最新今天我想說(shuō)說(shuō)心里話初一今天我想說(shuō)說(shuō)心里話(實(shí)用12篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 21:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 只能含糊不清地吐出幾個(gè)字：“我……我沒(méi)有夢(mèng)想?！逼鋵?shí)心中早已有一個(gè)明確的答案；其實(shí)比誰(shuí)都迫切地希望能親手實(shí)現(xiàn)這個(gè)答案；其實(shí)家中收藏的，那幾百?gòu)堄∮胁煌悋?guó)風(fēng)光的明信片中的每一處風(fēng)景都已牢牢地記在心中……可是還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。它太龐大，太難以實(shí)現(xiàn)了。不，甚至可以說(shuō)是基本沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能。它之于我，就是一簇冰火，一簇在綻放至極臻時(shí)被凍住的冰火，美麗、寒冷又熾熱，可永遠(yuǎn)只可遠(yuǎn)視，不可褻玩。改變了我這種想法的，是一部電影。影片的主角是一個(gè)“傻子”，一個(gè)低能兒，一個(gè)被所有人嘲笑欺辱的孩子?？烧?yàn)樗吧怠?，他才比常人更?lè)觀，更善良，更堅(jiān)持執(zhí)著于自己的夢(mèng)想，更為之不懈努力，哪怕被世人所嘲笑；正因?yàn)樗按簟保挪晃菲D難，不懼挫折，不怕阻撓，更是從沒(méi)有，哪怕是一秒，放棄過(guò)自己最初的夢(mèng)想。他叫阿甘，一個(gè)從沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，一位稱(chēng)職的父親，一個(gè)越戰(zhàn)歸來(lái)的戰(zhàn)士，更是一位成功的商人。他讓我看到，夢(mèng)想沒(méi)有難易之分，沒(méi)有貴踐之分，更沒(méi)有成敗之分；而所有你堅(jiān)持的夢(mèng)想，總有一天，如蛹褪殼成蝶，會(huì)成為現(xiàn)實(shí)?？v使時(shí)間不可以倒流，我仍然希望能回到那一刻，回到老師詢(xún)問(wèn)我夢(mèng)想的那一刻。趟若今天，乃至今后人生的道路上，再次與這種問(wèn)題不期而遇，我一定不會(huì)膽怯。我一定不會(huì)退縮。我一定不會(huì)將那那個(gè)答案深深地埋藏在心中。我一定會(huì)堂堂正正地，昂首挺胸地大聲將心中答案說(shuō)出：“我的夢(mèng)想是周游世界！是用自己的雙腳走一遍絲綢之路；是用自己的雙手扶摸尼羅河較真久經(jīng)風(fēng)沙的金字塔；是用自己的雙眼品味盧浮宮中的歷史沉淀；是用自己的雙耳聆聽(tīng)多瑙河邊潺潺流動(dòng)的圓舞曲！這，就是我的夢(mèng)想！”今天我想說(shuō)說(shuō)心里話初一篇七教師您明白嗎？在清澈如水的時(shí)光里，在洋溢花香的小學(xué)歲月里，您用笑容改變了我。時(shí)光像您的板書(shū)，想起您娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲，扣我心弦，是您臉上的笑容和溫柔的話語(yǔ)伴著我心靈成長(zhǎng)。那時(shí)語(yǔ)文還不是我最喜歡的課，卻被你有聲有色的講課和漂亮的板書(shū)深深吸引，我記得您講《竊讀記》時(shí)，讓我深深地體會(huì)到了作者既歡樂(lè)又懼怕的讀書(shū)滋味，讓我發(fā)現(xiàn)書(shū)是我最好的朋友，它將會(huì)陪我一齊長(zhǎng)大。我會(huì)在早晨剛到學(xué)校的時(shí)候，瞄一下第幾節(jié)課是語(yǔ)文課，之后總是很期待。會(huì)毫不猶豫地買(mǎi)下您推薦給我們要讀的書(shū)，迫不及待地去品讀。我還會(huì)提前預(yù)習(xí)語(yǔ)文書(shū)，查生字，勾畫(huà)好詞佳句，思考課后問(wèn)題，期待上課的時(shí)候，進(jìn)取回答問(wèn)題，期待被您表?yè)P(yáng)。時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼五年間，您讓我改變，讓我感到文字帶給我的樂(lè)趣。每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí)，我仿佛就像是在文字的城堡中被您指引著，我追尋著，前進(jìn)著，不僅僅領(lǐng)略到文章的好詞佳句，還讓我懂得了很多做人的道理。您就是我的良師益友。寫(xiě)作文是我最頭疼的事。但你每次都會(huì)幫我們一齊列提綱，梳理寫(xiě)作思路，還給我們講寫(xiě)作技巧，讓我豁然開(kāi)朗，每當(dāng)我的作文當(dāng)成范文時(shí)，我異常開(kāi)心，尤其是看到您幫我修改的作文和評(píng)語(yǔ)，我總是認(rèn)真地去修改和細(xì)細(xì)地品讀。我像是一條毛毛蟲(chóng)，您用時(shí)間讓我化蝶。我并非是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但您或許是改變我最多的教師。謹(jǐn)以此，獻(xiàn)給您，我親愛(ài)的教師，并輕輕說(shuō)一聲：“多謝您。”今天我想說(shuō)說(shuō)心里話初一篇八“走吧，去玩兒，我請(qǐng)客！”這句話在一個(gè)星期后又被重復(fù)了一遍——不過(guò)，那是對(duì)別人說(shuō)的。我孤零零地坐在座位上，望著窗外風(fēng)起葉落，子規(guī)哀啼，心中泛起一陣酸楚，久久不散。我有一種古怪的雙面性格，時(shí)而熱情開(kāi)朗，時(shí)而沉默寡言，隨著他人的言語(yǔ)變幻著自己的心情。時(shí)間回到了開(kāi)學(xué)第一天的中午。明明是下午上課，上午叫我們來(lái)干嗎？攪擾我看書(shū)的雅興，真討厭！我一邊坐在教室里一邊想。為數(shù)不多的同學(xué)各自干著自己的事，教室里有些冷清。一個(gè)人發(fā)呆，畢竟無(wú)聊，起身移移腳動(dòng)動(dòng)步，想找同學(xué)們聊聊。但現(xiàn)在心房緊閉，有點(diǎn)生疏。遂走近他們，想找個(gè)話茬接下?！奥?tīng)說(shuō)小a和小b要在一起哦！”“??？不是吧，小a不要小c了？”“天吶！這是哪兒跟哪兒??？”我驚訝地看著他們一伙八卦的樣子?！斑?，你知道小a嗎？”他們看我好像“挺感興趣”的，便問(wèn)道?！芭?，不知道，幾位慢聊，不打擾了。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1