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六一兒童節(jié)大型創(chuàng)意活動方案設計六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動策劃(二十九篇)(編輯修改稿)

2025-07-31 12:06 本頁面
 

【文章內容簡介】 《爸爸、媽媽,讓我牽你走》方法:家長帶眼罩,孩子牽家長的手,學生不能出聲,帶家長走過路障(可自改,可利用場地環(huán)境)能走過獲勝,偷看當輸?;顒游澹夯ベ浂Y物孩子與父母面對面,互說本次活動的感受,說一句祝福的話,并送上一份禮物?;顒恿汉嫌傲裟盍粌和?jié)大型創(chuàng)意活動方案設計 六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇十二本次策劃旨在通過開展慶?!傲弧眱和?jié)系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗運動、文明、合作、參與的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),使孩子真正成為節(jié)日的主人?;顒又黝}:健康、文明、合作、參與。宣傳口號:健康的身體是快樂的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動手參與是鍛煉自我的表現(xiàn)。布置具有歡樂氛圍的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境),張貼宣傳標語。召開家長委員會,向每一位家長發(fā)放慶六一“致家長一封信”,取得家長的支持和參與。以班級為單位做好活動準備,寫出具體的各項活動方案:體操展示及趣味運動會安排;排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌;各班舉行以培養(yǎng)幼兒動手能力的半日活動;幼兒繪畫、手工作品展。(一)、體操展示及“我運動、我健康、我快樂”趣味運動會“保護幼兒生命和促進幼兒的健康”是幼兒園的首要任務,基于這一理念,以各年齡班為單位,開展體操展示和趣味運動會,體現(xiàn)健康、快樂、合作的精神。通過這樣的活動,既能達到鍛煉身體的目的,又能鍛煉幼兒的意志品質?;顒訒r間:x月x日上午。活動程序:幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操;小班托班模仿操、徒手操)。趣味運動會。(二)“美在文明,愛在禮儀”活動時間:x月x日下午。活動程序:每班表演一個禮儀情景劇。禮儀操展示。集體舞“找朋友、對不起、沒關系”。(三)半日活動:自己的事情自己做活動時間:x月x日上午?;顒觾热荩?)小班:筷子夾珠、穿鞋子、疊衣服比賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提高;游戲“我長大了”,通過孩子為家長穿衣服的比賽,讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了,培養(yǎng)孩子們的自豪感。(2)中班:家長與幼兒一起動手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡,讓幼兒學會做力所能及的事情,體驗勞動的快樂,增進孩子與家長之間的感情。(3)大班:為了進一步培養(yǎng)孩子們自主管理的能力,合作意識和團隊精神,大班開展“我是小小勞動者”的活動,孩子們分組在教師指導下在種植園區(qū)種植花生、向日葵。(松土、施肥、播種、澆水)樹立勞動光榮的意識。(四)“我為節(jié)日來添彩”,幼兒繪畫、手工作品展為了讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日,讓孩子們用自己的小手來為節(jié)日添彩,用繪畫、制作的方法來表現(xiàn)節(jié)日的快樂,各班根據(jù)孩子的年齡特點,為幼兒準備豐富的手工制作材料,讓幼兒自由選擇材料進行手工制作;同時用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節(jié)”。時間:x月x日——x月x日。活動程序:各班利用藝術活動時間,組織幼兒進行繪畫、手工制作。用孩子們的作品來裝點室內外環(huán)境。組織班級間互相參觀,讓孩子么感受美的熏陶。六一兒童節(jié)大型創(chuàng)意活動方案設計 六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇十三在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié),經學校研究決定,舉行六一慶?;顒?,各班要圍繞活動方案精心組織,慶?;顒涌傮w要求是簡單而隆重,激勵廣大少年兒童積極積極、奮發(fā)向上??傮w規(guī)劃。(校長室)文藝匯演、卡拉ok比賽組織。(x、x、x)校園文化布置—橫幅、評委席、彩旗。(x、x、x)宣傳發(fā)動、組織。(x、x、x)后勤保障。(x)獎品書寫。(x)攝影。(x)趣味運動會。(x、x、x)5月13日準備醞釀。5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報x老師處。6月1日學校舉行大型慶?;顒?。(7:30—11:00)新隊員入隊儀式。表彰各類積極分子。文藝活動。(1)開展班級卡拉ok比賽,5月17日至25日著手準備,5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽,名單5月27日報張濤老師。(2)器樂興趣小組組隊。(3)文藝隊匯報演出。(4)幼兒舞蹈。趣味運動會:(1)運球比賽:低年級(壘球,每班二人,一年級四人);高年級(籃球,兩人一組,每班二組)。(2)團結向前:低年級(二人綁腿跑,每班二組)(3)板凳運人:3—5年級(每班男女各二人);(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3—5年級,男女各6人);(5)拔河比賽:平行班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。看《西游記》活動地點安排:一年級門口。裁判長:x(起點)、x(終點)裁判員:x、x、x、x、x、x組長:x組員:x、x、x、x、x、x王臣貴、劉景云xx將安全:服從負責老師的安排,按要求活動。將文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排,6月2日公布值勤情況)。講紀律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。班主任、裁判員加強責任心,確保無事故。中午播放自愿參加,但要保持會場秩序。如果天氣太熱,卡拉ok比賽將延期舉行。六一兒童節(jié)大型創(chuàng)意活動方案設計 六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇十四開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活。了解家鄉(xiāng)“恩龍山莊”的景色,培養(yǎng)幼兒對家鄉(xiāng)的熱愛。增強環(huán)保意識,做個文明旅游人。注意安全,遵守集體活動紀律。提前和恩龍負責人聯(lián)系,了解門票及景點情況,為活動順利進行提供幫助。向家長說明本次活動的意圖,得到家長的同意,爭取家長的合作。各班提前出通知,詳細交代春游時家長為孩子準備的必需品。每班請兩位家長協(xié)助教師共同出游,負責幼兒安全工作。各班教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發(fā),準時返校?;顒訒r要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧;上、下車有序;在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。7:30——8:00幼兒來園8:00——8:10幼兒活動前準備8:10——準時出發(fā)11:00游恩龍11:00——11:10返園準備工作,清點物品及人數(shù)11:00——11:30到園就餐組織幼兒談話,引導幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美景。六一兒童節(jié)大型創(chuàng)意活動方案設計 六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇十五六一兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)目,我園以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神為指針,以禮儀教育為活動宗旨,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,促進社會主義精神文明建設,培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質。通過開展慶祝六一活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)。使家長在參觀與參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長,社會展示幼兒的六一活動,進一步塑造本園的良好形象及口碑。主題:慶繽紛六一展幼兒風采享成長快樂??谔枺何夷苄?、我努力、我真棒!活動時間:x月x日驗收幼兒園節(jié)目單;初次檢查各班節(jié)目排練情況;二次檢查各班節(jié)目成效;三次檢查各班節(jié)目成效;進行初次節(jié)目彩排;進行二次節(jié)目彩排(注:正式演出時間暫定x月x日)。活動地點:幼兒園操場。參與人員:全園幼兒、家長、教師、各單位領導??偛邉潱簒x。安全工作:各班主任。主持人:教師主持、幼兒主持園長及領導代表講話。幼兒文藝匯演。布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。以班為單位作好參加活動的準備。三次節(jié)目驗查期間檢查服裝,道具是否準備齊全。各班調動幼兒家長的積極性,誠邀家長參與文藝演出。幼兒園準備活動獎品和禮品。利用板報向每個幼兒家長發(fā)出倡儀書,引起家長的重視,爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。(一)、慶祝大會入場(各領導、家長、指定位置坐好,主持人開場白)。園長講話和領導講話。(二)、幼兒文藝匯演本次六一兒童節(jié)活動以幼兒文體節(jié)目表演、特色才藝展示、珠心算展示等多種形式組成。(1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,同時帶給大家愉快的節(jié)日體驗,培養(yǎng)幼兒大膽表達及表現(xiàn)的能力。(2)要求:選材符合幼兒水平的體裁,表演活潑大方,服裝符合節(jié)日內容,時長控制在3分鐘左右。六一兒童節(jié)大型創(chuàng)意活動方案設計 六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇十六我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關系,培養(yǎng)相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)?!洞笫譅啃∈?、大家同歡樂》20xx年x月x日幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛主持人出場領導致詞家長代表講話主持人宣讀活動目標文藝表演講解游戲中的注意事項游園活動的開展(一)爆氣球比賽地點:小班教室前活動班級:小班材料:氣球規(guī)則:家長坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。在規(guī)定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。(二)夾豆子比賽地點:滑滑梯旁活動班級:大班材料:筷子、球規(guī)則:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規(guī)定的時間內看誰夾的多就獲勝。(三)游戲名稱:小小領路人游戲準備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物參加人員:家長和幼兒游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由幼兒當領路人,帶家長穿越障礙,在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。規(guī)則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。(四)投球比賽準備:球數(shù)個、小框框數(shù)個參加人員:幼兒、家長(4個家庭一組)游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進框的球數(shù)為準,限時2分鐘,哪隊進球最多獲勝。游戲規(guī)則:比賽結果以框中的球數(shù)計算。六一兒童節(jié)大型創(chuàng)意活動方案設計 六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇十七幸福校園、歡樂童年六一國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日,為讓學生過一個有意義又難忘的六一節(jié),為了豐富學生的校園生活,特根據(jù)小學生的年齡特點,精心準備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與,讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂過六一,并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力,使學生健康、和諧地發(fā)展。6月1日下午表演舞蹈《nobody》每個學生精心準備一塊節(jié)目。每個節(jié)目要有新意,內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣。朗讀展示各選修課學生展示選秀成果。學生慶六一繪畫展示玩游戲要保持教室干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結束后,值日生負責清理教室衛(wèi)生。注意安全六一兒童節(jié)大型創(chuàng)意活動方案設計 六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇十八這是一個充滿童趣的節(jié)日,為了讓孩子們能更好的在歡快中學習,方案如下:經過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自我的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);經過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求歡樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。以班為單位作好參加活動的準備(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,使幼兒獲得續(xù)編故事的經驗。(5)各班調動家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。你就準備活動獎品和禮品。某某做好主持工作準備。利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。5月27日:環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;5月30日:“二幼之星”比賽;5月31日:慶?!傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會。(資料有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)幼兒詩歌表演賽(1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。(2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計貼合詩歌資料需要;有必須的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。(3)評獎:根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。環(huán)?!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?1)目的:經過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作本事、創(chuàng)新意識、環(huán)保
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