【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 菲特為了要?jiǎng)?chuàng)立巴菲特公司(buffetassociates)，當(dāng)時(shí)的財(cái)務(wù)幫助仰賴7個(gè)他的家族成員和朋友。若沒(méi)有這些支持他的家人和朋友，巴菲特的公司將無(wú)法創(chuàng)立，所以和能相信你的人在一起是非常重要的，他們不僅能給你財(cái)務(wù)上的協(xié)助，在精神上也可以幫助到你。巴菲特和比爾蓋茲一樣熱衷公益。11。找到好的商業(yè)伙伴。查理孟格(charliemunger)是現(xiàn)在波克夏的副總裁，巴菲特若沒(méi)有查理孟格的幫助可能無(wú)法如此成功。巴菲特曾經(jīng)寫道，‘要從葛拉罕的觀念限制中走出并不容易，這需要很強(qiáng)大的力量，而查理孟格的想法正是那股力量，他擴(kuò)展了我的視野?！?。找到一個(gè)你可以信任的商業(yè)伙伴，而且能夠同時(shí)挑戰(zhàn)你的想法變得更成功是很重要的。12。說(shuō)服別人投資你。巴菲特說(shuō)過(guò)，第一個(gè)投資他的人必需將錢賭注在25歲的少年身上，這并不容易，但巴菲特仍成功說(shuō)服別人給他一個(gè)機(jī)會(huì)。運(yùn)用你的說(shuō)服力來(lái)讓他人投資你的公司或想法，這或許需要一些時(shí)間，但卻是可以達(dá)成的。13。企業(yè)總部要低調(diào)。波克夏的總部是設(shè)在奧瑪哈一個(gè)看起來(lái)很普通的建筑，雖然巴菲特的身價(jià)已接近600億美元，但他并不認(rèn)為企業(yè)總部有必要換成更豪華的建筑，華麗的企業(yè)總部并不適合巴菲特。14。過(guò)得節(jié)儉。過(guò)得節(jié)撿是想成為巴菲特很重要的一個(gè)步驟，巴菲特不像其他億萬(wàn)富翁有很奢華的生活方式，巴菲特的生活其實(shí)非常的平凡。查理孟格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，波克夏的成功基本上可歸功于他們的節(jié)儉。巴菲特則說(shuō)過(guò)，‘有些東西是錢買不到的，我不認(rèn)為生活的水平等于生活的花費(fèi)，我現(xiàn)在的生活很好，但若有6到8間房子我反而會(huì)過(guò)得更糟?！?5。投資自己。波克夏的成功部份原因可歸功于巴菲特言出必行，以及巴菲特不斷投資自己的成果。想要變得富有，最好的方法永遠(yuǎn)是先投資自己，若你培養(yǎng)出永遠(yuǎn)先投資自己的好習(xí)慣，你在獲得財(cái)富的道路上將會(huì)非常成功。16。堅(jiān)持自己的做法。波克夏從成立到現(xiàn)在僅在1967年發(fā)過(guò)一次股息，巴菲特并不喜歡發(fā)放股息，其中的原因有兩個(gè)，一是發(fā)放股息會(huì)被課稅，二是每個(gè)投資人對(duì)股息的期待程度都不同。波克夏不發(fā)放股息的做法可能讓許多投資人不滿，但巴菲特仍堅(jiān)持自己的做法。要像巴菲特一樣，你就必需堅(jiān)持做法，就算這個(gè)作法和主流看法不一樣。17。當(dāng)逆勢(shì)投資者。在投資的世界中，巴菲特可以稱作逆勢(shì)投資者，他最有名的一句話便是‘當(dāng)人們恐懼時(shí)貪婪，當(dāng)人們貪婪時(shí)恐懼?！?。當(dāng)逆勢(shì)投資者或價(jià)值投資者可以讓你走得更遠(yuǎn)，不過(guò)當(dāng)逆勢(shì)投資者必需要有判斷公司能確實(shí)成長(zhǎng)的能力，同時(shí)也能判斷這間公司有很好的基本面。18。投資不受情緒影響。投資要完全不受情緒影響恐怕是最難達(dá)成的一點(diǎn)，許多人在股市大跌時(shí)都急著想要拋售，但巴菲特并不會(huì)這么做，這也是為何他能如此成功的原因。想像巴菲特一樣投資成功，你必需忽略股市的周期性，必且將情緒和投資切割。19。下困難的決定。波克夏的核心業(yè)務(wù)原本是紡織工廠，而巴菲特也維持這樣的情況許多年。到了1985年，巴菲特將所有的紡織設(shè)備賣出，因?yàn)榧徔棙I(yè)務(wù)并沒(méi)辦法幫他賺錢，甚至還讓公司嚴(yán)重虧損。巴菲特要讓波克夏放棄原本的業(yè)務(wù)并不容易，這雖然是個(gè)困難的決定，但卻也幫助巴菲特更進(jìn)一步邁向成功。20。投資你懂的領(lǐng)域。巴菲特最著名的投資之一，就是投資可口可樂(lè)的股票。%的可口可樂(lè)股票，截至208月，波可夏還持有9%的可口可樂(lè)股份，價(jià)值高達(dá)175億美元。巴菲特對(duì)可口可樂(lè)顯然非常了解，他一天要喝掉5罐可樂(lè)。只投資自己了解的領(lǐng)域，是作為一個(gè)投資人最聰明的決定之一。21。有誠(chéng)信。巴菲特是很有誠(chéng)信的人，在波克夏寫給股東的信中，巴菲特承認(rèn)購(gòu)買energyfutureholdings的債券是個(gè)很大的錯(cuò)誤。誠(chéng)信可以讓員工之間建立信賴感，投資人也會(huì)因此更有信心投資你的公司。22。回饋社會(huì)。巴菲特在賺取龐大財(cái)富的同時(shí)也不忘回饋社會(huì)，他將所有財(cái)富的一半都捐出。巴菲特并不吝設(shè)于捐出財(cái)富，他認(rèn)為若自己是人類中最幸運(yùn)的前1%，你就應(yīng)該要為剩余的99%多著想。23。專注在少數(shù)事情上。要成為像巴菲特一樣，除了努力工作，其實(shí)你還必需限制自己專注在少數(shù)的事情上。查理孟格曾說(shuō)，波克夏在巴菲特的領(lǐng)導(dǎo)下能如此成功，原因在于巴菲特將自己的專注力限制在少數(shù)的事情上，并且將對(duì)這些事情的努力程度放到最大。成功的秘訣篇九他們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得好，基礎(chǔ)打得牢，靠什么呢?靠得是他們一貫刻苦努力。我?guī)缀鯁?wèn)到每一個(gè)狀元，問(wèn)他們的聰明程度怎么樣，問(wèn)他們的智力水平怎么樣，多數(shù)同學(xué)回答一般，甚至有的同學(xué)回答很一般，很普通。這些狀元的成功主要不在于智力水平高，不在于聰明，主要在于勤奮，在于刻苦，在于努力。勤奮不等于狀元，狀元必須勤奮。刻苦不等于狀元，狀元必須刻苦。勤奮不等于成功，成功必須勤奮?？炭嗖坏扔诔晒?，成功必須刻苦。學(xué)心態(tài)度——成功的動(dòng)力。狀元們都說(shuō)，學(xué)習(xí)是一種追求、一種愿望、一種興趣，更是一種義務(wù)、一種責(zé)任。狀元們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度在學(xué)習(xí)過(guò)程中不僅能充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮他們的智力因素，而且能充分發(fā)揮他們的智力效應(yīng)，使他們學(xué)的東西牢靠，基礎(chǔ)打得好，即掌握了豐富的知識(shí)又培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和適合自己的學(xué)習(xí)方法。這些無(wú)疑會(huì)促進(jìn)他們學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，會(huì)提高他們的考試分?jǐn)?shù)。狀元們把學(xué)習(xí)看成一種追求、興趣和責(zé)任，學(xué)習(xí)上的壓力就會(huì)成為他們學(xué)習(xí)上的動(dòng)力?；A(chǔ)好——成功的根底。在訪談高考狀元時(shí)給我一個(gè)非常深刻的印象是他們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)好，各科發(fā)展平衡。這些同學(xué)之所以能成為狀元，關(guān)鍵是沒(méi)有偏科的，沒(méi)有“缺胳膊短腿“的。有的狀元在高三臨近高考的幾個(gè)月根據(jù)自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)的狀況，采取適當(dāng)?shù)牟呗赃M(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。他們使強(qiáng)項(xiàng)繼續(xù)保持一定的力量，加以鞏固。對(duì)弱項(xiàng)投入相當(dāng)?shù)牧α?，加以提高，把更多的力量放在有潛力的?xiàng)目上。因?yàn)橐粌蓚€(gè)月內(nèi)使某一門課提高很大實(shí)在太難。而發(fā)現(xiàn)有潛力的項(xiàng)目投入更多的時(shí)間，將結(jié)出豐碩的果實(shí)。學(xué)習(xí)方法——成功的工具。再摸索一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，要適合自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況，不能生搬硬套別人的經(jīng)驗(yàn)。不做習(xí)題的奴隸，做習(xí)題的主人，這是他們共同的學(xué)習(xí)方法。狀元們是怎么對(duì)待做題的呢?他們認(rèn)為，做題不要太多，要精，要多思考，同一題型做幾道找出規(guī)律即可。我在采訪32名高考狀元中，尚未發(fā)現(xiàn)一名沒(méi)完沒(méi)了地做題的同學(xué)。要使自己成為駕馭習(xí)題的人，要使做題為提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量、提高自己的分?jǐn)?shù)服務(wù)。自學(xué)——成功的必由之路。課堂學(xué)習(xí)是一種途徑，課外學(xué)習(xí)也是一種途徑。課外學(xué)習(xí)主要靠自學(xué)。因此，要會(huì)自學(xué)!不會(huì)自學(xué)，在學(xué)習(xí)上就不會(huì)自己走路，總靠著老師的拐棍是走不了長(zhǎng)路的，走路的效果也差。培養(yǎng)自學(xué)能力，提高自學(xué)能力，發(fā)揮自學(xué)能力，是獲得知識(shí)的重要源泉，是高考成功的重要因素。同學(xué)們要在學(xué)校中提高自學(xué)能力。提高自學(xué)能力是高考成功的重要因素，是大學(xué)學(xué)習(xí)成功的重要?dú)v素，是走向社會(huì)成功的重要因素。心態(tài)好——成功的基石。調(diào)整好心態(tài)是高考的關(guān)鍵因素之一。他們說(shuō)，心理素質(zhì)太重要了，只有心理素質(zhì)好，考試才能發(fā)揮好，心理素質(zhì)不好，考試發(fā)揮不好?？磥?lái)心理素質(zhì)好、心態(tài)好、發(fā)揮好是高考成功的關(guān)鍵因素之一。我在采訪中問(wèn)及高考成功的原因，用最簡(jiǎn)單的話來(lái)歸納就是平時(shí)學(xué)得好，高考心態(tài)好，發(fā)揮得好。在高考中，心情愉快，心態(tài)平和，情緒穩(wěn)定，使人在中樞神經(jīng)系統(tǒng)處在積極、穩(wěn)定、向上的狀態(tài)，在這種積極的心態(tài)下，考生心理的實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)(觀察力、記憶力、思維力、想像力與操作力、智力技巧與智力策略)，心理的動(dòng)力系統(tǒng)(意志、信心等)，心理的供給系統(tǒng)(尚未出現(xiàn)的靈感，尚未出現(xiàn)的頓悟，尚未意識(shí)到的思維)等處在較佳或最佳狀態(tài)就能使人在考試中，思維敏捷而靈活，想像豐富，記憶信息提取速度快并且準(zhǔn)確。這就會(huì)使考生在考試中把頭腦已有的信息迅速地提出來(lái)與創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造性想像結(jié)合。把儲(chǔ)存在大腦的信息進(jìn)行組合從而解決了問(wèn)題，就是心態(tài)好，發(fā)揮得好的心理機(jī)制。父母引導(dǎo)——成功的搖籃。溫暖、理解、民主的父母教養(yǎng)方式、使孩子善于思考，發(fā)展自己。這樣的孩子在學(xué)習(xí)中既刻苦又靈活，善于和同學(xué)們互相幫助，互相交流。通過(guò)狀元父母教養(yǎng)方式的研究，發(fā)現(xiàn)他們父母的教養(yǎng)方式有下列特點(diǎn)：嚴(yán)格要求孩子會(huì)做人。學(xué)習(xí)上盡力而為。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。身教于言教。班主任的作用——成功的教育魅力。班主任在學(xué)校的教育中是紐帶的、是橋梁。班主任的感情、班主任的人格、班主任的工作水平，無(wú)不對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。高三的班主任在學(xué)生高考的心理準(zhǔn)備方面，在學(xué)生的志愿選擇的指導(dǎo)方面，起的作用尤為重要。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，狀元們的班主任工作有以下特點(diǎn)：學(xué)生的朋友。感情深。民主管理。與家長(zhǎng)聯(lián)系密切。加強(qiáng)心理教育。從狀元班主任的心理教育實(shí)際情況來(lái)看，他們進(jìn)行心理健康教育主要是三個(gè)方面，即穩(wěn)定情緒，提高信心，發(fā)揮好。狀元們普遍反映，高考時(shí)心態(tài)調(diào)節(jié)好壞對(duì)考試發(fā)揮起著重要的作用。而這常常是班主任在臨考前心理工作的重點(diǎn)。班級(jí)風(fēng)氣——成功的群體心理。從我調(diào)查的結(jié)查來(lái)看，