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正文內(nèi)容

教育工作者的行政工作總結(jié)精選16篇(編輯修改稿)

2025-08-03 00:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 每個家長安心工作。能積極參與課題研究,開展教育教學的實踐研究。能據(jù)據(jù)本班幼兒的實際情況,認真制定好各類計劃,及時的記錄好反饋信息。能經(jīng)常反思自己的教育行為,經(jīng)常反思自己所采用的教學方法是否有利于幼兒的發(fā)展。在年級組工作中,能認真履行組長的職責,能和組內(nèi)的老師共同商討制定教學計劃,并認真執(zhí)行各類計劃與要求,扎扎實實地做好各項工作,對組里的各項活動,大家都能積極主動地參加,主人翁精神很強。作為保教副主任能認真履行自己的職責,積極配合幼兒園開展好各項工作。本學年,工作量飽滿,出勤滿,準時到園上班。積極參加各種活動,能認真參加每一次的業(yè)務(wù)學習、教研學習,并做詳盡的記錄。平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課,認真開展教育活動。積極參加園內(nèi)外活動。在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為個人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。做一行愛一行,教學工作毫不懈怠,教學教務(wù)工作也搞得有聲有色。由于本人的不懈努力,在本學年取得了一定的成績,在安康市第xx屆幼兒教師技能大賽中榮獲一等獎。在陜西省第xx屆幼兒教師技能大賽中榮獲城區(qū)三等獎,其中半日活動設(shè)計取得全省第一名,并作為全省一份優(yōu)秀案例在大賽頒獎暨匯報展示會上進行展示。在____年安康市教學能手評選活動中以小組第一名的成績選拔參加陜西省教學能手評選活動,同時在陜西省教學能手比賽中也獲得了較好的成績。在今后的工作中,本人將會更加努力,爭取做得更好?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,雖然說取得了一定的成績,但也總結(jié)出了一定的不足。這些不足有待于在今后的工作中不斷加強學習,及時改進。今后的教學工作中,我將一如既往,繼續(xù)揚長避短,努力學習,爭取盡快成長為一個優(yōu)秀的教育工作者。教育工作者的行政工作總結(jié)篇九xx年上半年已進入尾聲,現(xiàn)將本學期的工作進行梳理、總結(jié)如下:一、班主任工作。這學期繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范。學生在校三年,對學校的日常行為規(guī)范已經(jīng)比較熟悉,在我的指導下,各方面做得還不錯。內(nèi)務(wù)整理不需要我日日監(jiān)督都做得很好,宿舍值日、教室值日和衛(wèi)生區(qū)值日都能按時、認真完成。在我的指導下,學生逐漸學會出黑板報,做手抄報。特別是最后一期黑板報,從版面設(shè)計到畫畫、寫字都是學生自己完成的。這學期在學校領(lǐng)導組織下,帶學生參加香河公園踏青活動、參加無障礙旅游活動,到兒童福利院和外國語學校參加六一活動,到邊防站參觀活動,大大的開闊了學生的眼界。及時和家長溝通。每個星期家長來接孩子,都做到將孩子在校的情況和家長溝通,將發(fā)現(xiàn)的問題及時解決。二、語文教學工作。做好常規(guī)教學工作。堅持晨讀,要求學生每天7:40到教室晨讀。我堅持每天7:40之前到教室檢查學生晨讀情況,檢查學生背課文,或要求學生互相檢查。為了讓學生牢固記住生字詞,這學期建立了聽寫本。每天課前5分鐘檢查學生的字詞掌握情況,同時起到督促學生復習已經(jīng)學過的知識的作用。建立了“記錄本”。為了鍛煉學生運用語言的能力,這學期要求學生每天記錄自己看到的事或做過的事,能多寫的可以多些,不能多寫的可以寫一句或兩句的話。我認為只要堅持,學生的語言能力肯定會有所提高。通過這學期的努力,學生語文成績優(yōu)秀率達到100%。三、其他工作。積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務(wù)學習,并做好記錄。積極向?qū)W校校報投稿。積極響應(yīng)學校的讀書活動,并認真做好讀書筆記。認真寫好教學反思。本學期做到出全勤,出滿勤。對本學期工作進行總結(jié),有利于下學期工作的開展。今后工作努力的方向是進一步增強工作的主動性和積極性。教育工作者的行政工作總結(jié)篇十一學年即將過去,新的學期又將開始。教育工作者要怎么做?!笆陿淠?、百年樹人?!钡掠ぷ魇瞧椒驳?,瑣碎的,年年月月,千件萬件,但把它穿在“育人”這根線上,就心里明、手腳勤、忙得愉快、這句話說得很有道理。選擇教師這一職業(yè),便決定了終生都要象燃燒的蠟燭一樣,向世人承諾光明與奉獻。20xx年南京師范畢業(yè)后,被分在了家鄉(xiāng)榮炳中心小學,我滿懷熱情地走上了小學教育的崗位。從事語文教學和班主任工作,“曉理、動情、施愛,幫助學生健康地成長”,我一直把這點放在工作的首位?!耙刹牛瘸伞叭恕?,我把智育為重心的應(yīng)試教育和以德育為重心的素質(zhì)教育相結(jié)合。我積極研究少年兒童身心發(fā)展規(guī)律,努力吸取各地德育、少先隊工作先進經(jīng)驗,創(chuàng)造性、科研性地開拓鮮明特色的少先隊工作,從工作中總結(jié)出“小、活、實、新”的特點,在評價中創(chuàng)新,創(chuàng)造性地開展了一系列既富有現(xiàn)代教育色彩又具有兒童情趣的少先隊活動。五年的精心努力,五年的孜孜求索,使我由教育戰(zhàn)線上的一名新手逐漸成長為丹徒區(qū)的一名教壇新秀?,F(xiàn)已被評為丹徒區(qū)“五一巾幗標兵”,20xx年、20xx年連續(xù)兩年被授予教育局嘉獎。20xx年、20xx年兩次被評為區(qū)“優(yōu)秀輔導員”。鍥而不舍的努力使我終于在教育教學改革方面也小有收獲:“丹徒區(qū)語文青年教師課改評課活動中榮獲一等獎”,“丹徒區(qū)非省級實驗小學教師語文評課活動中榮獲二等獎”,多次在鎮(zhèn)級上教學研究課,有二十余篇教育教學論文分別在省、市、區(qū)級獲獎。論文《心中畫卷無限好》、《從“口”到“手”》分別獲省二等獎,論文《在活動中培養(yǎng)學生自主意識的探索》獲省優(yōu)秀獎,案例《與平安盡情擁抱》獲鎮(zhèn)江市一等獎,等等。多媒體課件在市級評比中獲二等獎。輔導的學生多次在市、區(qū)級的作文、書畫、雙龍杯、童話節(jié)比賽中獲獎。另外,還參加了江蘇省“校校通”工程信息技術(shù)培訓和“班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)研究”的培訓。五年的教壇耕耘,雖然不是太長,但我在教書育人的平凡崗位上奉獻著一名普通教師的火熱情懷與赤誠的愛心。走出了一條拼搏、奮斗、奉獻的歷程。一、善于實踐,豐收的果實喜立枝頭:。工作以來的艱辛奮斗,我深深地領(lǐng)悟到教師的一生是奉獻、博愛的一生。熱愛學生是教育工作者最起碼的職業(yè)道德。愛是教育的基礎(chǔ),只有愛得深,工作才能做得好。一個人如果沒有被執(zhí)著信念鼓舞著,他是不會做出偉大的事業(yè)來的。作為一名輔導員老師,我將這種執(zhí)著的信念熔于愛孩子、愛自己所從事的事業(yè)之中。工作以來,我每周的課時平均達到18課時,然而我從不覺得累,也從不抱怨苦。孩子們像磁鐵一樣,牢牢地吸住了我的心。我愛孩子,同他們在一起我會永遠覺得快樂!我愛我從事的這個事業(yè),我的責任是重大的,工作是艱巨的,也是非常光榮的。學生每一次參加比賽,我都會認真輔導,因此我犧牲了無數(shù)個節(jié)假日和星期天的休息,輔導著參賽的學生,投入了自己全部的精力。因而,每一次學生的比賽總能取得可喜的成績。擔任小學團隊工作,我充分利用好課后時間帶領(lǐng)孩子們開展好各種綜合實踐活動,功夫不負有心人,孩子們在活動中碩果累累,另外,還帶領(lǐng)孩子們參加了學校的“國家級子課題的研究”工作,現(xiàn)已順利結(jié)題。二、學無止境,思索的花朵久開不衰:。為給學生“一滴水”,自己要有一眼清泉,只有這樣才能盡職盡責,教好學生。踏上工作崗位后,我從三個方面不斷地提高自身素質(zhì)。首先我在專業(yè)理論上進一步深造,努力提高業(yè)務(wù)水平。大專畢業(yè)的我,不滿足于自己的文化知識水平,平時利用業(yè)余時間進行了南京師范大學本科知識的學習,現(xiàn)已即將畢業(yè)。時代不斷發(fā)展,教育也不斷有新要求,我經(jīng)常反思,自己不應(yīng)該一直停滯不前,吃老本是不行的,因為我還年輕,如果一直不要求上進那豈不是要誤人子弟?于是我一天也沒讓自己閑著,緊張而積極地投入了全國成人高考的隊伍中,我放棄了學校組織的外出旅游的機會,把自己“關(guān)”在家里“奮發(fā)圖強”。功夫不負有心人,經(jīng)過我的不懈努力,我終于通過了一門又一門的考試。隨著新一輪課程改革的實施,我又認識到,做一名合格的語文教師,要想把課上的得心應(yīng)手,豐富的知識、良好的知識素養(yǎng)是重要的保證。我就利用課余時間和寒暑假,大量閱讀相關(guān)書籍、勤練教學基本功。課本上所要求教學的所有知識、習題,我一遍一遍反復研究,然后指導學生完成,啟發(fā)學生探索,同時,還積極拓展課外知識,豐富學生體驗,擴大學生知識面。為了讓自己早日成為一名合格的、優(yōu)秀的小學教師,我還積極投身于教學改革之中,積累豐富的教學經(jīng)驗。在多年的教學實踐中,探索語文教學課堂模式,研究新的教學方法。我把學生的品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育始終作為實施素質(zhì)教育的頭等大事來抓。充分挖掘?qū)W校和班級的現(xiàn)有資源:。黑板報。每周的小喇叭廣播活動室電腦室隊室的教育作用,依托于每天的晨會課,每周一節(jié)班會課,廣泛開展了形式多樣的特色活動。把學校教育與家庭教育緊密結(jié)合,實施了以學生自評家長評教師評的行為習慣養(yǎng)成教育多向評估,把學生自我教育家庭教育學校教育有機地融合為一體。不僅重視面上的學生思想教育情況和行為習慣的養(yǎng)成教育,而且經(jīng)常深入學生之中,了解情況,把握思想教育的脈搏。雖然人生地不熟,但還是堅持家訪,白天一有空就找學生談心,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。將原來的流動紅旗制改成星級制,分數(shù)評價改成。評語。評價制。改革對學生的評優(yōu)制度,采用單項獎評比,讓更多的學生有了展示自我、成就自我的空間……一項項的改革讓同學們真正樂于學習,養(yǎng)成良好的行為習慣。一項項改革更獲得了社會好評、家長好評。我始終堅持在平凡瑣碎的工作中,耐心地、細心地全面教育學生,使其健康成長,成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代公民。學生都說在陳老師的教育培養(yǎng)下,我們的班級蓬勃向上,成為班風正、學風好、紀風嚴的優(yōu)秀集體。在校廣播操、朗讀比賽、讀書比賽、“比一比,賽一賽”等集體項目的比賽中,均榮獲很不錯的成績。我們的中隊還被評為區(qū)“英雄中隊”。是陳老師用無私的奉獻,讓我們學會了愛父母、愛同學。是陳老師用濃濃的愛,筑就了我們的成長的。我們永遠感謝您,敬愛的老師!師恩永難忘,師愛永在我們心中!三、充滿愛心,奉獻的道路更精彩:。老師奉獻的只是一個愛,獲得的將是眾多學生與社會的愛。我深深地感到:教師最大的快慰,最高的獎賞,不是名譽、地位和金錢,而是當您的學生成為對社會的有用人才時,您的形象還在不斷地影響著他。師恩師緣,這是人世間最優(yōu)美、最高尚、最值得珍惜的感情。面對新的形勢,從我做起,重塑人民教師的良好形象。教師的生活是清苦些,但人活在世上總是要有點精神的,我總牢記我父親對我說的話:“人不可有傲氣,但必須要有傲骨!”這些年來,我在金錢和物質(zhì)面前,表現(xiàn)出了一名人民教師的應(yīng)有的高尚師德。一個個節(jié)假日的加班、一節(jié)節(jié)課后的輔導,我從不計較個人的經(jīng)濟得失,一切以學校利益為重,一切以育人為重。從沒有向?qū)W校伸過手,提過什么要求。今后的我將繼續(xù)廉潔自律,勤奮工作,為人師表。我只是很普通的一位人民教師,我覺得我所做的一切也是很普通的,都是我應(yīng)該做的。成績永遠屬于過去,今后我會更加不斷地完善自我,繼續(xù)保持良好的師德師風,在平凡的三尺講臺,以春蠶的精神、蠟燭的品格,為建設(shè)中華民族的高度文明,盡自己的一份力量與責任,完成一個人民教師永無止境的奉獻與追求。沒有太多的豪言壯語只因為愛,所以我愿意!我愿意用一生來守侯這個平凡的崗位!一學年即將過去,新的學期又將開始。在過去的一年中,我盡心盡力地完成了教學及分管的各項工作任務(wù),為了在新學年中取得更好成績,現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下:首先我堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理及“三個代表”的重要思想,不斷通過報紙、報刊、收看電視新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞學習新的知識來充實自己,提升自身的政治修養(yǎng)。同時,我堅持學習新課程標準、新的教育教學理念及新的教學方法和手段來豐富自己的業(yè)務(wù)知識,提高教育教學的能力。過去的一學年中,我承擔著*中學七年級、九年級的音樂課教學任務(wù)。教學中,我以真誠的感情去愛學生,利用音樂課的優(yōu)勢精心塑造他們的心靈。我認為每一位學生都是有人格、有個性、有希望的人,我真心的去尊重、去愛護他們,使他們能夠成為學有所長,全面發(fā)展的合格人才。在農(nóng)村學校,音樂課不受重視是個普遍現(xiàn)象,孩子們從小對音樂課的認識也很少,“喜歡音樂而不喜歡音樂課”,所以我不斷學習和探索行之有效的課堂教學模式與方法,使初中音樂課不流于形式、不疲于應(yīng)付。這幾年,正處在教育改革的大好時機,為了趕上時代的步伐,我積極探索實施素質(zhì)教育的新路子,除了課堂教學這個主陣地外,我還積極參加學校組織的各種豐富多彩的課外活動,激發(fā)學生的興趣,讓學生真正學到相關(guān)的音樂知識,提升自身音樂素養(yǎng),最終取得了理想的成績。由于中心學校人員相對短缺,每個人都承擔著多項工作任務(wù)。我分管的是人事、師訓、工會工作,同時協(xié)助商興明主任分管計財、校產(chǎn)管理等工作。人事工作事關(guān)每個人的切身利益,所以我在工作中事事謹慎,詳細閱讀文件,認真領(lǐng)會通知精神,做到不錯不漏、不添不補,公平公正地完成每一項工作任務(wù)。通過努力,一年來沒有出現(xiàn)一人上訪沒有出現(xiàn)一次不良事件。工作中也會遇到許多困難和煩心事,每每我都會靜下心來細細斟酌,克服浮躁的心態(tài),適時進行換位思考,所以困難也就迎刃而解了。記憶猶新的是20xx年中級職稱評審。因為教育局把中級職稱評審工作下放到鎮(zhèn)中心學校來做,所以給這項工作增添了很大的難度。我本著公平公正的原則制定了我鎮(zhèn)的評審。工作方案。成立了以各學校骨干教師為代表的評審小組。參評人員上報材料后評審小組進行第一次公開評審量化結(jié)束后立即在各單位公示限期三天提出異議。在某些同志提出異議后我進行了詳細記錄然后馬不停蹄地一一排查有的需要到教育局查閱檔案有的需要到各單位了解情況排查結(jié)束后我馬上將情況形成文字并召開參評人員及評審小組成員會議進行通告然后重新評審并公示。最終使得參評人員人人口服心服評審工作圓滿結(jié)束。師訓工作和工會工作也是紛繁復雜。我在認真學習文件及通知的基礎(chǔ)上,積極與縣局領(lǐng)導溝通交流,出色完成了各項任務(wù)。20xx年初,全縣掀起了大連基本功的熱潮,我鎮(zhèn)積極響應(yīng)縣教體局的號召,制定了適合我鎮(zhèn)實際的實施方案。并投資萬元為每一位老師購買了小黑板、毛邊紙、硬筆練習紙、宣紙、鋼筆、毛筆等用品,全鎮(zhèn)上下開展起了大連基本功活動。半年過去,老師們的基本功水平有了相當大的提高,效果良好。從成為一名人民教師的那天起,我就抱定了干一輩子教育的信念,正是這種信念和決心,才使我以平平常常的心態(tài)、高高興興的心情,去干實實在在的事情。敬業(yè)精神激勵著我在平凡的崗位上積極履行著一個人民教師的職責。美國著名作家馬克〃吐溫說:“當一個人把注意力集中到一個焦點上,那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來?!蔽液?
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