【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 餐情緒有著重要的`影響。合理的餐廳光色，既可以激發(fā)消費(fèi)欲望，又可以使消費(fèi)者樂于在視覺舒適的餐廳環(huán)境中就餐。d。色調(diào)。不同的色彩能引起餐飲消費(fèi)者的不同聯(lián)想意境，產(chǎn)生不同的心理感受。餐廳的色彩如果調(diào)配得當(dāng)，醒目宜人，對(duì)餐飲消費(fèi)者和餐廳服務(wù)員的情緒調(diào)節(jié)、預(yù)防沖突都將具有重要意義。e。布局。餐廳的整體氛圍是消費(fèi)者產(chǎn)生愉悅的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根據(jù)餐廳主題和餐飲市場(chǎng)定位的消費(fèi)者心理進(jìn)行設(shè)計(jì)，必將受到顧客的青睞。勞動(dòng)節(jié)餐廳的服務(wù)。促銷活動(dòng)中人的因素是很重要的，它體現(xiàn)了一個(gè)餐廳的態(tài)度，人們消費(fèi)更喜歡服務(wù)周到人性化的地方。所以在促銷之前，要做好人員的基本服務(wù)培訓(xùn)，促銷特色培訓(xùn)，態(tài)度意識(shí)的培訓(xùn)等等，這樣可以讓促銷活動(dòng)更好的發(fā)揮它的效果。勞動(dòng)節(jié)餐廳的食品促銷。餐廳里食品的促銷方法有很多。a。菜式。勞很多商家會(huì)推出相應(yīng)的套餐，推出相應(yīng)的菜式，以供消費(fèi)者選擇。b。制作。讓消費(fèi)者參與到整個(gè)制作過程當(dāng)中，更能滿足消費(fèi)者的成就感與體驗(yàn)的欲望。c。觀賞。在消費(fèi)者面前進(jìn)行食品的制作，吸引消費(fèi)者的注意力，也為餐廳增加無形招牌。d。價(jià)格。通過價(jià)格來吸引消費(fèi)者，這也是商家常用的方法，太要拿捏到位，不要降低價(jià)格的同時(shí)也降低了餐廳的品牌。e。贈(zèng)品。提供一些節(jié)日相關(guān)的贈(zèng)品可以拉動(dòng)一定的消費(fèi)者。比如說提前預(yù)訂可以得到贈(zèng)品，消費(fèi)在多少金額之上可以得到一些贈(zèng)品。贈(zèng)品要與自己餐廳的品牌風(fēng)格相應(yīng)。春天已經(jīng)來臨，帶上您的家人來體驗(yàn)老北京的皇城風(fēng)范!北京市__飯店將為您和您的家人提供完美、精致的服務(wù)!五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案小班篇九一、活動(dòng)目的：歡度五一勞動(dòng)節(jié)，登高望遠(yuǎn)，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，工會(huì)將舉辦全校教工“歡度五一勞動(dòng)節(jié)、喜登白云山活動(dòng)”。二、活動(dòng)內(nèi)容：登白云山三、組織機(jī)構(gòu)總指揮：范獻(xiàn)華工作組成員：常志華、胡美玉、石春鴻、徐麗萍、劉德健、徐國(guó)強(qiáng)、各工會(huì)小組長(zhǎng)四、具體事項(xiàng)(1)時(shí)間。20xx年4月30日下午14：30—17：30(2)地點(diǎn)：白云山風(fēng)景區(qū)(3)形式：自由組合，自由活動(dòng)(4)考勤：下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領(lǐng)取100元活動(dòng)費(fèi)。(5)要求：希望各位工會(huì)會(huì)員準(zhǔn)時(shí)參加，團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護(hù)公物，注意安全，參加活動(dòng)有始有終。五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案小班篇十一、活動(dòng)時(shí)間：4月28—4月30二、活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)可根據(jù)實(shí)際情況自行安排。三、活動(dòng)參與對(duì)象：15年級(jí)全體隊(duì)員四、活動(dòng)主題：“快樂勞動(dòng) 幸福生活”五、活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，培養(yǎng)廣大隊(duì)員勞動(dòng)技能，增強(qiáng)全體隊(duì)員愛勞動(dòng)的意識(shí)，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。六、活動(dòng)內(nèi)容：自我服務(wù)勞動(dòng)：系鞋帶、疊被子、收拾書包。家務(wù)勞動(dòng)：釘紐扣、洗衣服。七、具體安排：一年級(jí)：收拾書包二年級(jí)：系鞋帶三年級(jí)：疊被子四年級(jí)：釘紐扣五年級(jí)：洗衣服八、活動(dòng)規(guī)則：一年級(jí)收拾書包，學(xué)生可提前練習(xí)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用時(shí)最短者獲勝。二年級(jí)系鞋帶，要求每位同學(xué)準(zhǔn)備好一雙系鞋帶的鞋子，也是根據(jù)規(guī)定用時(shí)最短者獲勝。三年級(jí)疊被子活動(dòng)，班主任老師與賽主任聯(lián)系，到幼兒園進(jìn)行。根據(jù)學(xué)生疊被子的時(shí)間以及是否整齊進(jìn)行評(píng)判四年級(jí)每位同學(xué)自行準(zhǔn)備一件需要釘扣子的衣服(布料)和針線，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用時(shí)和釘扣質(zhì)量各占一半進(jìn)行評(píng)比。(每班挑選五名同學(xué)周二中午到綜合實(shí)踐活動(dòng)室參加比賽)五年級(jí)洗衣服比賽，盆、洗衣粉等學(xué)生自備，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)衣服洗得最干凈的同學(xué)獲勝。周二下午第三節(jié)課，每班挑選五名同學(xué)到餐廳，參加比賽。組織學(xué)生開展“快樂勞動(dòng)幸福生活”繪畫比賽，五一假期后三年級(jí)每班上交十幅作品到德育處，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)比?；顒?dòng)表彰：對(duì)于活動(dòng)中表現(xiàn)出色的同學(xué)，班主任根據(jù)陽(yáng)光評(píng)價(jià)體系頒發(fā)“自立卡”五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案小班篇十一一、活動(dòng)目標(biāo)讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義。讓學(xué)生了解中國(guó)的五一勞動(dòng)節(jié)。讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國(guó)各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想。鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。二、活動(dòng)時(shí)間20____年__月____日至20____年__月__日。三、活動(dòng)主題勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美。四、活動(dòng)對(duì)象全體學(xué)生。五、活動(dòng)設(shè)計(jì)(一)召開主題班會(huì)向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義。(二)舉辦手抄報(bào)比賽各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報(bào)，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動(dòng)節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動(dòng)，從我做起，積極參加勞動(dòng)。(每班__份)(三)征文活動(dòng)(三至六年級(jí))以“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”為主題，進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悾螅航Y(jié)合自己的親身參加的勞動(dòng)，寫出真實(shí)的體會(huì)。用稿紙抄寫，不少于____字。__月__日之前上交。(每班__篇)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案小班篇十二(一)、活動(dòng)主題：0開心地工作，盡興地玩耍0用心奮斗，開心出行0快樂出行倒計(jì)時(shí)0從家出發(fā)，美好發(fā)生(二)、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月1日5日(五一假期期間)(三)、活動(dòng)詳情：五一套餐，針對(duì)個(gè)人出行、雙人行及家庭出行制定相應(yīng)五一套餐。或跟隨目前各地方實(shí)行推出的消費(fèi)券，通過疊加本店相應(yīng)五一消費(fèi)券進(jìn)行推廣。本套餐及消費(fèi)券僅限五一期間使用。(四)、適用商家：酒店賓館、餐飲、廣場(chǎng)等。(五)、活動(dòng)形式：(1)線上搶購(gòu)套餐/消費(fèi)券。(2)爆款限額設(shè)置：10份特惠券預(yù)熱搶購(gòu)。(六)、活動(dòng)宣傳：提前15天進(jìn)行宣傳，在抖音、公眾號(hào)、朋友圈、官微等平臺(tái)上宣傳活動(dòng)。(七)、物料準(zhǔn)備：活動(dòng)詳情介紹圖、海報(bào)、線上活動(dòng)設(shè)計(jì)等。五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案小班篇十三活動(dòng)目標(biāo)、操作和探索，了解身邊的勞動(dòng)工具。，與伙伴合作完成任務(wù)，記錄操作結(jié)果。，懂得尊重他人的勞動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)生活中常用的幾樣勞動(dòng)工具。材料準(zhǔn)備：黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、《做過一百個(gè)鳥窩的小藍(lán)鳥》繪本或者ppt圖片?；顒?dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：運(yùn)用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的作用。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒使用工具合作完成任務(wù)的能力?；顒?dòng)過程，激發(fā)興趣。教師講述故事《做過一百個(gè)鳥窩的小藍(lán)鳥》，引發(fā)幼兒思考，請(qǐng)幼兒說一說故事中的做窩工具有什么用處。(1)師：故事中的小藍(lán)鳥做窩都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、干花、冰、巧克力、樹枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什么幫助它又快又方便地做窩?(2)理解工具的概念：工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。(1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒，請(qǐng)幼兒猜猜這些工具都可以干什么。(2)教師與幼兒一同總結(jié)不同工具的作用。(1)教師提供材料，明確任務(wù)。師：完成這些任務(wù)(給花松土、打開核桃、將黃豆和沙子分離、修補(bǔ)圖書、運(yùn)送沙土)可以用什么工具呢?(2)小組成員共同完成任務(wù)。師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們找出你們認(rèn)為最適合完成任務(wù)的工具。幼兒合作進(jìn)行任務(wù)，記錄操作結(jié)果，教師在此過程中可以進(jìn)行指導(dǎo)。師：請(qǐng)小朋友們說說你們都選擇了什么工具，用這些工具做了什么?(重點(diǎn)在于讓幼兒說出工具的作用，如篩子可以分離黃豆和沙子)。師：請(qǐng)小朋友們說說，生活中還見過或者使用過什么工具?(引導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒說出在家中、幼兒園、社區(qū)及其他場(chǎng)合見到的勞動(dòng)工具，并說出這些工具是做什么用的)活動(dòng)延伸師：工具是人們?cè)趧趧?dòng)中發(fā)明的，工具在勞動(dòng)中也在不斷改進(jìn)。我們開動(dòng)腦筋，也可以發(fā)明有用的工具或者改進(jìn)現(xiàn)有的工具。請(qǐng)小朋友回家想一想，日常見到的工具是怎么來的。五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案小班篇十四在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來臨之際，為切實(shí)做好節(jié)日慶?；顒?dòng)，營(yíng)造崇尚勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)和諧、聚力發(fā)展的濃厚氛圍，區(qū)總工會(huì)將組織全區(qū)工會(huì)系統(tǒng)開展豐富多彩的慶?！拔逡弧惫?jié)系列活動(dòng)。現(xiàn)提出如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想全區(qū)慶“五一”系列活動(dòng)要以“五一同慶”為主題，努力營(yíng)造共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動(dòng)創(chuàng)造幸?！钡闹餍?。按照“職工歡迎、廣泛參與、社會(huì)互動(dòng)、立足實(shí)效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓先進(jìn)模范人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖，讓廣大職工群眾振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的勝利召開。二、活動(dòng)內(nèi)容(一)開展先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰活動(dòng)。廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，堅(jiān)持公平、公正、公開原則，切實(shí)做好各級(jí)先進(jìn)模范評(píng)選推薦工作。推薦山東省富民興魯先進(jìn)模范1人。推薦市級(jí)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者10人。開展區(qū)級(jí)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀(章)”、“工人先鋒號(hào)”和“金牌職工”評(píng)選表彰工作，在全區(qū)營(yíng)造“弘揚(yáng)先模精神、建設(shè)幸福_”的濃厚氛圍。(二)開展慶?！拔逡弧毕盗行麄骰顒?dòng)。自四月中下旬開始，區(qū)總工會(huì)將在新_、日照電視臺(tái)和區(qū)總工會(huì)網(wǎng)站等主流媒體開辟專欄，集中宣傳先模人物的事跡，宣傳各級(jí)工會(huì)組織開展的“五一”慶祝活動(dòng)，在全社會(huì)掀起宣傳工人階級(jí)偉大品格和工會(huì)工作的熱潮。各級(jí)工會(huì)要充分利用慶?！拔逡弧钡挠欣麜r(shí)機(jī)，積極協(xié)調(diào)各方面力量，把更多的鏡頭對(duì)準(zhǔn)工人階級(jí)，更多的版面、時(shí)段留給勞動(dòng)模范和先進(jìn)人物，更多的筆墨用在一線職工身上，進(jìn)一步加大對(duì)工人階級(jí)和先進(jìn)模范的宣傳力度，大力營(yíng)造勞動(dòng)光榮、工人偉大的良好社會(huì)氛圍。同時(shí)，各級(jí)工會(huì)還要緊密結(jié)合各自實(shí)際，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，通過座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、演講比賽、征文活動(dòng)等形式，努力在全社會(huì)掀起學(xué)先模、比貢獻(xiàn)的熱潮。(三)積極組織開展豐富多彩文體活動(dòng)。區(qū)總工會(huì)已于3月下旬印發(fā)關(guān)于切實(shí)做好“五一”節(jié)慶活動(dòng)的通知，要求各級(jí)工會(huì)組織從4月中旬開始，廣泛開展多種形式的職工文體活動(dòng)，豐富職工文化生活，營(yíng)造昂揚(yáng)向上的良好氛圍。各級(jí)工會(huì)組織要立足實(shí)際，以“文化建設(shè)年”活動(dòng)開展為契機(jī)，深入推動(dòng)職工文化和企業(yè)文化建設(shè)，積極組織開展各種文體活動(dòng)，激發(fā)廣大干部職工開拓創(chuàng)新、聚力發(fā)展的能動(dòng)性。區(qū)總工會(huì)將會(huì)同區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)文化體育新聞出版局，共同舉辦_區(qū)首屆機(jī)關(guān)職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、“五一同慶”職工文藝展演比賽。四月底舉行全區(qū)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)慶祝大會(huì)和職工文藝匯演等。進(jìn)一步豐富和活躍廣大干部職工的精神文化生活，集中展示我區(qū)各行業(yè)優(yōu)秀勞動(dòng)者的風(fēng)采，同時(shí)以富有朝氣活力的文體活動(dòng)烘托勞動(dòng)光榮主旨和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，進(jìn)一步提升我區(qū)職工文化素質(zhì)，激發(fā)廣大職工推動(dòng)幸福_建設(shè)的熱情。(四)深入開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)。積極開展以“抓班組，提高管理水平。重教育，推進(jìn)安全文化”為主題的“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)。廣泛開展形式多樣的安全文化活動(dòng)，全面推進(jìn)安全文化建設(shè)。加強(qiáng)班組安全建設(shè)與管理，廣泛開展群眾性事故隱患和職業(yè)危害排查治理活動(dòng)。切實(shí)做好推薦評(píng)比表彰區(qū)“安康杯”競(jìng)賽優(yōu)勝企業(yè)(班組)、優(yōu)秀組織單位和先進(jìn)個(gè)人。(五)積極推進(jìn)企業(yè)職工文化陣地建設(shè)。發(fā)揮工會(huì)組織在社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮中的積極作用，進(jìn)一步豐富和活躍一線職工的業(yè)余文化生活。各級(jí)工會(huì)組織要搶抓“文化建設(shè)年”發(fā)展機(jī)遇，以一線職工作為服務(wù)對(duì)象，以規(guī)模以上企業(yè)為重點(diǎn)，充分利用“五一”節(jié)慶活動(dòng)載體，切實(shí)加強(qiáng)職工文化陣地建設(shè)。力爭(zhēng)在有條件的企(事)業(yè)單位，建成“職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”、“職工書屋示范點(diǎn)”，并以此推動(dòng)企業(yè)建立和