【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖……甲：該說(shuō)“謝謝”的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái)，不要把謝意在心底深埋。乙：行動(dòng)起來(lái)，用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心，用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷。（學(xué)生在準(zhǔn)備好的的心形卡片上寫(xiě)上對(duì)父母的一句感激的話(huà)。孩子們，聽(tīng)了你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動(dòng)了。愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能滋潤(rùn)干涸的心靈。它雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。有時(shí)，愛(ài)是一劑特效藥，有時(shí)，愛(ài)是人生的指路燈?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@份沉甸甸的愛(ài)，有誰(shuí)能掂量出它的分量？有誰(shuí)能真正償還呢？我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報(bào)就是其中之一。感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們成人。感謝老師，是他們教我們識(shí)得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號(hào)，懂得做人的道理。感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，想想那些無(wú)助的時(shí)候，是他們陪著我們走過(guò)。感謝那些陌生的人，是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)米、種菜、織布、縫衣，讓我們可以盡情享受著生活所需要的物品。感謝那些批評(píng)和嘲諷我們的人，是他們讓我們懂得了我們還有許許多多地方需要改進(jìn)。同學(xué)們，常懷感激之心，讓我們的生活更加充實(shí)愉快，讓我們的人生更加美麗。同學(xué)們，人生正因有了你們的愛(ài)心、孝心和感恩之心而更加美好。甲：非常感謝莊老師的講話(huà)。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后，心里一定也不平靜。乙：是啊，如果說(shuō)母愛(ài)是水，溫柔而恬靜，那父愛(ài)就是海洋，博大而又深沉。甲：如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)，那父愛(ài)就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。乙：我們的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說(shuō)聲：“爸爸、媽媽?zhuān)覀冋娴母屑つ鷤?！”甲：感恩是一杯美酒，乙：感恩是一曲頌歌。合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧！乙：在主題班會(huì)結(jié)束前，讓我們一起來(lái)唱一曲《感恩的心》。九、同學(xué)們齊唱《感恩的心》本節(jié)課，學(xué)生能積極主動(dòng)暢所欲言，課堂氣氛活躍。通過(guò)聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。并通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的合作意識(shí)，取得了良好的教育效果。感恩父母主題班會(huì)總結(jié)篇五本次活動(dòng)，旨在讓學(xué)生細(xì)細(xì)品味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受父母的一片苦心，喚起同學(xué)們的感恩意識(shí)，積極與家長(zhǎng)溝通，參與家庭建設(shè)的氣氛當(dāng)中，使每個(gè)家庭能夠和諧、溫馨。（1）、自愿的原則，在全班同學(xué)的一致推舉下，周慶同學(xué)被當(dāng)選為本次活動(dòng)的主持人和策劃者；（2）、設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，并且寫(xiě)出演講比賽的開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)（簡(jiǎn)單的串詞）；：（1）、征稿活動(dòng)：周末晚上的兩節(jié)自習(xí)，同學(xué)們以“給父母的一封信”為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的周記；（2）、在語(yǔ)文老師的修改之下，征求同學(xué)們的意見(jiàn)（以尊重學(xué)生的感情隱私為前提），哪些同學(xué)有勇氣和膽量站上講臺(tái)，以這封信為稿子，參加演講比賽。有15個(gè)同學(xué)自愿報(bào)名參加，從中選取10個(gè)人；四個(gè)組每個(gè)組推選一名公平、公正、有責(zé)任感的同學(xué)組成評(píng)委團(tuán)（共四個(gè)人）；（1）、用彩色吹塑紙剪成心型（包括雙心，代表母子連心），在門(mén)上和教室的四面都貼上，“心”的周?chē)貌噬馇驀弦蝗?，增?qiáng)效果，而且在教室四面的“心” 里面分別寫(xiě)上“親恩難忘”的字樣；（2）、黑板的兩端用大的行書(shū)字體寫(xiě)上“等待”二字，中間畫(huà)上雙心，里面寫(xiě)上“難忘親恩”四個(gè)字，形成藍(lán)底紅字的鮮明效果。開(kāi)場(chǎng)白：秋天是豐收的季節(jié)。當(dāng)我們沉醉于秋風(fēng)徐徐吹面的時(shí)候，當(dāng)我們品嘗秋天豐碩果實(shí)的時(shí)候，我們是否知道春天的播種是多么辛勞，盼望的過(guò)程是多么漫長(zhǎng)。父母的等待永遠(yuǎn)是那么殷切，我們是一只風(fēng)箏，永遠(yuǎn)生活在父母的等待當(dāng)中——等待我們長(zhǎng)大，等待我們成熟。下面，“等待——難忘親恩”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。（四位評(píng)委入座）。有請(qǐng)一號(hào)同學(xué)，二號(hào)曾同學(xué)準(zhǔn)。1—10號(hào)同學(xué)陸續(xù)上臺(tái)演講。情到深處，堂堂男子漢竟然淚流滿(mǎn)面，讓全班同學(xué)為之動(dòng)容，掌聲久久不能平息。評(píng)委也認(rèn)真履行自己的職責(zé)，嚴(yán)肅地從每個(gè)同學(xué)的衣著、神情、手勢(shì)、普通話(huà)、感情、稿件等各個(gè)方面進(jìn)行考察，打出分?jǐn)?shù)。10個(gè)選手演講完之后，評(píng)委根據(jù)分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分和最低分，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名；根據(jù)周記的質(zhì)量，即本次“給父母的一封信”的稿件情況，評(píng)比出最佳作品獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)五名；以上同學(xué)根據(jù)等級(jí)分別發(fā)獎(jiǎng)（筆記本一個(gè)）每位同學(xué)準(zhǔn)備一份小禮物，送給自己的父母。可以利用學(xué)校組織的大型家訪活動(dòng)，委托老師送給父母，以此表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)和感激。每位同學(xué)都悉心為父母準(zhǔn)備了一份禮物，有護(hù)手霜、木梳、卡片、玻璃杯，還有自己的作業(yè)（制圖），等等。禮物雖然很小，但是分量很重。在家訪的同時(shí)，我們?yōu)橥瑢W(xué)們送上了一份份心意，看到父母驚喜的表情和欣慰的笑容，我們也深深體會(huì)到道德教育的重要性和必要性。感恩父母主題班會(huì)總結(jié)篇六能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中，反映的事件真實(shí)可信，能引起學(xué)生情感的共鳴，達(dá)到潛移默化的教育效果。通過(guò)本次主題班會(huì)讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大；讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。學(xué)生分組坐；收集主題資料；教師制作課件1課時(shí)有位名人說(shuō)過(guò)：“世上有一部永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的書(shū)——那便是父母?！备改甘俏覀円簧茧y以忘懷的。請(qǐng)欣賞《天下父母心》flash歌曲。問(wèn)題：動(dòng)畫(huà)說(shuō)明了什么？各小組成員回答談感受。[學(xué)生1：感受到父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)、偉大的愛(ài)；學(xué)生2：讓我想起兩句詩(shī)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；學(xué)生3：讓我想起