5月20日至6月1日。媒介：電視、報紙新聞、本園家長。方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料一、活動目標：“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。，進一步感悟幼兒教育的新觀念。通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛。體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。二、活動主題、宣傳口號和活動倡議：：學(xué)會快樂、學(xué)會合作、學(xué)會自信：，使孩子會說。解放孩子的雙手，使孩子會玩：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。三、活動準備(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)：(1)前期準備：師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置。開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作。調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)(2)當天準備：安排幼兒和家長的座位場地。確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。負責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。四：活動安排：：20xx年6月1日上午8：00――10：30：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長：幼兒園大操場及各班活動室：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。：園長和我：我：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)。：：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)。，致六一賀詞。、幼兒介紹活動內(nèi)容及活動要求。六：活動內(nèi)容與要求幼兒講故事比賽(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的興趣。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。(2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平。表現(xiàn)活潑、大方。(3)評獎：由評委打出分數(shù)決定名次。根據(jù)評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。親子“水果拼盤”制作比賽(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設(shè)計制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、合作意識、。進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。(2)內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序。在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔。在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班――中班――大1班――大2班的順序進行，由班級老師負責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計造型和所含寓意進行投票評獎。(4)評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。一、指導(dǎo)思想：“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，張澤幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。二、活動目標：通過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。三、活動主題及口號：主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂口號：“我能行，我努力，我真棒！”四、活動安排：活動時間：5月20日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗收幼兒園節(jié)目；5月26日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排；5月28日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出?；顒拥攸c：農(nóng)工商超市門前。參與人員：全園幼兒、家長、教師?？偛邉潱簭垐@長、吳園長安全工作：各班班主任主持人：教師主持，幼兒主持。五、活動流程：園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。幼兒文藝匯演。六、活動準備：布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”）。以班為單位作好參加活動的準備（1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排）；（2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）（3）各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。幼兒園準備活動獎品和禮品。利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。七、活動方案及具體時間安排：（一）、慶祝大會入場18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言（二）幼兒文藝匯演。本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。文體節(jié)目表演（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗；培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的能力。（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。禮儀小品（1）目的：通過小品，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習(xí)慣，同時影響周邊的人們。（2）要求：選材具有典型性，能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習(xí)慣；根據(jù)劇情需要配有一定的背景和表演用的道具；做好講述錄音準備。超級變變變（1）目的：通過幼兒的表演帶給大家一些。（2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。教師和家長助興表演（1）目的：教師和家長展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響；為幼兒的節(jié)日增添色彩；加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。（2）要求：表演活潑、大方；根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己準備好需要的音樂。一、活動目標通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。二、活動主題和宣傳口號活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會分享宣傳口號：我有一雙能干的手。保護我們的地球。愛護我們的環(huán)境。解放孩子的嘴巴，使孩子會說。解放孩子的雙手，使孩子會玩。解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。三、活動準備布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境)。各班為單位作好參加活動的準備四、活動內(nèi)容(一)活動倡議目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。時間：20xx年6月1日。對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。(二)系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。a、玩游戲(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂。培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。(3)游戲內(nèi)容：貼鼻子游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。搶椅子、游戲規(guī)則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者快樂呼拉圈游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會