慶六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案(九篇)(編輯修改稿)
2025-07-31 12:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，顯示出一個(gè)學(xué)校應(yīng)有的好形象。慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇四20**年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了讓我校全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，根據(jù)本校實(shí)際，現(xiàn)將慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)之“祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美”系列主題活動(dòng)作如下安排，望相關(guān)教師抓緊抓落實(shí)。祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美、學(xué)生活動(dòng)。使學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。，使每位少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。請(qǐng)一年級(jí)班主任于5月20日前完成學(xué)生入隊(duì)前的相關(guān)事宜。，各班將優(yōu)秀學(xué)生名單于5月15日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。(1)每班準(zhǔn)備4個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節(jié)目不能超過(guò)兩個(gè))，班主任、科任教師及音樂(lè)教師組織排練，于5月15日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部?！疚璧割悾阂越】?、健美、樂(lè)觀向上為主。歌唱類：以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。(2)學(xué)校定于5月22日下午進(jìn)行彩排。20**年5月29日 學(xué)校操場(chǎng)。(畢業(yè)生)代表講話.。、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。，注意各項(xiàng)安全 。慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇五通過(guò)活動(dòng)發(fā)展幼兒手腳著地及負(fù)重著地爬的能力，鍛煉四肢力量。通過(guò)活動(dòng)發(fā)展幼兒的靈敏性、協(xié)調(diào)性。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律，在排隊(duì)中互相謙讓、等待的良好行為品質(zhì)，以及樂(lè)于助人的精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：“彩虹橋”每人一個(gè)。長(zhǎng)、短部隧道各兩個(gè)。球及放置紙球的筐兩個(gè)?；顒?dòng)流程：準(zhǔn)備操——小海龜爬——帶殼爬——愛(ài)助人的小海龜——放松活動(dòng)過(guò)程：師生一起做海洋世界操。教師介紹活動(dòng)內(nèi)容：可愛(ài)的小海龜。(提出要求：手腳著地爬)。在教師引導(dǎo)下幼兒動(dòng)腦筋在場(chǎng)地中用各種方式爬行。(往前爬，往后爬，往左爬，往右爬，曲線爬，旋轉(zhuǎn)爬)聽(tīng)信號(hào)各種方式爬。教師引導(dǎo)：想一想，小海龜還缺了什么?(龜殼)幼兒背著龜殼(彩虹橋)聽(tīng)信號(hào)以各種方式爬行。游戲：“愛(ài)助人的小海龜”。內(nèi)容：(1)海龜媽媽把海龜?shù)跋略诹送饷?海水漲潮要把蛋淹沒(méi)。小海龜們一起幫海龜媽媽 把蛋揀回來(lái)。(2)海水退潮后再把蛋送回去。規(guī)則：(1)從各自的龜殼下鉆出,爬過(guò)地道拿蛋,每次拿得越多越好,再?gòu)呐赃吪阑?將蛋放在自己的龜殼下。(2)從各自的龜殼下拿出蛋,爬過(guò)地道將蛋送回原處,再?gòu)呐赃吪阑亍７潘苫顒?dòng)：小海龜長(zhǎng)大變老了?；顒?dòng)延伸：在孩子熟練掌握手腳著地爬的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)行手腳爬和匍匐爬?；顒?dòng)反思：本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)十分符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)及動(dòng)作的發(fā)展需要。教師在活動(dòng)中突破了兩點(diǎn)創(chuàng)新,其一,教師充分利用玩具“彩虹橋”的造型特點(diǎn),生動(dòng)并創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)成海龜?shù)臍?創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了負(fù)重手腳著地爬的鍛煉,使整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)渾然天成,前后呼應(yīng),而且對(duì)提高幼兒的四肢,頸肌的力量以及發(fā)展爬的能力頗有幫助,在注重身體鍛煉,發(fā)展能力,品德培養(yǎng)等方面,都符合總的教育目標(biāo)。其二,教師創(chuàng)造性地編排了“海洋世界”操,操節(jié)生動(dòng)有趣,幼兒十分喜愛(ài),它既與教育內(nèi)容相呼應(yīng),同時(shí)又與準(zhǔn)備活動(dòng)相連接,可謂一舉兩得。在活動(dòng)內(nèi)容的安排上,遵循了由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,激發(fā)幼兒的鍛煉興趣,層次清楚,銜接自然,每一個(gè)內(nèi)容的出現(xiàn)始終圍繞活動(dòng)目標(biāo),同時(shí)注重個(gè)體差異,為孩子提供長(zhǎng)短不一的布袋,并對(duì)發(fā)展水平不同的孩子提出不同的要求，且教師在活動(dòng)中能注意培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。組織形式上，避免了幼兒不必要的排隊(duì)時(shí)間,創(chuàng)設(shè)了自由寬松,愉快地氛圍,體現(xiàn)了改革的意識(shí)，達(dá)到了預(yù)期的目的。設(shè)計(jì)思路：慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇六通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧眱和?jié)系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)、文明、合作、參與的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人?；顒?dòng)主題：健康、文明、合作、參與。宣傳口號(hào)：健康的身體是快樂(lè)的源泉。文明的舉止是合作交往的基本。動(dòng)手參與是鍛煉自我的表現(xiàn)。布置具有歡樂(lè)氛圍的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園環(huán)境)
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