【文章內(nèi)容簡介】 ，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點與規(guī)律，采用科學(xué)的方法，實施有針對性的心理教育。面向全體學(xué)生的原則健康教育的主要對象是全體學(xué)生，而不是僅僅少數(shù)有心理障礙和問題行為的學(xué)生，是對學(xué)校其他教育活動的有力配合與補充，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。發(fā)展與預(yù)防為主的原則健康教育的重點在于開發(fā)學(xué)生的潛能、優(yōu)化其心理素質(zhì)、增強適應(yīng)能力，同時要預(yù)防心理障礙的產(chǎn)生，促進學(xué)生的健康發(fā)展。心理障礙的咨詢與治療是重要的輔助與補救措施。主體性原則充分尊重學(xué)生的主體地位、人格和學(xué)生的需要、情感，革除說教式、灌輸式教育方式，鼓勵學(xué)生主動參與、充當(dāng)“主角”，引導(dǎo)學(xué)生自我認識、自我教育，做自己發(fā)展的主人?；顒有栽瓌t根據(jù)教育目的與內(nèi)容，設(shè)計形式多樣的活動，讓學(xué)生在目的活動中體驗與認識、訓(xùn)練與掌握，要防止活動的程式化。系統(tǒng)性原則著眼于學(xué)生整體心理素質(zhì)的發(fā)展與優(yōu)化和完整人格的形成，而不是個別素質(zhì)或能力的發(fā)展與提高；著眼于學(xué)生知、情、意、行的協(xié)調(diào)發(fā)展，而不是僅僅提高認識或了解知識；著眼于各要素的有機統(tǒng)一，而不是簡單相加；著眼于系統(tǒng)性層層漸進，而不是不顧學(xué)生的年齡特征和問題性質(zhì)盲目要求。注重個別化教育的原則關(guān)注學(xué)生的個別差異，充分了解學(xué)生的實際，在群體性教育中滲透個別化教育；針對學(xué)生的個人問題，采取個別化教育和輔導(dǎo)措施，促進學(xué)生的適應(yīng)與發(fā)展。（二）、教育途徑與方法主要途徑健康教育要滲透在學(xué)校教育的全過程中，注重優(yōu)化學(xué)校教育環(huán)境，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的學(xué)校心理氛圍。具體途徑包括：在學(xué)科教學(xué)中滲透健康教育，重點在于良好課堂心理氛圍的創(chuàng)設(shè)，有情感、有效能、平等的師生互動關(guān)系的建立，注重相應(yīng)學(xué)習(xí)心理品質(zhì)的培養(yǎng)；除在思想品德、思想政治、青春期教育和部分語文課中，可與相關(guān)教學(xué)內(nèi)容有機結(jié)合進行健康教育外，不提倡“戴帽子”、“做加法”式的“滲透”。在班主任工作和學(xué)校其他教育活動中滲透健康教育。開展學(xué)生心理發(fā)展特點的專門性健康教育活動，可形成系列性的活動課。各類健康教育活動或活動課，切忌學(xué)科化、概念化和以掌握知識點目標(biāo)的認知教學(xué)。開展學(xué)生心理咨詢與輔導(dǎo)服務(wù)。通過少先隊組織開展學(xué)生自我教育活動。建立學(xué)校和家庭溝通的渠道，通過家長學(xué)校對家長進行有關(guān)輔導(dǎo)，促進家長自身的成長，優(yōu)化家庭教育環(huán)境。利用社區(qū)教育資源和社會德育基地進行健康教育。進行學(xué)校健康教育的課題研究，探索健康教育的規(guī)律。（三）、主要方法根據(jù)學(xué)生的年齡特點、教育內(nèi)容和心理學(xué)原理采用多元化的方法，注重方法的科學(xué)性、針對性和實際效果。在各種教育活動中提倡采用討論、對話、自我表白、角色扮演、行為訓(xùn)練等方法；小學(xué)和幼兒園要特別注重多采用游戲和娛樂活動等形式。針對出現(xiàn)的典型、熱點問題，可采用講座、墻報、廣播等方法。心理咨詢中要杜絕一般性的教育方法，根據(jù)專業(yè)要求和準(zhǔn)則采用適當(dāng)?shù)姆椒?。相關(guān)科研中提倡調(diào)查研究和個案研究。健康教育納入對學(xué)校教育工作的考核、評估、督導(dǎo)的內(nèi)容。評估指標(biāo)主要包括：（1）課程的開設(shè)；（2）學(xué)科滲透及其他健康教育活動的開展；（3）科研工作；（4）實際效果。健康教育工作計劃大班篇九本學(xué)期健康教育以創(chuàng)建文明城市工作為契機，緊緊圍繞創(chuàng)城工作要求，發(fā)揮學(xué)校健康教育的作用，以培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣為切入點，切實開展健康教育活動，增強學(xué)生自救自護意識，倡導(dǎo)文明健康生活方式，促進學(xué)生健康成長。我校積極開展預(yù)防牙齒，愛護牙齒從現(xiàn)在做起宣傳活動。培養(yǎng)了學(xué)生們從小講究口腔衛(wèi)生的好習(xí)慣，保護牙齒從我做起。保護眼睛，提高學(xué)生防近意識，認真做好眼保健操。遵守交通規(guī)則，要記牢交通標(biāo)志，注意安全等全面推進素質(zhì)教育，探索新教學(xué)模式相結(jié)合，切實抓好學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。使學(xué)生了解科學(xué)、健康的知識。擺脫困惑，使學(xué)生身心健康快樂地成長。發(fā)揮本部門的作用提高學(xué)生的文明程度，為創(chuàng)城工作增光添彩。制定本學(xué)期健康教育工作計劃。學(xué)校要按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求具體目標(biāo)和基本內(nèi)容，開設(shè)好健康教育課，使健康教育開課率達到100%，做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。確保學(xué)生身體健康第一的思想，全面落實本著人人都能成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人。以提高學(xué)生健康素質(zhì)為目標(biāo)，愛護眼睛，提高學(xué)生防近意識，認真做好眼保健操。培養(yǎng)了學(xué)生們從小講究口腔衛(wèi)生的好習(xí)慣，保護牙齒從我做起。把增強學(xué)生健康知識、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣作為重點，增強健康防病意識、健康教育青春期教育、倡導(dǎo)文明健康生活方式，努力提高衛(wèi)生健康水平，促進學(xué)生身心健康快樂地成長。為了保證市教育局提出的開課率達到100%。做好課前的備課，認真上好每一節(jié)課，保證開課率達到100%。抓好學(xué)生健康知識及健康教育活動，利用各種宣傳日開展適宜的主題教育活動。認真?zhèn)浜媒】到逃n，切實開好健康教育課，不流于形式。知識知曉率達到90%以上，衛(wèi)生行為形成率85%以上。積極參加區(qū)保健所健康教育教師的培訓(xùn)工作，提高健康教育教師的教研技能。宣傳活動促進學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育，使校園健康教育宣傳更具活力。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，健康教育博客。以心理衛(wèi)生博客為平臺，加強學(xué)生心理衛(wèi)生教育。在健康教育課堂教學(xué)主陣地的作用，提高學(xué)生自救自護的能力。積極參加區(qū)保健所對健康教育教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按時參加區(qū)保健所集體備課，做好記錄。九月份開展“愛護牙齒”廣播、板報、手抄報等活動，二、三、四年級學(xué)生畫畫及手抄報。五年級學(xué)生寫征文等。做到人人參與“愛護牙齒”從我做起增強學(xué)生的保護牙齒意識。加強對學(xué)生個人衛(wèi)生管理，養(yǎng)成飯前便后要用流水洗手好習(xí)慣。為提高衛(wèi)生知識知曉率，衛(wèi)生行為形成率，采取課前、課后效果評析。利用廣播、板報、網(wǎng)絡(luò)、手抄報及畫展等多種形式開展健康教育宣傳活動，提高預(yù)防傳染病。組織學(xué)生參加健康教育課外活動。按時完成保健所各項工作及開展活動的，迎接每月的考核工作。在整理軟件材料上加大改革力度，力爭精簡檔案材料，精簡、明確規(guī)范、美觀。加強健康教育的宣傳：在校園內(nèi)利用各種形式，如：廣播、板報、墻報、等宣傳。同時要根據(jù)季節(jié)變化和傳染病的流行特點，定期在學(xué)校的板報、墻報欄中宣傳相關(guān)的知識。也出版一些圖文并茂的手抄報。健康教育的板報宣傳本學(xué)期重點結(jié)合9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等利用廣播、板報、畫展等宣傳健康教育活動。本學(xué)期結(jié)合在九月份至十一月份開展“文明學(xué)校”和“文明小衛(wèi)士”的評選活動。提高學(xué)校的文明，促進學(xué)生文明意識、文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以此來推動家庭、社會的文明，使健康教育宣傳有效性。積極開展愛國衛(wèi)生活動，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境，推進我校的整體衛(wèi)生水平。根據(jù)宣傳日確定健康教育主題，活動及期末材料將活動后方案、紀(jì)實、總結(jié)按時上交保健所。以上是我保健室本學(xué)期的健康教育工作計劃。在工作中我們會不斷地總結(jié)完善，為我校健康教育工作發(fā)揮作用，出色的完成本職工作。使學(xué)生不僅能學(xué)到知識，還得到身心健康，快樂地成長。我們學(xué)校的健康教育工作再上一個新的臺階!健康教育工作計劃大班篇十依照健康教育工作規(guī)范要求，做好健康教育與健康促進各項工作任務(wù)。以《中國公民健康素養(yǎng)基本知識與技能》為主要內(nèi)容開展各種個體和群眾健康教育的行為與方式的健康教育活動。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國預(yù)防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動。繼續(xù)做好針對游客、農(nóng)民工、《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，開展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)，促進健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強健康教育檔案規(guī)范化管理。(一)、健全組織機構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，20xx年我們將結(jié)合本社區(qū)實際情況，充實健康教育志愿者隊伍，加強健康教育培訓(xùn)。組織人員積極參加疾控部門組織的各類培訓(xùn)，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平。將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實處。(二)、加大經(jīng)費投入計劃2019年繼續(xù)加強印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。(三)、計劃開展的健康教育活動舉辦健康教育講座依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行性傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗相對豐富、表達能力較強的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。開展公眾健康咨詢活動利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點健康問題，開展健康咨詢活動，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。辦好健康教育宣傳欄每月定期對健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。發(fā)揮取閱架的作用我社區(qū)要充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站取閱架的作用，將居民需要的健康教育材料擺放其中，每月定期整理，供居民免費索取。(四)、健康教育覆蓋計劃于2019開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的60%以上，爭取讓更多的居民學(xué)習(xí)到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。健康教育工作計劃大班篇十一一、指導(dǎo)思想良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。開展學(xué)校心理健康教育工作，貫徹黨的教育方針，落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，堅持育人為本，根據(jù)我校學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展。