最新人才培訓(xùn)個人心得體會800字(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 21:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 陵的文化、形象奠定了良好的基礎(chǔ)。所以說，文化的發(fā)展有助于改變城市形象，而作為物化文化的文化產(chǎn)業(yè)也對城市發(fā)展起了積極作用。文化改變一座城，文化成就一座城。作為基層工作者，我明白群眾所知所會所懂的文化知識非常少。要想讓文化在基層中發(fā)揮作用，讓群眾從根本上了解文化，就一定要利用各種途徑將文化傳播給村民。我覺得現(xiàn)在最可行的，就是將鄉(xiāng)村中的農(nóng)家書屋、農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠程教育相結(jié)合，將書本上的內(nèi)容與互聯(lián)網(wǎng)知識相結(jié)合，指導(dǎo)村民讀什么、怎么讀。同時通過讀書會、交流會，向村民提供養(yǎng)殖、種植、娛樂等知識，逐漸的推動群眾的學(xué)習意識，不斷的學(xué)會讀書、讀好書、懂得用。同時，一定要學(xué)會挖掘自己所在地的歷史文獻，比如祖譜、家譜、碑刻、古老的糧票、契約文字等都是當?shù)氐臍v史文獻，在我們挖掘的同時，也要學(xué)會保護歷史文獻，要保證它不受破損，并及時向上級文化站報告。隨著我國文化的不斷發(fā)展，在國際上的影響力也在提升，具體表現(xiàn)為文化產(chǎn)業(yè)的“走出去”和“引進來”。一是要將文化的諸多要素進行有效的配置和整合。二是要做到精密化和數(shù)字化。三是要以市場為導(dǎo)向，發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用。四是文化產(chǎn)業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)要加速融合。五是要完善產(chǎn)業(yè)政策與制度，進一步推動文化的發(fā)展。這兩天的學(xué)習，為我們今后的文化工作指引了方向，明確了目標。讓我學(xué)會了：生活中，要對自身要有一個正確的認識，正視自己的優(yōu)點和缺點，不斷發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點。工作上，要對自己的能力和價值觀有更深的認識。最后，要有民族認同和文化認同，致力于傳統(tǒng)文化的傳播和挖掘。人才培訓(xùn)個人心得體會800字篇三自__月9至今，我已參加了兩年的中等職業(yè)教育領(lǐng)軍人才培訓(xùn)，經(jīng)過在北京大學(xué)、東南大學(xué)、澳大利亞墨爾本理工大學(xué)的學(xué)習和多次實踐活動，作為參訓(xùn)學(xué)員之一的我，仿佛接受了一次全方位的“__”更新。第一、第二年的培訓(xùn)取得了預(yù)期的效果，來自省內(nèi)兄弟學(xué)校的同行們共同渡過了愉快、緊張、充滿壓力和挑戰(zhàn)的兩年，在回顧這過去的兩年，感慨頗多，現(xiàn)將這一段時間來的學(xué)習、體會和今后的設(shè)想作一個匯報。一、探索教學(xué)理論，變革教學(xué)模式與方法。在“教學(xué)理論與方法”學(xué)習中我系統(tǒng)地學(xué)習了我國職業(yè)教育現(xiàn)行政策、國內(nèi)外先進的職業(yè)教育教學(xué)理論與方法、先進的教育技術(shù)手段，結(jié)合教學(xué)實際，重點進行了專業(yè)教學(xué)法和課程開發(fā)的研究。首先從認識上對“職業(yè)教育”的理解有了一個質(zhì)的飛躍，以往總認為職業(yè)教育就是為企業(yè)培養(yǎng)合格員工的教育，通過培訓(xùn)和實踐，使我認識到職業(yè)教育不僅僅是為了學(xué)生將來的就業(yè)，更是為了開發(fā)人力資源，為每個勞動者職業(yè)生涯培養(yǎng)潛在的發(fā)展。使我認識到職業(yè)教育是全民教育，而不是少數(shù)群體的教育，也使我認識到職業(yè)教育必須堅持以人為本、以職業(yè)學(xué)習者為本的原則，樹立科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧職業(yè)教育發(fā)展框架和模式，使之走上正確的軌道，步入良性循環(huán)，更好地為構(gòu)建和諧社會、為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。其次，通過培訓(xùn)和實踐我認識到：專業(yè)教學(xué)改革的核心是課程改革，課程改革必須更新四個觀念即“產(chǎn)品”的觀念、“服務(wù)”的觀念、“質(zhì)量”的觀念、“效益”的觀念。課程改革的實施必須聚合五種動力即內(nèi)驅(qū)力——理念創(chuàng)新，與時俱進，源動力——訂單學(xué)生，訂單教育，持久力——開放教學(xué)，校企互動，輔助力——專業(yè)指導(dǎo)，專業(yè)調(diào)研，提升力——多證離校，高職升學(xué)。課程改革的目標應(yīng)遵循教學(xué)求實際，學(xué)生求實惠，企業(yè)求實效，實行專業(yè)本土化、市場化、特色化、產(chǎn)業(yè)化。第三，通過第一、第二年的學(xué)習，使我認識到我們應(yīng)
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