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正文內(nèi)容

20xx年有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃方案六一兒童節(jié)的活動設(shè)計方案(十六篇)(編輯修改稿)

2025-08-01 21:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑?;顒游澹河螒蛎Q:親子心連心游戲準備:卡片參加人員:幼兒、家長游戲玩法:家長與裁判對面站,幼兒站在裁判身后邊,裁判出示卡片,家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容,幼兒猜。(六)、活動開始(七)、頒獎(八)、育兒講座(幼兒教師)(九)、活動結(jié)束。有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃方案 六一兒童節(jié)的活動設(shè)計方案篇六一、活動目的:一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來,為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節(jié)日,給小朋友們一次表現(xiàn)自我的機會,同時,也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果,經(jīng)學校研究決定,我校將舉行隆重的“我健康我快樂,歡慶六一”的文藝匯演活動。二、活動時間:20xx年5月30日(具體時間看當時天氣再做決定。)三、活動地點:棋梓鎮(zhèn)文化廣場。四、參加人員:全校師生及部分家長和上級領(lǐng)導(dǎo)、來賓。五、節(jié)目要求:節(jié)目選材:緊緊圍繞 “六一”兒童節(jié)歡樂為題材,內(nèi)容健康活潑、積極向上。節(jié)目形式:全校參演節(jié)目暫定18個左右。①每個年級選送學生參演開場舞《春曉》。②由五年級學生負責排演一、兩個大合唱的曲目,六年級學生負責一個以感恩為主題的朗誦節(jié)目。③學生個體才藝表演,如古箏合奏,歌曲聯(lián)唱。也可以是小品、話劇、情景劇、相聲、詩歌、舞蹈、游戲等。儀容儀表:服裝整齊大方、得體,要求學生穿校服并佩戴好紅領(lǐng)巾。各班級于5月20日前將參賽節(jié)目和表演節(jié)目、節(jié)目內(nèi)容交學校政教處,學校將根據(jù)實際情況安排表演順序。節(jié)目的排練由學校指定教師負責,學校少先隊和后勤處協(xié)助。節(jié)目主持:由少先隊大隊部負責選送三名主持人(兩女一男)并進行培訓。六、活動程序:校長講話。新少先隊員入隊儀式。給領(lǐng)導(dǎo)嘉賓系紅領(lǐng)巾。文藝表演?;顒咏Y(jié)束。有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃方案 六一兒童節(jié)的活動設(shè)計方案篇七為了更好地讓孩子們在自己的盛大節(jié)日里,留下一個愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?;顒拥男问絹磉M行,方案如下:一、活動宗旨幼兒園是孩子們快樂的天地,孩子將會在幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!二、組織機構(gòu)組長:園長。副組長:副園長。成員:全體教師。三、工作要求各相關(guān)工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義,統(tǒng)一思想,開拓創(chuàng)新,制定切實可行的工作方案,精心組織,分步落實,把六一兒童節(jié)活動舉辦的具有思想性、藝術(shù)性、觀賞性,有特色、有亮點。四、活動內(nèi)容(一)、參觀幼兒畫展(8:00——8:20)大班3塊、中班3塊、小班2塊。(二)、觀看幼兒早操(8:30——9:00)十二生肖、小手拍拍、快樂寶貝、器械操、快樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操。(三)、慶“六一”匯演(9:20——10:30)園長致賀詞。家長代表發(fā)言。主持:兩名幼兒。節(jié)目名單(1)小一班:舞蹈《我最棒》。(2)大一班:三句半《幼兒園像我家》。(3)中一班:舞蹈《青春最偉大》。(4)全體教師:舞蹈《青春舞步》。(5)大班:時裝展示。(6)說明:幼兒背誦的同時,老師現(xiàn)場展示。(師幼同時進行)。全體幼兒:《古詩、三字經(jīng)、成語接龍》串燒現(xiàn)場展示,繪畫。(7)大二班:情景劇《幼兒園的一天》。(8)小二班:舞蹈《誰不乖》。(9)中二班:舞蹈《彩虹的微笑》。(10)教師獨唱,歌曲《牧羊曲》發(fā)獎(四)、親子游戲活動(10:40——11:10)以班級為單位組織親子游戲。有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃方案 六一兒童節(jié)的活動設(shè)計方案篇八一、活動目標通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。二、活動準備布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)以班為單位作好參加活動的準備(1)各班準備繪畫比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評獎。(2)排練詩歌表演節(jié)目(3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)(4)全園親子運動會(準備4個游戲項目,每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲,6月1日上午分年齡段進行比賽,評出若干獎項。)(5)幼兒園準備活動獎品。(6)各項活動的組織工作確定專人負責。三、活動時間及場地安排5月28日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點:多功能活動室大舞臺5月29日:美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點:各班教室5月30日:講故事比賽。地點:各班教室5月31日:教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一”。6月1日:上午:第三屆全園親子運動會。地點:操場下午:慶?!傲弧眱和?jié)頒獎大會。地點:多功能活動室。(內(nèi)容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,除評獎獲獎幼兒外,以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。四、活動內(nèi)容與要求幼兒詩歌表演賽(1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣。培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。(2)要求:每班準備一首幼兒詩歌。選材符合本班幼兒水平。幼兒人人參與。表演活潑、大方。美術(shù)比賽。(1)目的:樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作,運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,體驗創(chuàng)造的快樂。(2)要求:幼兒人人參與。各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。講故事比賽(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。(2)要求:幼兒人人參與。能體驗作品中的情感,會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速。講述時語言表達流暢,普通話準確。以上活動請家長在家配合輔導(dǎo),下面一個活動請家長積極配合參加。親子運動會(1)活動目的:使幼兒通過參加親子活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛。(2)活動形式:8:058:50家長觀看幼兒韻律活動。9:0011:00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目,請每個幼兒和家長任意挑選2個,5月28日開始到班主任那兒報名登記,5月30日截止報名登記,然后在老師指導(dǎo)下練習,6月1日上午分年齡段進行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。(3)游戲內(nèi)容及要求:a:快樂的小推車目的:通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力。發(fā)展孩子的上肢力量。玩法:孩子雙手撐住地面,家長提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。b:采蓮忙游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點出發(fā),到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,家長向前走時每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,讓家長繼續(xù)前進,家長先到終點者為勝。游戲規(guī)則:讓家長繼續(xù)前進,媽媽先到終點者為勝c、親子二人行游戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上,雙手抱住家長的腰,家長雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點出發(fā),快速前進,以先到終點者為勝。游戲規(guī)則:要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,家長不準提起孩子前行。d、企鵝運蛋游戲玩法:游戲開始前,幼兒站在場地的起點,爸爸(或媽媽)站在場地中間,比賽開始,幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學企鵝的樣子,從起點走到場地的中間,把沙包放入小桶內(nèi),然后跑回起點運蛋(沙包)。這時,爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出,也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后,把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi),再跑回場地中間去運第二個蛋,在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。游戲規(guī)則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行。不準用手拿著沙包前行,夾好后再前行。我們相信,在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動一定能夠取得圓滿成功。有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃方案 六一兒童節(jié)的活動設(shè)計方案篇九一、指導(dǎo)思想:親子活動通過親子群體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質(zhì)量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬定親子活動方案如下:二、活動宗旨:為家庭提供一流的服
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