【文章內(nèi)容簡介】 動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。二、工作計劃：（一）重點工作辦好社刊社刊《芳洲》是我們芳洲文學社的一面鏡子，是我們的最高陣地，標示著文學社的形象。本學期我們?nèi)园艳k好《芳洲》作為我們工作的核心。文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。適時舉辦活動將與各年級語文學科組攜手共同做好文學社的各類活動。如主題講座，舉辦同學讀書交流會，開展征文比賽及朗誦比賽等活動，提高學生的語文能力。（二）常規(guī)工作繼續(xù)完善文學社的規(guī)章制度，制定文學社工作計劃，完善文學社組織結(jié)構(gòu)。完成社刊《芳洲》第5期的征訂編輯發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質(zhì)量，使《芳洲》成為全校、全市乃至全省較有影響的刊物。開展文學交流座談會活動，以擴大文學社成員的視野，提高文學修養(yǎng)。并將文學講座作為另一形式的文學社成員大會。講座邀請校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學，提高自己的文學鑒賞能力。繼續(xù)完善文學社網(wǎng)站建設，增設qq群，為文學社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。加強與兄弟學校的溝通交流，與其他校文學社團體開展聯(lián)誼活動，互相學習、共同進步。學期末召開表彰大會，對學期中表現(xiàn)優(yōu)秀的社員和干部頒發(fā)獎品和榮譽證書。綿陽中學英才學校芳洲文學社20xx年2月18日文學社新學期工作計劃和目標篇八“常春藤”文學社是高級中學社團之一，這一社團的成立是為了營造校園文化氛圍；為了激發(fā)學生文學閱讀、文學創(chuàng)作的熱情；為了全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生能力，豐富學生的課余文化生活；為了增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，我們語文組將努力把“常春藤”文學社辦成名副其實的文學社團。一、 工作目標：1. 力爭“常春藤”文學社報成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。2. 開展各項文學活動，調(diào)動文學社成員參與的積極性，努力培養(yǎng)一批文學愛好者，和語文尖子生。3. 辦出富有特色的校報來。特色之一：真正落實語文新課標的要求，全面提高學生的寫作能力，崇尚個性話寫作，鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品。 特色之二：真正立足于校園，既關注學生的生活細節(jié)，有關注學生的精神世界，培養(yǎng)新時代的校園新銳寫手，打造校園個性平臺。特色之三：關注學生思想，見證學生成長，捕捉心里歷程。特色之四：加強互動，展示文學社團及其社員作品模范容校園文學，加強文化交流。二、 具體措施：1. 健全文學社隊伍，完善各部門工作，要求編輯發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認真作好本職工作。2. 繼續(xù)辦好兩周一期的文學社報。3. 明確社長及個社員義務，分工到位，協(xié)調(diào)管理。4. 加強指導教師對文學社的輔導和指導工作。5. 做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。6. 有序開展活動。三、文學社要求：1. 文學社成員每周一上交一篇稿子，叫編輯部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。2. 鼓勵非文學社學生投稿，社長每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。3. 編輯部做到擇優(yōu)出刊。四、活動開展計劃：凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開展工作，通過開展形式多樣的活動，調(diào)動文學社成員的積極性，增進各成員間的相互了解，加強團結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)各成員的綜合能力。本學期的具體活動開展安排如下：第三周：召開社長、副社長及專門負責人會議。第四周：社報審閱，召開全體文學社社員會議，學習本學期文學社活動計劃，布置下一周活動內(nèi)容及任務。面向全校學生招收社員（報名者帶近期習作一篇，各語文備課組老師推薦文學社編輯部人員。） 第五周：舉辦一次作文講座,并出第一期社刊。第六周：社報審閱，文學閱讀交流會。第八周：“常春藤”校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品，獲獎作品也會在“常春藤”社報上與同學們見面。 第九周、第十周其中考試復習，停止活動。第十一周： 文學社社員培訓,并出第二期社刊.第十二周：開展文學講座活動。第十四周：古詩文朗誦活動。出第三期社刊第十五周：名著導讀活動。第十七周：出第四期社刊。第十八周：文學社活動總結(jié)。希望“常春藤”文學社全體成員更積極主動地參與、支持“常春藤”的各項工作，展示“常春藤”文學社團的風采，讓“常春藤”文學社這個舞臺的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學愛好者聚集在我們的周圍。三月分文學社活動開展情況：第三周召開了社長、副社長及專門負責人的會議，了解文學社成員的思想，落實文學社成員的名單。第四周，召開了全體文學社成員會議，學習討論了文學社活動計劃。對文學社提出了具體要求。第五周，計劃開展文學社辯論會，結(jié)果因為地點問題被耽誤了。最后文學社的成員和老師在美術(shù)室一起審閱了第一期“花雨夢”文學社報。文學社新學期工作計劃和目標篇九培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學生的文學特長，繁榮堰中的校園文化。親近母語，走近文學。1發(fā)揮有文學特長的學生的潛力，活躍文學創(chuàng)作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設良好的校園文化。2在有關老師的指導下，定期開展學期，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。3文學社用心向有關部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有學生作品能夠在各級刊物發(fā)表。４每學期辦好一期有質(zhì)量的，反映堰中校園文化的社刊。單周周三下午3：40～4：40。每二周一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學知識、文學創(chuàng)作方法，能夠舉行文學沙龍，也能夠閱讀文學名著，觀看有關電影、電視片段，豐富學生的文化底蘊，汲取創(chuàng)作源泉。出版社報《雁之聲》?？?。每學期社員盡可能進行一次參觀、考察、采訪等外出學期，開闊眼界，積累素材，提高潛力。職務姓名職責社長全權(quán)負責文學社學期的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)秀社員等工作。主編對入選稿件進行審核修改。對社刊的主題資料進行策劃。秘書長負責會議的記錄。對社員的出勤和稿件份數(shù)進行統(tǒng)計記分。對社員學期表現(xiàn)予以打分記錄?？倓肇撠熆镉∷⑴c發(fā)行。及時通知各社員學期時間、地點等聯(lián)絡工作。文字修改負責初一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。負責初二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。負責初三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。負責高一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。負責高二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。負責高三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。版面修改負責上網(wǎng)收集資料。負責刊物封頁封底的設計排版和整體修改。負責“校園風鈴”“愛的火花”“歲月如歌”“藝海拾貝”等欄目的版面排版設計。審核對社刊進行最后的美化審核“校園風鈴”“藝海拾貝