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正文內(nèi)容

批評與自我批評生活會總結(jié)(優(yōu)秀十四篇)(編輯修改稿)

2025-08-02 23:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 設(shè)的重要舉措,是全年目標任務美滿完成的重要推動力。本人自1999年7月加進中國共產(chǎn)黨,作為一位黨員,我在思想上嚴格要求自己,能夠充分熟悉展開批評與自我批評的重要性,因此,我本著改造自我,進步自我,完善自我的目的,以勇于亮丑的勇氣和決心對聯(lián)社存在的一些題目和自己的缺點與不足進行全面剖析和充分暴露,懇請同道們監(jiān)視和批評指正。學風方面。一是學習不夠積極主動,理論學習還不夠深進。在長時間的工作實踐中,作為一位黨員領(lǐng)導干部,我深深體會到,要做到堅定理想、牢記黨的宗旨、廉潔自律,必須堅持學習,筑牢根基。自己平時固然能夠堅持利用業(yè)余時間,學習作風建設(shè)方面的相干規(guī)定,并努力落實到實際工作中。但由于平常事務性工作較多,有時還存在著以工作代替學習,或?qū)W習采取適用主義態(tài)度,需要時就多學點,不需要時則很少主動學習的情況,一些理論知識學的不深,學的不透。二是業(yè)務學習還不全面,聯(lián)系實際還不緊密,針對性不夠。在學習目的上不是力責備面發(fā)展,而是側(cè)重于分管工作有關(guān)的內(nèi)容,只滿足于了解把握與分管工作相干的業(yè)務知識,被動地往學習,而沒有自覺地往學習,學習的內(nèi)容缺少系統(tǒng)性、全面性。三是理論聯(lián)系實際不夠,應用理論指導實際工作的能力還不能完全適應新情勢下工作的需要。另外,在學習進程中,世界觀、人生觀和價值觀的對比改造還不深入。思想作風方面。一是家長制一言堂作風仍然存在。黨內(nèi)民主發(fā)揚得充分不充分,同領(lǐng)導干部的作風關(guān)系極大,一些領(lǐng)導干部在貫徹民主集中制方面存在著比較突出的題目。有的不虛心聽取各方面意見,靠拍腦袋作決策。有的不留意發(fā)揮大家的作用,習慣于獨往獨來、包辦代替。有的疏忽組織原則和程序,擅自決定重大事項,把自己凌駕于組織之上。有的惟我獨尊,作風霸道,這些現(xiàn)象的消極影響和后果不可低估,不但影響聯(lián)社正常發(fā)展,而且對干部本身也有害。二是與時俱進,開辟創(chuàng)新的思想建立得還不是十分牢固。在具體工作中思路還不夠?qū)挘瑢h的方針政策的把握還不夠靈活,應用上還不夠大膽。有時候在困難和題目眼前,工作還不夠果斷。思想觀念還不夠新,對新的工作方式和工作方法探索還不夠。三是由于有時與分管部分或包片信用社負責人調(diào)和溝通不夠或忙于其他工作,導致個別題目未得到及時處理,在得知個別同道對一些平常事務越級向領(lǐng)導匯報后,產(chǎn)生不良情緒,對一些工作不抓不管,不能積極主動的做好領(lǐng)導顧問。四是制度執(zhí)行不力。頭不正,根不順,現(xiàn)在聯(lián)社制度執(zhí)行不力,工作中等、靠、推委等題目嚴重,忙的忙死,閑的閑死,燈下黑,是非滿天飛等現(xiàn)象現(xiàn)象嚴重制約著聯(lián)社發(fā)展。領(lǐng)導作風方面。一是滿足于干好分內(nèi)的工作,對自己分管的工作關(guān)注的多,對其他工作的關(guān)心、關(guān)注比較少。二是對部分抓中心工作要求比較多,對如何轉(zhuǎn)變工作作風的部署和檢查比較少。三是工作方式方法還需進一步改進。山河易改、本性難移,由于自己性子比較直,在工作上堅持原則,處理事情剛正不阿,有些事情處理不夠油滑,話語不夠委宛,得罪了很多領(lǐng)導和同道。比如:發(fā)現(xiàn)有些決策執(zhí)行不力時,對同道們的批評比較嚴厲,特別對一些比較熟的同道,批評起來有時過于嚴厲,挫傷了一些同道的積極性,使有的工作很被動。工作作風方面。一是服務觀念不強,工作積極性不如之前。或許是體制改革的緣由,但更重要的應當是本身的緣由,不從自己的主觀意識、本身存在的題目動身,來熟悉自我,來改造自我,而夸大客觀世界對自己的影響,夸大其不可改變性,存在一種畏懼心理和無力回天的意識,從而在工作中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)和當一天和尚敲一天鐘的思想。 二是為基層辦實事不夠多。在工作中,有些題目一時解決不了,也沒有做深進的解釋工作,沒有做到事事有交代,件件有落實。三是工作干的多,向領(lǐng)導匯報的少。參加信用社工作20xx年來,對待工作始終如一,時時刻刻把單位當做自己的家,把單位的事當自己的事,導致對有些事情的處理未及時向領(lǐng)導做匯報,以為自己就可以夠處理好,沒有必要大小事情都要向領(lǐng)導匯報,麻煩領(lǐng)導。四是工作布置多,親身檢查少。有時候滿足于會議開了,文件下了,工作部署了,在催促落實的進程,習慣于坐陣指揮,工作方法不夠細致。今后我將力爭做到解決題目及時一點,慮事周詳一點,把職工的困難想的多一點,工作做的細一點,一方面要抓好信貸管理工作,另外一方面還要抓好包片社的不良降控、任務完成和內(nèi)控管理情況,克服浮在上面、指手畫腳的家長作風。固然,我身上存在的題目不單單是自己總結(jié)的這些方面,還會有很多我個人沒有覺察出的缺點,需要在與大家的進一步交換中發(fā)現(xiàn)和改進,希看大家給予中懇的批評。批評與自我批評生活會總結(jié)篇七在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中,結(jié)合自己的工作,本人進行了自我思想教育。一、存在問題及原因分析一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多,按部就班,遇到實際問題時不敢闖,不敢試,破解發(fā)展難題的辦法不多。在困難和矛盾面前,缺乏開放性、發(fā)散性思維,思想解放仍停留在口頭上,真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。二是把握機遇能力不強。突出表現(xiàn)在思維層次低,運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題能力差,更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光,反應不敏銳,來到新的工作環(huán)境面對新的工作要求,未能有足夠迅速的應變能力。三是改革創(chuàng)新意識不濃,主動性工作能力不強。存在了解學生思想不夠,工作不夠細致深入,解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。四是學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。未能夠做到把課余的時間多用于對同事上課方法方式的學習上,對于一個全新接手初中應試教育工作的老師來說,聽課量還不夠,學習不夠積極。二、改進措施加強學習,切實解決認識不足、辦法不多的問題。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力,努力做到兩不誤、兩促進。加強工作積極性的提高。盡力用更多的時間了解學生的實際學習、生活中的困難,采取更多的有效方法來幫助學習克服困難提高學習的效果。批評與自我批評生活會總結(jié)篇八本人通過理論和文件學習,不斷改造世界觀、人生觀和價值觀,更加堅定了信念,在思想上、行動上進一步統(tǒng)一到“”重要思想的要求上來,統(tǒng)一到經(jīng)貿(mào)委黨委當前的工作重心和奮斗目標上來。一年來,做為經(jīng)貿(mào)委黨委委員和總經(jīng)理,在集團公司的帶領(lǐng)下,本人能正確給自己定位,注意維護班子的團結(jié),履行好自己的職責,牢記“兩個務必”廉潔自律,積極做好本職工作,現(xiàn)從以下幾個方面做匯報,自我批評,如有不妥,不足之處,請領(lǐng)導和同志批評指正,我將本著有則改之,無則加勉的態(tài)度,虛心誠懇接受。一、加強作風建設(shè)在工作中本人能夠樹立大局意識,認真執(zhí)行上級黨委和集團公司的各項制度和糧食政策,積極倡導為“三農(nóng)”服務,認真做好糧食工作,努力完成收購任務。能夠堅持民主集中制原則,在黨總支上能充分發(fā)表自己的意見,對會議決定的事堅決服從,對重大事項及時請示匯報,并及時向下級傳達黨委的決定,不搞暗箱操作。平時注意和班子成員溝通,向他們學習,豐富自己的管理經(jīng)驗,提高自己的領(lǐng)導水平,維護班子的團結(jié)。二、認真落實黨風廉政責任制我能嚴格遵守領(lǐng)導干部廉潔自律的“六項規(guī)定”。凡要求下面做到的,自己首先要做到。要求別人不做的,自己絕對不做。堂堂正正做人,清清白白為官,真正做到自律、自省、自警、自勵,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己,敢于抵制各種不正之風和腐敗行為,能嚴格要求自己的親屬及身邊工作人員,使他們也能夠嚴格執(zhí)行各項規(guī)定,認真落實黨內(nèi)監(jiān)督“五項制度”,努力做到勤政廉政。自覺接受監(jiān)督,抵制不正之風,不濫用權(quán)力,不謀私利,堅持實事求是,堅持務實的工作作風,不說大話空話。三、存在的問題政治理論學習深度不夠,平時,自己雖然也重視政治理論的學習,能夠及時、認真的學習有關(guān)政策,但不夠系統(tǒng),缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神。僅僅滿足于有關(guān)安排學習,學過了事,在學習的自覺性方面還存在較大的差距,沒有對學過的東西進行認真反思,沒有深刻鉆研。在以后的工作,我還需認真加以克服和改進。深入基層調(diào)查研究不夠,領(lǐng)導干部與一般職工需要面對面地交心、談心,從這個角度上講我做得不細。今后我要進一步牢固樹立黨的“從群眾中來,到群眾中去”的觀點,多深入基層,多搞調(diào)查研究,了解情況,職工生活和思想狀況,多傾聽群眾建議,及時掌握干部職工的思想動態(tài)和普遍要求,把他們的一些好意見征集上來,針對性地提出解決辦法和措施,以更好地做好工作。自己的領(lǐng)導藝術(shù)和水平還待進一步提高,領(lǐng)導藝術(shù)和水平還需要在今后工作中進一步加強。要通過學習,不斷提高領(lǐng)導水平,提高明辨是非的能力,提高政治敏銳性和政治鑒別力,要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì),站在全局的高度,從整體利益看待問題,解決問題,以適應現(xiàn)代企業(yè)管理的需要。積極探索糧食購銷企業(yè)發(fā)展的新路子,維護糧食安全。今年由于糧食購銷市場發(fā)生了變化,銷價下跌給糧食經(jīng)營帶來了困難,同時夏糧收購價格定價的不合理,造成目前銷售收購困難很大,糧食購銷企業(yè)面對目前的糧食市場經(jīng)營存在一定的危機,因此自己在今后的工作中,更要加強學習,吸收好的經(jīng)驗,提高管理水平,認真對待研究調(diào)查市場,適應市場,積極開拓市場,探糧食企業(yè)發(fā)展的新路子。切實做好糧食安全穩(wěn)定工作。批評與自我批評生活會總結(jié)篇九自“三嚴三實”專題教育開展以來,我認真學習貫徹系列重要講話精神,對照“三嚴三實”的具體要求,深入查找了自身存在的不足,明確了今后努力的方向,現(xiàn)將批評和自我批評情況匯報如下:一、對照“三嚴三實”查擺出的問題在專題教育活動中,我對照黨章和紀律規(guī)定,深入的剖析了自己,發(fā)現(xiàn)自身主要存在以下幾點不足:一是政治理論學習不夠深入。理論學習的系統(tǒng)性不夠,上級要求學的就多學一點,不要求學的就少學一點,存在實用主義現(xiàn)象,沒有系統(tǒng)地學習理論知識,對理論知識的科學體系掌握不夠全面和系統(tǒng)。學習缺乏鉆研精神,學習針對性不強,重點精讀少,缺乏“擠”勁和“鉆”勁,對政治理論的實質(zhì)精神理解不夠深刻。學用結(jié)合不緊,在理論聯(lián)系實際、指導工作實踐上還做的不夠。加之平時辦公室工作比較繁忙,對一些新知識、新理論只是淺嘗輒止,不求深入研究,使得自身知識結(jié)構(gòu)不夠全面,理解運用不夠充分。二是權(quán)為民所用的意識不夠強。對于機關(guān)門口大規(guī)模的集體訪比較重視,但對一些單戶訪和小規(guī)模的上訪缺少親自協(xié)調(diào)、親自調(diào)度,基本靠班子成員解決,方法以疏導為主。對長期上訪戶,治標不治本,沒有從根源上解決問題,對群眾反映的問題,依法處理力度還不夠大。對處理過程、解決結(jié)果、遺留問題親自督導較少,在督導時,顧及下級面子,表揚多、批評少,走了過場,沒有切實起到解決的作用。文秘家園論壇三是自我要求有所松懈。工作的積極性不夠高,對待工作存在以會議落實會議、以文件落實文件的現(xiàn)象。感覺辦公室工作繁瑣,要想做點出彩兒的事還是比較難的,所以做工作往往是按部就班的向前推,認為不出錯就行了。對于分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企業(yè)的工作,安排部署的較多,而真正去實地了解情況、撲下身子抓落實的時候較少。上級檢查工作的時候就重視一些,平時就有些放松,真正下基層去督導落實的還是少,往往是打打電話、聽聽匯報,沒能做到一如既往堅持高標準、嚴要求。四是謀劃工作思想不夠解放。對推動發(fā)展舉措研究比較少,視野不夠開闊,思想較為保守,對發(fā)展不夠關(guān)心,前瞻性、戰(zhàn)略性、長期性的研究思考還不夠深入,缺乏深度研究和大膽探索,主動調(diào)研的意識不強,沒有做到經(jīng)常性,存在走馬觀花現(xiàn)象。了解面上工作和一般性情況多、蹲點調(diào)研少,決策征求群眾意見不夠,對一般性工作存在要求不嚴格,只是完成了標準底線,沒有在質(zhì)量和標準上提出更高的要求,注重重要工作,忽略了一般工作。五是創(chuàng)業(yè)干事的勇氣不足。在一些急難險重任務面前,存在一些畏難情緒。有時對尖銳矛盾問題瞻前顧后,害怕決策不夠科學、嚴謹。有安于現(xiàn)狀、居安而不思危的思想苗頭,缺乏爭創(chuàng)一流的勇氣和信心。部分工作部署多、檢查落實少,比如在所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展工作時,經(jīng)常是鼓勁、加壓,沒有真正把自己擺進去,深入研究工作,導致工作落實效果不佳。有些工作為了趕進度,存在相信經(jīng)驗大于相信實踐的現(xiàn)象,過于自信、樂觀,沒有從實際出發(fā),按照客觀規(guī)律想問題、辦事情。六是存在當老好人的心理。在原則與感情發(fā)生沖突時,有時講人情、顧面子,怕與人產(chǎn)生矛盾,過于注重別人對自己的評價,因而對他人的意見、建議即使有一些不同的看法,也不愿意當面提出來,不能以公正、客觀的視角對待問題,團結(jié)各方面同志的意識和能力不強,只注重本部門的利益,缺少大局意識和整體觀念,看待問題的視角不夠高。二、產(chǎn)生問題的根源和癥結(jié)這些問題本應在工作中自覺改正,但隨著專題教育的持續(xù)推進,我認為擺在桌面上談,更有利于幫助自己及時糾正,及時整改,之所以存在這些問題,通過反思,我認為主要來源
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