最新中班安全教案危險物品不入園(優(yōu)秀8篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 00:22 本頁面
【文章內容簡介】 ，請個別幼兒上來說。教師小結：告訴幼兒交通標志的真正意義。延伸活動：與幼兒一起玩交通游戲。（1）與幼兒一起將交通標志布置在馬路的各個角落。（2）全班幼兒分兩組，一組當行人，一組當司機（身戴胸飾），兩名幼兒當交通警察。（一個管行人，一個管）（3）未遵守交通規(guī)則的司機及行人，交通警察給予罰單。（5）行人與司機交換角色繼續(xù)進行游戲。（6）與幼兒再次進行評議。作為一名中班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習，積累，調整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。中班安全教案危險物品不入園篇四教育幼兒在遇到危險或緊急情景時，明白用喊叫（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來求助。小兔頭飾每人一只，兔媽媽、大灰狼頭飾各一只。一、游戲：主班教師扮兔媽媽，配班教師扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分別戴上頭飾。教師邊講解邊教會幼兒按以下情節(jié)開展游戲。兔媽媽帶領小兔在草地上采蘑菇，采了滿滿一大筐。小兔們渴了，兔媽媽讓小兔休息一會兒，自我去找水。大灰狼出現(xiàn)了，小兔驚慌萬分，有的哭，有的躲……這時一只小兔（開始由教師替代）大聲喊：媽媽快來！來人哪！救命呀！媽媽及時趕到，趕走了大灰狼。二、總結：媽媽表揚在緊急情景下會喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情景或危險時要喊叫來人哪、救命、媽媽快來。（此游戲可重復玩，讓幼兒練習呼喊的資料。）。三、提問：小朋友，你們遇到有危險的事會喊叫嗎？你是怎樣喊叫的？教育幼兒在遇到危險或緊急情景時，明白用喊叫（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來求助。中班安全教案危險物品不入園篇五情景故事及游戲的輕松愉快氣氛中感受交通標志的作用，初步培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意適。知道它們的分類及所代表的意義。膽表述自己的想法，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。認識常見的交通標志，知道它們的分類及所代表的意義。動前請家長帶幼兒到馬路尋找各種交通標志，并收集有關交通知識的資料。記圖片若
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