【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的經(jīng)濟(jì)，需要大量的綜合性人才。就算是工程技術(shù)型人才也需要一些經(jīng)濟(jì)意識(shí)與管理意識(shí)。我是學(xué)證券投資管理專業(yè)的，以后的工作過(guò)程中肯定離不開(kāi)管理活動(dòng)，無(wú)論是管理者還是被管著都需要有管理意識(shí)。因此需要好好學(xué)習(xí)了解管理學(xué)知識(shí)。總之，在這幾個(gè)星期的管理學(xué)學(xué)習(xí)中真的讓我學(xué)到了知識(shí)，老師課程知識(shí)很豐富，講解也很生動(dòng)。通過(guò)這課的學(xué)習(xí)我相信我們會(huì)了解自己一些方面的不足，進(jìn)一步去改善，進(jìn)一步去提高?，F(xiàn)代企業(yè)管理心得（2）：中小企業(yè)千萬(wàn)不要輕易聘請(qǐng)外部職業(yè)經(jīng)理人做ceo趙二虎經(jīng)營(yíng)山寨，雖身份卑微，形容粗陋，卻也能自給自足，頗受擁戴。有一天遇到了大型國(guó)企出來(lái)的中層干部龐青云，本來(lái)想引進(jìn)山寨做ceo，以便讓本山寨融入新的血液和經(jīng)營(yíng)理念。卻不料因自身理念無(wú)非與新ceo的正統(tǒng)化政治管理思想接軌，慢慢被越俎代庖，最終落了個(gè)鵲占鳩巢。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人在政治上如此不成熟，企業(yè)理念如此懸殊，幻想輕易接軌，得不償失啊。一定要在真正的實(shí)踐中強(qiáng)化提升自己的領(lǐng)導(dǎo)地位。龐青云投奔趙二虎后，馬上在一場(chǎng)搶糧車(chē)戰(zhàn)斗中嶄露頭角，展現(xiàn)了“打蛇打七寸、擒賊先擒王”的英勇與膽略。后來(lái)在攻打舒城、蘇州、南京等地的時(shí)候，在真槍實(shí)彈的實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中表現(xiàn)了自我，也提升了自我，更是突出了他的統(tǒng)帥才能，展現(xiàn)了一個(gè)大型企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的應(yīng)有素質(zhì)。試想如果龐青云一加盟山寨便紙上談兵瞎指揮，則肯定早被清理出局了。企業(yè)管理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五西方經(jīng)濟(jì)在19世紀(jì)迅速崛起，并非強(qiáng)盜者的勝利，而是商業(yè)的勝利。而商業(yè)的勝利的核心是公司的勝利，公司的勝利核心在于制度的勝利，西方讓公司形成了一種新型、高效的商業(yè)組織，大大優(yōu)化了勞動(dòng)者的效率，因此西方迅速崛起，財(cái)富迅速猛增。到了20世紀(jì)，高科技的迅速攀升，是西方市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然。反觀中國(guó)，現(xiàn)在打著高科技發(fā)展的口號(hào)，由政府牽頭，劃出高新園區(qū)，讓投資商加入，以校園的一些科研力量作為企業(yè)創(chuàng)新的主力，完全是對(duì)西方高新科技發(fā)展的曲解。如果不注重高新企業(yè)制度的建設(shè)，到頭來(lái)會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空。另外，校園不以“學(xué)術(shù)研究”“基礎(chǔ)科學(xué)”為研究主業(yè)，反過(guò)來(lái)參與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)，其結(jié)果將是中國(guó)高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“根本”得到動(dòng)搖，高素質(zhì)人才無(wú)法在其“本位”發(fā)揮重要，從而更加加重我國(guó)高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“虛火上升”。因?yàn)椋袊?guó)要發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)，一定要抓住“高科技企業(yè)的本質(zhì)”，即其制度建設(shè)著手。然后政府在企業(yè)的外圍創(chuàng)造好寬松的金融環(huán)境和公平嚴(yán)格的法律規(guī)范，中國(guó)的高科技產(chǎn)業(yè)才會(huì)得以迅速發(fā)展。中國(guó)最寶貴的是數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的受過(guò)高等教育的年輕人，是我們最寶貴的資源。這筆財(cái)產(chǎn)如今卻在大肆揮霍。那么，如何建立現(xiàn)代企業(yè)的制度呢?西方發(fā)展的很成熟的現(xiàn)代企業(yè)“三權(quán)分立”的制度能否適應(yīng)于中國(guó)這篇領(lǐng)土上呢?西方的現(xiàn)代企業(yè)理論汗牛充棟，我只闡述幾個(gè)關(guān)鍵。改革開(kāi)放之初，我國(guó)民營(yíng)企業(yè)從無(wú)到有發(fā)展，從個(gè)體戶開(kāi)始發(fā)展，人才不足，資金也不足，又沒(méi)有企業(yè)的概念，那個(gè)時(shí)候家族企業(yè)得以發(fā)展。但是隨著改革開(kāi)放的深入，跨國(guó)公司的引進(jìn)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，教育的深入，大批有素養(yǎng)的工程師出現(xiàn)了。另外，金融環(huán)境也進(jìn)一步寬松了。這樣，現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的一些要素，人才，資金，都具備了。唯獨(dú)，現(xiàn)在欠缺法制還未成熟，企業(yè)信用的不到保障，不公平競(jìng)爭(zhēng)得不到遏制。政府當(dāng)務(wù)之急，需要做的就是創(chuàng)建法制的環(huán)境，否則，中國(guó)的現(xiàn)代企業(yè)將會(huì)夭折!法制出現(xiàn)后，合同有了信用之后，那么就是企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)了。那時(shí)企業(yè)制度就成為關(guān)鍵的因素了，那一天遲早將會(huì)到來(lái)。等到那一天到來(lái)了，中國(guó)的高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展將會(huì)一日千里，中國(guó)的財(cái)富增長(zhǎng)也會(huì)驚人發(fā)展。回過(guò)頭來(lái)看中國(guó)目前企業(yè)制度的建設(shè)存在的問(wèn)題?，F(xiàn)代企業(yè)有三個(gè)重要的機(jī)構(gòu)：股東大會(huì)、董事會(huì)和執(zhí)行機(jī)構(gòu)?；ハ嘀坪?。目前中國(guó)的企業(yè)大部分直接都是“大股東一棍子插到底”的管理方式，這種方式的企業(yè)無(wú)法和國(guó)際巨頭參與競(jìng)爭(zhēng)。今后中國(guó)的企業(yè)一定會(huì)逐漸走向三個(gè)機(jī)構(gòu)的發(fā)展方式，經(jīng)理人將會(huì)在執(zhí)行機(jī)構(gòu)發(fā)揮重要作用，董事會(huì)作為連接股東和執(zhí)行機(jī)構(gòu)的中間組織，應(yīng)該要發(fā)揮巨大作用，而不是一群沒(méi)有介入公司經(jīng)營(yíng)，形同虛設(shè)的，不懂公司經(jīng)營(yíng)的“股東”。股東大會(huì)的主要職責(zé)是，制定公司的章程，就像制定一個(gè)國(guó)家的憲法一樣。還有就是選集董事會(huì)。董事會(huì)的主要職責(zé)是，批準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、重大事宜、任命和監(jiān)督高級(jí)經(jīng)理。董事會(huì)是要參與公司經(jīng)營(yíng)的，否則會(huì)出現(xiàn)執(zhí)行機(jī)構(gòu)徇私舞弊的問(wèn)題。如果董事會(huì)不能起到對(duì)執(zhí)行機(jī)構(gòu)監(jiān)督的作用，整個(gè)體系將會(huì)收到嚴(yán)格的挑戰(zhàn)，各類問(wèn)題將會(huì)層出不窮。企業(yè)管理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇六xx月xx日至xx日，公司在xx省xx舉辦首期情景管理和頂尖溝通技巧培訓(xùn)班。五天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深有感觸，主要有以下幾點(diǎn)：一、本次培訓(xùn)的內(nèi)容選擇比較貼近企業(yè)管理的需要。三公司的業(yè)務(wù)規(guī)模越來(lái)越大，部門(mén)分管的范圍、接觸的人也會(huì)更多，更復(fù)雜，面對(duì)突發(fā)事情的機(jī)會(huì)也會(huì)更大一些，本次情境管理的課程就給我們這方面的理論學(xué)習(xí)，老師也列舉了很多工作生活中的例子來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。同樣的，還有頂尖溝通巧也一樣，與我們的管理工作息息相關(guān)，管理的最重要工作就是管人，而人是取活躍的因素，而管理人，任何一步都蘊(yùn)含著溝通，都需要溝通，溝通的方式方法，直接影響著溝通的效果。二、利用本次培訓(xùn)的時(shí)間，也結(jié)合本次培訓(xùn)的內(nèi)容，對(duì)以前工作生活中的事情進(jìn)行了一下梳理。確實(shí)以前的情境管理與溝通方面存在不少的問(wèn)題，若能加以改進(jìn)，不僅工作上會(huì)提高效率，同時(shí)也會(huì)更有利于團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)、更具凝聚力。三、在今后的工作生活中，本人將會(huì)所學(xué)到的內(nèi)容適時(shí)適當(dāng)?shù)丶右赃\(yùn)用。由于本次培訓(xùn)的時(shí)間只有四天，兩大塊內(nèi)容，一兩天要學(xué)習(xí)一生受用的東西難度比較高，這兩天只是學(xué)到了一些皮毛，更深的東西還有待我去研究，去研究如何與工作生活結(jié)合起來(lái)。因此還得利用點(diǎn)時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容加以消化與再學(xué)習(xí)。也因此，只能是適時(shí)的運(yùn)用，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用。完全照搬很大可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)作用。四、xx年公司在xx舉行了管理培訓(xùn)，今年是在xx。有一個(gè)現(xiàn)狀就是公司內(nèi)部的中層管理人員，還是交流比較少，除了培訓(xùn)課的互動(dòng)外，其他還是物以類聚(指課后時(shí)間)，平時(shí)工作中在一起的還是在一起，沒(méi)有更多的交流。建議：在培訓(xùn)期間，除了課堂上的培訓(xùn)外，課后應(yīng)該結(jié)合培訓(xùn)地的條件組織一些集體活動(dòng)，比如有游泳池的，可以組織游泳比賽。讓大家有集體活動(dòng)感。再有如果時(shí)間充分的話，還可中間休息一天，集體去培訓(xùn)地的景點(diǎn)看一看，提供更多的機(jī)會(huì)給大家交流。五、從培訓(xùn)過(guò)程中，老師也多次講到了，市面上現(xiàn)有有不少企業(yè)管理方面的書(shū)籍，建議借培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，每次能給同志們發(fā)一本書(shū)，可以學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，書(shū)可以與培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，也可以由培訓(xùn)老師推薦產(chǎn)生。企業(yè)管理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七近年來(lái)，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，企業(yè)越來(lái)越意識(shí)到管理的重要性。為了提升企業(yè)管理水平，不少企業(yè)紛紛組織員工參加管理培訓(xùn)，其中南京企業(yè)管理培訓(xùn)便是眾多企業(yè)選擇的一種。近日，我有幸參加了一次南京企業(yè)管理培訓(xùn)，并從中獲得了很多的收獲和體會(huì)。首先，南京企業(yè)管理培訓(xùn)為我提供了一個(gè)與來(lái)自不同行業(yè)企業(yè)的管理者交流的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)班上，我結(jié)識(shí)了來(lái)自房地產(chǎn)、制造業(yè)、金融等行業(yè)的管理者，我們互相交流了各自企業(yè)在管理方面的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題。通過(guò)這種交流，我對(duì)各行各業(yè)的管理模式和方法有了更深入的了解，也為我今后的工作提供了諸多啟示。其次，南京企業(yè)管理培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣。培訓(xùn)課程包括團(tuán)隊(duì)管理、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、人力資源管理、決策分析等方面，涵蓋了企業(yè)管理的各個(gè)方面。其中，我印象最深刻的是團(tuán)隊(duì)管理課程。在課上，我們通過(guò)小組討論和案例分析，學(xué)習(xí)了如何建立高效的團(tuán)隊(duì)，如何改善團(tuán)隊(duì)合作，以及如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的積極性。這些課程讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的管理技巧。第三，南京企業(yè)管理培訓(xùn)的授課老師經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)有趣。培訓(xùn)的授課老師都是在企業(yè)管理崗位上有多年經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士，他們將自己的管理實(shí)踐融入到課程中，通過(guò)豐富的案例分析和實(shí)例講解，讓我們更好地理解和掌握管理知識(shí)。而且，老師們還通過(guò)小組活動(dòng)和角色扮演等方式讓我們親身體驗(yàn)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。這種活動(dòng)式的教學(xué)方式不僅增加了培訓(xùn)的趣味性，而且讓我們能夠更好地將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。第四，南京企業(yè)管理培訓(xùn)給予了我反思與改進(jìn)的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)結(jié)束后，我們還進(jìn)行了一次總結(jié)和反思，回顧了自己在培訓(xùn)過(guò)程中的收獲和不足。通過(guò)反思，我發(fā)現(xiàn)在一些情況下自己的思維和行為存在一定的局限性。例如，在決策分析方面，我往往只注重眼前的利益，而忽視了長(zhǎng)期發(fā)展的考慮。通過(guò)反思，我意識(shí)到這種思維方式需要改變，并制定了一些糾正性的措施。這樣的反思和改進(jìn)過(guò)程讓我更加自省，也提升了自己的管理能力。最后，南京企業(yè)管理培訓(xùn)為我開(kāi)闊了視野，激發(fā)了我的創(chuàng)新思維。培訓(xùn)過(guò)程中，我們參觀了一些南京知名企業(yè)，并與企業(yè)高層進(jìn)行了交流。通過(guò)參觀和交流，我不僅了解了這些企業(yè)的管理實(shí)踐和成功經(jīng)驗(yàn)，也看到了一些創(chuàng)新的管理思維和方法。這些經(jīng)驗(yàn)和思維在我之后的工作中起到了重要的啟發(fā)作用，讓我更加敢于嘗試新的管理方式，提升了自己的管理水平。綜上所述，南京企業(yè)管理培訓(xùn)為我提供了一個(gè)與其他企業(yè)管理者交流的平臺(tái)，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，提升了我的管理水平，激發(fā)了我的創(chuàng)新思維。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)企業(yè)管理有了更深入的了解，并將這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到了實(shí)踐中。我相信，隨著我在工作中的不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠?qū)⒛暇┢髽I(yè)管理培訓(xùn)的收獲發(fā)揮到更大的作用，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。企業(yè)管理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八南充是一個(gè)蓬勃發(fā)展的城市，眾多企業(yè)在這里崛起，為了提高企業(yè)管理水平和員工素質(zhì)，許多企業(yè)紛紛舉辦管理培訓(xùn)課程。近日，我有幸參加了一次南充企業(yè)管理培訓(xùn)，深感受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我所得到的心得體會(huì)。第二段：培訓(xùn)內(nèi)容這次南充企業(yè)管理培訓(xùn)旨在提高參訓(xùn)者的管理能力和人際溝通技巧。培訓(xùn)內(nèi)容豐富全面，包括管理理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作、案例分析等，旨在提升參訓(xùn)者的綜合應(yīng)對(duì)能力。培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合了實(shí)際案例，使我們更易于理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，培訓(xùn)還引入了一些先進(jìn)的思維導(dǎo)圖和溝通模式，幫助我們更好地掌握與員工的有效溝通技巧。第三段：培訓(xùn)效果這次南充企業(yè)管理培訓(xùn)給我留下深刻的印象，其中最大的收獲是對(duì)企業(yè)管理的全新認(rèn)識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)，我明白了管理的本質(zhì)是激勵(lì)員工，調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，培訓(xùn)還著重強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)中，我們被分成小組進(jìn)行模擬管理，通過(guò)這樣的方式，我們更加深入地認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)合作的力量。培訓(xùn)結(jié)束后，我在與員工的溝通中逐漸發(fā)現(xiàn)，在傾聽(tīng)他們的需求和意見(jiàn)時(shí)，他們更愿意積極參與工作。第四段：培訓(xùn)收益南充企業(yè)管理培訓(xùn)給予我巨大的收益。首先，我在管理理論學(xué)習(xí)中，學(xué)到了很多實(shí)用的管理實(shí)踐方法和技巧，能夠更好地指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)工作。其次，通過(guò)這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，從而提高了自身的意識(shí)和能力。最后，與其他參訓(xùn)者的交流和討論，我拓寬了眼界，獲得了不同領(lǐng)域企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)。這無(wú)疑將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。第五段：總結(jié)參加南充企業(yè)管理培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅加深了對(duì)管理理論的理解，還鍛煉了自身的管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。此外，與各行各業(yè)的同行交流，讓我學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，這次培訓(xùn)對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展將起到積極的推動(dòng)作用，在我以后的工作中，我會(huì)更加注重與員工的溝通和團(tuán)隊(duì)合作，以實(shí)現(xiàn)更好的管理效果。我將把所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，不斷努力提升自己的管理能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。企業(yè)管理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇九經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我能從多角度、多層應(yīng)對(duì)課堂上的各種困惑和行為進(jìn)行理論的39。詮釋和深刻的反思，讓我想到一些以前從未想過(guò)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了本身的差距與不足，對(duì)原有的教育觀念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。在培訓(xùn)期間為我們開(kāi)設(shè)了教學(xué)理論學(xué)習(xí)、聽(tīng)取專家及優(yōu)秀校長(zhǎng)的講座、讓我們掛職鍛煉，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐使我們對(duì)教育的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)。在與天津的教師以及來(lái)自各縣的教師們相互交流中，我結(jié)識(shí)了很多朋友。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自我的不足，認(rèn)識(shí)到了教育發(fā)展的狀況，以及內(nèi)地與西藏、各個(gè)縣之間學(xué)校教育的差別，吸取了各個(gè)學(xué)校在課程設(shè)置、教師管理、學(xué)校管理等等經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)中，還為我們精心安排了理論課學(xué)習(xí)教我們?nèi)绾沃谱髡n件使用幻燈片等，為我們今后使用多媒體教學(xué)打下了很好的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)期間還組織我們到北京、北戴河等地參觀，了解當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情名勝古跡，開(kāi)拓了我們的視野。在近一個(gè)多月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間里，經(jīng)過(guò)聽(tīng)取專題講座、考察活動(dòng)、參觀、掛職鍛煉，學(xué)員們的相互交流與自我的體驗(yàn)、感受、思考，我們學(xué)到了先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代教育技術(shù)，更新與拓展了專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，學(xué)到了更多科學(xué)知識(shí)，同時(shí)也更新了我們的教育思想和觀念，提高了我們的教育理論水平和教學(xué)管理本事。我深感這次培訓(xùn)收獲異常大。尤其是對(duì)校長(zhǎng)主角的標(biāo)準(zhǔn)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，綜合起來(lái)，我覺(jué)得有這么幾點(diǎn)：校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是個(gè)多面手（校長(zhǎng)工作的“廣”度）。一看到培訓(xùn)班的課程安排，我就產(chǎn)生了這種強(qiáng)烈的感受。從傳統(tǒng)教育理論到新課改的最新理念，從中國(guó)的基本國(guó)情到國(guó)際局勢(shì)，從國(guó)內(nèi)教育現(xiàn)狀到國(guó)際教育的基本情景，從基本的政治理論到具體的教育原理……校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)了解的東西實(shí)在是太多了。校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是個(gè)學(xué)習(xí)者（校長(zhǎng)工作的“遠(yuǎn)”度）。這是一個(gè)永恒的命題，要做好任何一項(xiàng)工作都要不斷地學(xué)習(xí)，校長(zhǎng)崗位亦是如此。多看看，多想想，一些靈感不期而遇，工作局面就此打開(kāi)。沒(méi)有學(xué)習(xí)，就沒(méi)有可持續(xù)發(fā)展——個(gè)人發(fā)展如此，學(xué)校發(fā)展也如此。校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是個(gè)研究者（校長(zhǎng)工作的“深”度）?；蛘哒f(shuō)，校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是個(gè)思考者。對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)、調(diào)整和反思都需要研究，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考解決問(wèn)題，挖掘深層因素，根深才能固本，才能實(shí)現(xiàn)“內(nèi)涵發(fā)展”的理念。做為管理人員，要有強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感和求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取的工作作風(fēng)；起到身先士卒，以身作則的表率作用?？桌戏蜃釉缇透嬲]我們：“已所不欲，勿施于人”。所謂一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校、桃李不言，下自成溪，就包含著這個(gè)道理。像傳統(tǒng)管理強(qiáng)調(diào)的正已是正人的前提。當(dāng)然，真抓實(shí)干，要把雄勁的工作魄力同科學(xué)的工作方法和科學(xué)的思想相結(jié)合，也要善于用心、善于用情、善于關(guān)注細(xì)節(jié)、講究策略和智慧，有著富于感染力