【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 父母。交流：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請(qǐng)父母說說是怎樣猜到的。游戲規(guī)則：選舉5對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)10個(gè)兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。幼兒園感恩節(jié)主題教育教案大班 幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)教案篇九一、活動(dòng)緣起如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛，他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了說一不二，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣。面對(duì)這并不是個(gè)別現(xiàn)象的現(xiàn)實(shí)，我們不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲謝謝也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。二、活動(dòng)目的通過活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。三、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月22——11月23日，11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)四、活動(dòng)地點(diǎn)：各小班教室五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲等。幼兒園環(huán)境布置。制作賀卡的材料。六、活動(dòng)過程向孩子介紹感恩節(jié)的來歷。讀一篇《感恩的心》故事。欣賞《感恩的心》歌曲。讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛。做一張賀卡，說一段祝福，將感激銘記心中。小班孩子和老師一起通過畫筆畫出自己幫爸爸媽媽做的事，自己愛爸爸媽媽的畫面。說一句感謝爸爸媽媽的話，老師幫助寫下來，制作成一張大的賀卡，讓爸爸媽媽知道我們很愛很愛你們。幼兒園感恩節(jié)主題教育教案大班 幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)教案篇十一、活動(dòng)目的通過感恩活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭。你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。二、活動(dòng)時(shí)間：11月25日的第四周(感恩節(jié))。三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。購買黃絲帶，征集感恩箴言。打印宣傳資料，評(píng)分表等。校園環(huán)境布置：展板。將本次活動(dòng)個(gè)精神深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。五、感恩節(jié)活動(dòng)的開展：班級(jí)活動(dòng)：開展我為家人服務(wù)活動(dòng)，每天向家人做一件事情，說一句愛你、感謝你之類的話。教育引導(dǎo)幼兒走入社會(huì)，會(huì)主動(dòng)用語言向家人、身邊人表達(dá)謝意。幼兒園活動(dòng)：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，收集感恩箴言。和親子操活動(dòng)結(jié)合，幼兒親手給父母綁上黃絲帶。在活動(dòng)周，每天播放感恩音樂。教師活動(dòng)：組織教師開展祝福與感恩活動(dòng)，建立愛心樹。幼兒園感恩節(jié)主題教育教案大班 幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)教案篇十一活動(dòng)目標(biāo)(1)欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛，并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。(2)體驗(yàn)愛與被愛的快樂情感。(3)通過活動(dòng)，培養(yǎng)感恩的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解感恩節(jié)，知道自己應(yīng)該感激的人。材料準(zhǔn)備：爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊(cè)、說給孩子的話(錄音)，課件，愛心卡，彩筆。活動(dòng)過程欣賞故事，導(dǎo)入活動(dòng)(1)師：我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)快樂而溫馨的家。小獾在說什么?怎么說的?它們的心情會(huì)怎樣?(2)師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸媽媽呢?怎樣愛你的爸爸媽媽?a 總結(jié)：當(dāng)我們愛一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲的說出來。傾聽爸爸媽媽寫給孩子的信，看相冊(cè)師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們?cè)谡f什么?(1)教師讀信，提問：你們聽后有什么感受?總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛。(2)看“相冊(cè)”，提問：從這一張張相片上，可以看出爸爸媽媽愛我們，我們一起制作一本“愛的相冊(cè)”吧!(3)請(qǐng)每個(gè)幼兒說一句最想對(duì)爸爸媽媽說的話?？偨Y(jié)：相冊(cè)可以留下我們的愛。聽爸爸媽媽表達(dá)愛的錄音事：你們有什么感受?總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好地回報(bào)父母。表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(1)看錄像。師：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的?(2)繪畫愛心卡。師：我們愛爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們愛，讓我們把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽?；顒?dòng)延伸把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方式表達(dá)對(duì)家人的愛。幼兒園感恩節(jié)主題教育教案大班 幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)教案篇十二一、目標(biāo)：了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)。通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。二、前期工作：感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。大廳：a、制作大火雞，標(biāo)識(shí)語：happy thanks giving day感恩節(jié)快樂。b、擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)。班級(jí)：a、各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處。b、裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等。c、感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)。d、制作感恩賀卡。感恩周：a、每天的晨間接待老師化裝成印第安人。b、感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背。周二寶貝為您洗洗腳。周三寶貝給您端杯水。周四寶貝送您一個(gè)吻。周五寶貝秀一下。三、當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演。請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈。準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂以及《感恩的心》《ten ittle in dians》音樂，主持詞。制作“美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式)。準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。告知食堂做少許小點(diǎn)心，用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。四、當(dāng)日活動(dòng)流程：早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事。跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂。孩子之間擁抱。上午9：00，全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂10分鐘。上午9：10，主持人宣布活動(dòng)開始，簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲ten little in dians。大聲喊出happy thanks giving!集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對(duì)暗號(hào)。五、活動(dòng)結(jié)束：感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站。每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享。幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng)，并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢(shì))。幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!幼兒園感恩節(jié)主題教育教案大班 幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)教案篇十三一、活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天二、活動(dòng)地點(diǎn)：各園園內(nèi)三、參加人員：班級(jí)內(nèi)教師、班級(jí)內(nèi)家長(zhǎng)，幼兒四、活動(dòng)意義：通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界文化、各國(guó)風(fēng)俗的了解。培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物。了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)led屏(happy thanks giving day)、寶貝任務(wù)、班級(jí)內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)六、活動(dòng)安排：晨間園內(nèi)